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凝聚的反义词和近义词

  【凝聚解释】:凝结;集中:战斗力凝聚不散|大家的眼光凝聚在一点|这衬衫,凝聚着敬爱的周对工人群众的阶级深情。下面品学网小编就给大家整理凝聚的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。凝聚的反义词
  【融化解释】:1.熔化;溶解。 2.融会;融合。
  【融解解释】:1.溶解﹐融化。 2.消失;消散。 3.通晓了解。凝聚的近义词
  凝固 [注释]物质由液态变为固态的现象。在一定压强下,液态的晶体物质在温度降到一定值(称凝固点)时开始
  凝结 [注释]①物体由气态变成液态或由液态变成固态:河面已经凝结成了厚厚的冰层。 ②聚集:悲愤在胸中
  固结 [注释]1.牢固团结。 2.凝结;郁结
  凝集 [注释]1.集聚;凝结。凝聚造句
  一、青松很高,很直,很绿,但那不是一成不变的绿,翡翠般的翠绿,料峭春风中荠荠菜般的深绿,至于他的墨绿,我想我无法形容,那是专属于他的绿,凝聚了他所有精力和精魂的绿,而这种绿,却只出现在冬天。
  二、三尺讲台凝聚着我的梦想,我会用心演绎自己生命的华章。
  三、歌德曾经说过:“只要有了凝聚力,没有什么是人类所做不到的。”我认为的确如此。如果一个乐团的每一个人都没有凝聚力怎能创造出优美的乐章?怎能让观众们啧啧称赞?
  四、团结出凝聚力,出生产力,出战斗力,团结可以战胜艰难险阻,创造人间奇迹。
  五、这些精美的艺术品,件件都凝聚着艺术家的汗水和智慧。
  六、开会的目的根本上为了解决问题,也是为了统一思想、凝聚合力,不是走形式、走过场,以会议落实会议,以形式邀功媚上,则会将不会,失去了实质意义。
  七、一个企业要获得持续成长,企业家必须具备两种能力,一是应付各种复杂局面的能力和技巧,是为小术;二是立身社会、凝聚人才的信仰及人格魅力,是为大道。存小术而废大道,企业终究只是获小利而失根基。
  八、团结就是力量。团结就会形成合力、产生凝聚力。讲团结需要宽广的胸襟,远大的目光,以全局利益为重;讲团结需要宽以待人,严于律已,相互理解。
  九、在发现人才、凝聚人才、造就人才、用好人才上不断取得新进步。
  十、偶尔的繁忙,不代表遗忘;夏日的到来,愿你心情舒畅,曾落下的问候,这一刻一起补偿,所有的关心,凝聚这条短信,祝父亲节快乐。
  十一、用真诚赢得信任,以党性凝聚人心。
  十二、以爱为凝聚力的公司比靠畏惧维系的公司要稳固得多。
  十三、母爱是世上无与伦比的伟大力量。这种爱凝聚成了我的勤奋毅力和意志,它永远闪耀在我青春的光芒之中。
  十四、爱是社会的,是民族的,它可以凝聚智慧,凝聚力量,超越一切障碍。爱更是人类共有的属性。
  十五、作风是生产力,作风是凝聚力,作风是战斗力。
  十六、国歌,是容纳了神州大地百分之百的乐感,她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气,她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量!
  十七、清正廉洁无所畏惧,坚持原则人心凝聚。
  十八、自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是乐成路上的驿站。
  十九、只有做到廉洁行医、清白做人,才能提高医务人员在病员群众中的公信力,才能提高医疗卫生队伍的凝聚力、战斗力和号召力。
  二十、预言凝聚着人类的智慧,闪烁着道义的光华,有聚瑰宝撒珠玑之美,揽天地含宇宙之妙,能给人以顿悟般的针砭与启迪。预言无需装饰,一如珍珠无需雕琢鲜花无需涂色。
  二十一、只要紧紧依靠人民群众,充分发扬民主,认真听取民意,广泛集中民智,努力凝聚民心,我们的力量之源就会取之不尽、用之不竭,我们的各项事业就能勇往直前、无往不胜。
  二十二、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是最贴心的朋友,是爱的太阳,它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!
