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关于毒字的成语有哪些

  毒是指对生物体内有害的物质,你知道哪些带有毒的成语?接下来品学网网小编将带来毒字成语内容,希望对大家有所帮助。毒的基本解释
  [ dú ] 1.有害的性质或有害的东西: 气。 性。 饵。 药。 蛇。吸 。贩 。 2.害,伤害: 害。 化。 杀。莫予 也(没有谁能危害我,即谁也不能把我怎么样)。 3.凶狠,猛烈: 辣。 计。 刑。狠 。恶 。 4.恨,以为苦:令人愤 。
  [ dài ] 古同“玳”,玳瑁。毒字相关成语有:
  毒手尊前 以毒攻毒 毒手尊拳 赤口毒舌 心狠手毒 毒泷恶雾 屠毒笔墨 莫余毒也 宴安酖毒 阳解阴毒 毒赋剩敛 宴安鸩毒 晏安酖毒 莫予毒也 人莫予毒 荼毒生灵 五毒俱全 荼毒生民 刮骨去毒 何其毒也 蜂虿有毒 宴安鸠毒 毒蛇猛兽 厚味腊毒 毒魔狠怪 狼猛蜂毒 燕安酖毒 燕安鸩毒 无毒不丈夫带有毒字成语解释
  1) 燕安酖毒:指沉溺于安逸享乐,犹如饮毒酒自杀。
  2) 宴安鸩毒:比喻耽于逸乐而杀身。
  3) 晏安酖毒:指贪图安逸享乐等于饮毒酒自杀。同“宴安鸩毒”。
  4) 燕安鸩毒:指贪图安逸享乐等于饮毒酒自杀。同“燕安酖毒”。
  5) 阳解阴毒:指表面和解背后下毒手。
  6) 以毒攻毒:攻:治。中医用语,指用含有毒性的药物治疗毒疮等恶性病。比喻利用不良事物本身的矛盾来反对不良事物,或利用恶人来对付恶人。
  7) 赤口毒舌:赤:火红色。形容言语恶毒,出口伤人。
  8) 毒赋剩敛:指横征暴敛。
  9) 毒泷恶雾:恶劣的云雨雾气。比喻暴虐凶残的黑暗势力。
  10) 毒魔狠怪:凶恶残忍的妖魔鬼怪。
  11) 毒蛇猛兽:泛指对人类生命有威胁的动物。比喻贪暴者。
  12) 毒手尊前:泛指无情的打击。
  13) 毒手尊拳:毒手:凶狠的殴打。泛指无情的打击。
  14) 蜂虿有毒:虿:蝎子一类的毒虫。比喻有些人物,地位虽低,但能害人,不可轻视。毒字有关成语意思
  1) 刮骨去毒:刮去深入至骨的毒性,彻底医治。比喻从根本上解决问题。
  2) 何其毒也:也:文言助语,置于词尾,与“何”相配合,构成反诘语气。多么狠毒呀!
  3) 厚味腊毒:指味美者毒烈。
  4) 狼猛蜂毒:形容人凶狠毒辣。
  5) 莫予毒也:再也没有人威胁、危害我了。表示目空一切,认为谁也不能伤害我。
  6) 莫余毒也:再也没有人威胁、危害我了。表示目空一切,认为谁也不能伤害我。
  7) 人莫予毒:莫:没有;予:我;毒:分割,危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
  8) 荼毒生灵:荼毒:毒害、残害;生灵:指百姓。指残害人民。
  9) 屠毒笔墨:用笔墨毒害人。比喻内容不好的书。
  10) 无毒不丈夫:要成就大事业必须手段毒辣,技高一筹。
  11) 五毒俱全:五毒:多指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍五种动物。指违法乱纪,各种坏事都做。
  12) 心狠手毒:犹言心狠手辣。心肠凶狠,手段毒辣。
  13) 宴安酖毒:指贪图安逸享乐等于饮毒酒自杀。同“宴安鸩毒”。
  14) 宴安鸠毒:宴安:贪图安逸、享乐;鸠毒:喝毒酒自杀。安乐就象毒药。指贪图享受就等于喝毒酒自杀。

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课文在马克思墓前的讲话教案教学目标1把握全文,了解马克思为历史科学为无产阶级所作的巨大贡献。2揣摩本篇悼词的语言,体会平实的语言饱含的深情。重点和难点1把握全文的结构特点。2揣摩在特定的环境和场合,以特定的怎样联系上下文理解词语不能准确地理解词语怎么办联系上下文准确意会理解词语重要而实用的方法,我们应熟练地去掌握它。因为我们读书看报经常会碰到生词新词,如果我们碰到生字新词都去品学网词典,就会花费很多时间,春雨的色彩词语教案一表演唱导入春天是一幅七彩的画,是一首优美的歌,是一个讲不完的故事。春姑娘带着春雨娃娃来了。上节课我们跟春雨娃娃交了朋友,它邀请我们一起唱歌跳舞呢!跟课件表演唱小雨沙沙小雨小雨沙沙课文清澈的湖水优秀教案设计预期目标1认识12个生字,会写8个字。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受风景的美好和小洁心灵的美好。3产生保护环境卫生的意识和培养自我控制的能力。课时安排2课时教学过程第小班上学期谁的游泳圈语言教案活动目标1初步理解画面的主要情节,能在老师的引导下讲出故事的主要内容。2了解救生圈的作用,认识常见的会游泳的动物。活动准备图片四幅,游泳圈一个。活动过程一感知理解画面的主要情节,尝森林里的饼屋阅读教案活动目标1培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。2在理解故事内容的基础上,大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的儿歌,感受故事的童真童趣。3激发幼儿喜欢阅读的兴趣,了解分享的乐趣。活幼儿园大班合作想象画活动外星人邀我游太空学校教案设计活动目标1学习画不同动态的人物,增强幼儿对人物动态画的兴趣。2在活动中发展大胆想象勇于创造及表现美的能力。3在合作长卷画中体验活动的乐趣。活动准备1知识经验准备通过主题活动神秘的太校长对学生讲话也需娓娓动听校领导在各种大会上对学生讲话,应避免板起面孔空洞说教,应针对中小学生的心理特征,把话说到他们的心里,让他们想听爱听乐意听。一般来说,可采用如下方法一借助哲理性强的故事有情节有悬念吸浅谈如何让学生写作文变得轻松愉悦众所周知作文很重要,但作文很难写!!如何让学生写作文变得轻松愉悦,如何让学生不再谈作文而色变一直都是广大一线语文老师不断思考的问题。我们也很乐意通过一篇学生习作心灵的距离来简要的探作文课应教给学生些什么?作文教学在语文课教学中的地位很高,是语文教学的重要的组成部分,因此作文教学的方法内容和形式也越来越被人们所重视。那么,在作文课上应该教给学生些什么呢?一作文技法作文技法是作文教学的森林里的饼屋小班语言故事教案活动设计故事森林里的饼屋以童话的口吻,选择孩子们生活中所熟悉与喜爱的动物形象,采用反复的手法给孩子们讲述了小猫分别给小老鼠小绵羊大象制作不同造型的饼干的故事,情节清楚,对话简单。小