【活动目标】 1、初步理解画面的主要情节，能在老师的引导下讲出故事的主要内容。
　　2、了解救生圈的作用，认识常见的会游泳的动物。
　　【活动准备】图片四幅，游泳圈一个。
　　【活动过程】
　　一、感知理解画面的主要情节，尝试运用已有经验大胆讲述。
　　图一提问：谁来了？小猫去干什么？他发现了什么？
　　（引导幼儿说清楚地点、人物，及发生的事件）
　　小结：小猫去河边钓鱼，它发现了一个救生圈。
　　图二提问：小猫看见了谁？它会怎么对青蛙说？青蛙又回怎么回答？
　　小猫又看见了谁？它会怎么说？他们又会怎么回答？
　　（引导幼儿运用不同的语气、表情说说小猫与朋友间的对话）
　　小结：小猫问小青蛙：＂这是你的游泳圈吗？＂小青蛙说：＂谢谢，不是，我会游泳，不用游泳圈。＂小猫问小乌龟：＂这是你的.游泳圈吗？＂小乌龟说：＂谢谢，不是，我会游泳，不用游泳圈。＂小猫问小鸭：＂这是你的游泳圈吗？＂小鸭说：＂谢谢，不是，我会游泳，不用游泳圈。＂
　　图三提问：这到底是谁的呢？谁在和小猫说话？他们会说些什么？
　　小结：小鸡着急得赶来了，小猫问：＂小鸡，这是你的游泳圈吗？＂小鸡说：＂是的，谢谢你，这是我丢的。＂
　　图四提问：小鸡在干什么？小鸡怎么会游泳的？
　　小结：戴上游泳圈，小鸡也会游泳啦！
　　二、老师完整讲述故事。
　　师：这四幅图连起来讲了一个好听的故事，想听吗？
　　三、师幼集体讲述故事（由语气、有表情）。
　　这个故事好听吗？你也想来讲一讲吗？
　　你会像刚才一样讲出小猫着急的样子吗？
　　四、迁移新的讲述经验。
　　提问：除了小鸡，还有谁也需要游泳圈？
　　出示小动物的图片，引导幼儿迁移故事中的语言来问一问，说一说。

我们和太阳做游戏教学目标1感受春天阳光的温暖和户外活动的快乐，表现对大自然的亲近。2通过实验活动，探究一些和阳光有关的自然现象。3养成爱观察好提问的好习惯，表现探究大自然的兴趣。教学重点1感受春天我有一双明亮的眼睛教学目标体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。教学爱惜生活用品教学目标认知1知道生活用品来之不易，应当爱惜。2知道应当从小养成的好习惯，培养生活节俭的好作风。情感1对浪费和故意损坏生活用品的行为反感。2愿意。3以为荣。行为1对生活用品爱惜，小礼貌用语学会教学目标认知知道日常生活中常用的。情感1愿意学习并使用。2以正确使用为荣。行为正确使用日常生活中的请您你好谢谢（别客气）对不起（没关系）等。教学建议教材分析本课是根据课程标准文三年级数学下册第四单元面积的教学反思本单元的主要内容是面积，主要包括面积的有关概念面积的涵义涉及的面积是学生初次接触的基础知识。学生在实际生活中已经对面积有了初步的体验，而且学习了基本图形的周长，但是对面积并没有转化小数除法数学教学反思听了魏会老师执教的小数除法的计算课。使我对计算教学又有了新的认识，原来计算课也可以上的这么有味道。这节课，让我深深地感到了数学课堂的简约之美，给我带来了不小的震撼，也使我开始反思新小数乘小数的数学教学反思课前，对这部分知识的教学担心几点1学生能不能理解例题中1008除以100的原因？2学生能不能发现积的小数位数就是因数的小数位数之和？3下午上新课，效果会不会不如早晨？学生会不会有意祖国一定要统一教学目标认知1知道香港澳门台湾是祖国的一部分，祖国领土不可分割。2懂得实现祖国统一是包括港澳台同胞在内的所有中国人民的共同心愿。情感1为香港澳门的回归感到自豪和高兴。2盼望祖国能早人教版四年级上册颐和园优秀教学设计教学目标教养方面认识本课个生字，学会其中的个。正确读写大殿长廊绿漆神清气爽金碧辉煌堤岸隐隐约约等词语。理解课文内容，了解叙述的顺序。有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。教育苹果里的五角星课堂教学设计教材简析这是一篇记叙文，记叙了邻居家的小男孩把他在幼儿园学到的横切苹果的有趣发现传给我的事，告诉人们创造力来源于打破常规的思维方式。学情分析课文故事发生在生活中，但学生平时可能缺少竹影优秀的教学设计教学目的1体味本文生动形象的语言描写。2体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣。3了解中国画和西洋画的不同特点。4艺术并非高不可攀的东西，它存在于日常生活之中。要注意启发学生对艺术创