  二十三、国歌响起来,我心更豪迈。时代在发展,社会在进步。不同的时代,唱着同一首歌,总是让人感慨,让人感奋,让人感动。因为这是凝聚人心的歌,这是催人奋进的歌,这是全国人民心里永恒的歌。
  二十四、冬天悄然完成自己的使命后,在大自然母亲的动脉中凝聚,等到大地回春之时,再滋润新的生命,献给世界一个更灿烂的春天,让我们的祖国更加绚丽奇特的美。
  二十五、团结出凝聚力,团结出战斗力,团结就是力量。
  二十六、团结奉献,是激励各族人民锐意进取、拼搏创业的内在动力,是凝聚人心、集中力量创大业、干大事的道德文化旗帜。
  二十七、也许你我只是万里长城中的一砖;也许你我只是千万多浪花中的一朵;也许你我只是千百片雪花中的一片。但是,当我们凝聚,融合为一体的时候便是坚不可摧的!
  二十八、布勤,无以成就事业;不廉,难以凝聚人心。
  二十九、“四大发明”凝聚着我国古代劳动人民的智慧。
  三十、凝聚亲情,才会有幸福的家庭;凝聚友谊,才会有温馨的集体;凝聚爱心,才会有和谐的社会;凝聚智慧和力量,才能够战胜困难,实现理想。

幼儿园中班音乐活动大灰狼抓小白兔教学设计活动设计意图纲要中指出培养幼儿喜欢艺术活动,并能大胆地表现自己的情感,用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。结合本班幼儿兴趣喜欢唱歌,愿意随音乐手舞足蹈,喜欢玩游戏,喜欢小动物的特点,课文西湖的绿教学设计范文一教学目的。1阅读课文,边读边想像课文所描绘的画面。2想想作者抓住那些景物的特点,写出了自己对西湖的独特感受。3摘录自己喜欢的词句。4朗读课文。把自己喜欢的段落背下来。二教学重难点有关最大的书教学设计教学目标1在学生质疑解疑的过程中读通课文。2学习课文10个生字,学写2个生字。3激起深入学习课文的兴趣。教学准备多媒体课件。教学过程一谈话预热。引书。孩子们,今天是4月12日,一个英语教学设计学唱ABCsong一教学内容1。学唱ABCSong。2。讲解复习要点(2)。3。语法am,is的缩略形式(初步掌握ItsItisImIam)。二教具录音机全套字母卡片(或字母表)。三课堂教学设计1。课文画风第二课时的教学设计学习目标1会写涛字。2能有感情地朗读课文,领会文中小朋友的创意。学习重难点1写字。2有感情朗读课文。学具准备贴图课件生字卡。学习过程一导入1同学们,上节课我们认识了三位爱动脑筋的朋课文短文两篇教学设计范文教学设想阅读文学作品,关键是要培养学生对作品的感悟力和理解力,并创设一种良好宽松的学习环境和讨论环境,诱发学生对课文的不同理解,并鼓励他们表达出来,老师在这中间起一种引导和点拨作用去打开大自然绿色的课本教学设计师齐读课文,想一想,诗人为什么说大自然是课本呢?生因为大自然里充满着知识,充满了科学的奥妙,许多发明创造都是受到了自然现象的启发。师就是说大自然是一本奇妙的科学课本了!现在我们一起小英雄雨来课文内容教学设计一教学要求1通过在教师指导下的独立阅读,初步理解内容,学习小英雄雨来热爱祖国憎恨敌人机智勇敢的优秀品质。2继续练习用比较快的速度阅读课文,读后能说出每一部分的主要内容。3练习给每一四年级语文课文爬山虎的脚教学设计学习目标正确流利有感情的朗读课文,背诵课文。了解作者是怎样围绕爬山虎的脚的特点来写片段的,从中领悟围绕一个意思来写好片段的方法认识大自然的神奇,培养自己留心观察周围事物的兴趣。教学课文蓝树叶的教学设计一素质教育目标(一)知识教学点1学习术李她铅已经桌怕拿连忙由十二个生字。2读懂每个自然段,理解内容。3分角色朗读课文。(二)能力训练点1正确流利有感情地朗读课文。2能抓住重点词句段课文阅读要有一定的速度教学设计一教学要求1知道为什么阅读要有一定的速度。2怎样才能做到阅读有一定的速度。3在今后的阅读中加强训练,逐步提高阅读的速度。二教学时间1课时。三教学过程一默读例话,了解为什么阅读要有一
三国志司马朗传阅读训练及参考答案司马朗字伯达,河内温人也。九岁,人有道其父字者,朗曰慢人亲者,不敬其亲者也。客谢之。十二,试经为童子郎,监试者以其身体壮大,疑朗匿年,劾问。朗曰朗之内外,累世长大,朗虽稚弱,无仰高杨涟为万历三十五年进士阅读附答案明史列传第一百三十二(节选)杨涟,字文孺。万历三十五年进士。举廉吏第一,根户科给事中,转兵科右给事中。四十八年,神宗疾,不食且半月,皇太子未得见。涟偕诸给事御史走谒大学士方从哲,御关于吕氏春秋顺说阅读答案及原文的翻译善说者若巧士,因人之力以自为力,因其来而与来,因其往而与往。不设形象,与生与长,而言之与响。与盛与衰,以之所归。力虽多,材虽劲,以制其命。顺风而呼,声不加疾也际高而望,目不加明也。蜜蜂与排雷原文阅读及答案有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可利用来造福人类。科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面端州遗砚阅读附答案马回头村距县城85公里,偏僻闭塞,土地贫瘠,山丘荒秃。相传当年乾隆皇帝外出巡视,坐骑面对凄荒,甩颈嘶鸣,不愿前行。马回头据此得名。时至90年代,马回头村仍很贫困。惟一令村民骄傲的是敦煌的刀郎阅读答案敦煌的刀郎卜健去年秋月的一天,我们一行人由兰州往敦煌,航班延误,到达时已然晚上十点多钟。敦煌研究院办公室主任老罗显然等候已久,微笑的脸上带着逐不去的疲惫天知道他从夏到秋要接待多少来善人的阅读答案善人老舍汪太太最不喜欢人叫她汪太太她自称穆凤贞女士,也愿意别人这样叫她。她丈夫很有钱,她老是不客气地花着花完他的钱,而被人称穆女士,她就觉得自己是个独立的女子,并不专指着丈夫吃饭。记旧本韩文后阅读答案导语圣人之道本来有施行很远却在眼前被限止,也有过去被忽视而在今天被看重的现象。下面是小编精心为大家整理的记旧本韩文后阅读答案,希望大家喜欢!予少家汉东,汉东僻陋无学者,吾家又贫无藏阿长与山海经阅读理解及答案阅读文段,回答问题。阿长与山海经大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益但既然来问,也就都对她说了。过了十多天白蝴蝶花中考阅读题及答案白蝴蝶花多年不见的一位朋友嫣到家中做客,看到一个精美镜框。她惊奇地发现,里面不是斑斓的油画,不是天然贝壳,也不是脉络清晰的树叶或须爪皆全的昆虫标本,而是一个简简单单的白蝴蝶结,像是风俗通义穷通阅读答案及翻译孟轲受业于子思,既通,游于诸侯,所言皆以为迂远而阔于事情,然终不屈道趣舍,枉尺以直寻。尝仕于齐,位至卿,后不能用。孟子去齐,尹士曰不识王之不可以为汤武,则是不明也识其不可,然且至,