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哭泣的反义词近义词及造句

  哭泣是一个汉语词汇,拼音是kū qì,形容人一种悲伤、难过心理,通过哭泣发泄出来内心的感受,人类一种感情表现。下面是小编精选整理的哭泣的反义词|近义词及造句,供您参考,欢迎大家阅读。
  哭泣反义词:
  微笑
  哭泣的近义词 :
  陨泣、陨涕、堕泪、啜泣、抽噎、抽泣、饮泣、啼哭、流泪、呜咽
  哭泣造句
  一、珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣。
  二、每个人都要学会坚强,不要哭泣。遭遇厄运是,不必伤心,因为伤心不是解决问题的关键,关键在于找出方法学会坚强的面对困难。
  三、没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。
  四、我看到了眼泪,看到了玉兰树的哭泣,我拾起掉在地上的白玉兰花,看着它,它也看着我,仿佛在说:你别伤心,我走了。我把花放在白玉兰树的树枝上,好给自己心理安慰。我在心里对自己说:小白玉兰花,祝你们一路走好!
  五、陪着哭泣的人流泪多少会使他感到几分安慰,可是满心的怨苦被人嘲笑,却是双重的死刑。莎士比亚
  六、当一个男人对你说:分手吧。请不要哭泣和流泪,你应该笑着对他说:等你说这话很久了。然后转身走掉。
  七、如果你因为错过太阳而哭泣,那么你也将错过星星。
  八、万一脆弱的不行了,请选好哭泣的对象,不要随便借肩膀和胸膛。
  九、学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!
  十、我不愿听那些哭泣与抱怨,因为那是会传染的疾病,让哭泣者与抱怨者加入羊群吧,失败者的屠宰场不是我的宿命。
  十一、当一个男人对你说:分手吧。请不要哭泣和流泪,应该笑着说:等你说这话很久了。然后转身走掉。
  十二、如果,我们不能听见一枝折梅在手中哭泣的声音,那么,上天又如何能听得到我们的哀号?
  十三、秋雨来临,仿佛云在落泪,风在哭泣,大地万物处于悲怆之中。那种萧瑟的味是不言而喻的。景色依旧,风雨敲窗,而往事历历,故人已去,该是多么地令人惆怅。
  十四、人类哟,你听,那溪水在哭泣,你听,那死去的亡魂在冤鸣,请你再听一听,归根结底的道理,为了自己和他人,请一定一定,好好珍惜水资源。
  十五、下雨了,雨像一滴滴哭泣的眼泪,从天空中落了下来。
  十六、一阵阴凉的秋风,把已枯萎的楸树叶吹下来。残叶不高兴跟着风走。于是,风就旋转起来,从山上冲进村中,从街上卷到院子里来。树叶发出萧萧飒飒的响声,像是在悲哀地哭泣。
  十七、夏风是顽皮的。我走到树伯伯身旁,发现他生气地怒吼。哦!原来风打坏了他的树叶,气得他浑身发抖。这会儿,风又跑到哪儿去了呢?瞧!花儿被她打得低头哭泣,草儿也被她挠痒痒,笑得弯下了腰。
  十八、我要同等地既谴责那些下定决心赞美人类的人,也谴责那些下定决心谴责人类的人,还要谴责那些下定决心自寻其乐的人。我只能赞许那些一面哭泣一面追求着的人。帕斯卡
  十九、夏天是一个炎热而多变的季节。大家都说夏天像娃娃的脸说变就变。它开心的时候就阳光灿烂晴空万里。它伤心的时候,太阳就躲到云朵里偷偷的哭泣。它愤怒的时候,乌云密布、电闪雷鸣,下着倾盆大雨。
  二十、我们为天然资源越来越少而伤心,地球为我们破坏资源而哭泣。
  二十一、原先风平浪静的海面,荡漾着,海的愁容荡漾着,那泛散开来的波纹,传播开海的哭泣。哦,大海,原来你也这么多情,却又如此沧桑。
  二十二、如果我消失了,谁会发了疯似的找我?如果我消失了,谁会傻傻的坐着哭泣?如果我消失了,谁会每天无数次点击空间看我是否来过?
  二十三、朋友间必须是患难相济,那才能说得上真正友谊:你有伤心事,他也哭泣,你睡不着,他也难安息:不管你遇上任何困难,他都心甘情愿和你分担。明白这些你就肯定能分清,真正的朋友和笑脸的敌人。莎士比亚
  二十四、突然,我的目光又被一座怪石林立的假山吸引了过去,那座假山还真是有趣,千疮百孔的,像是一位患了皮肤病的老爷爷。由于这些天天上的仙女老是哭泣,假山上已经有一些大大小小的水洼,又像一位刚洗过澡的壮男。
  二十五、不是眼泪就能挽回失去,不是所有人都值得你付出,不是伤心就一定要哭泣,不是所有表情都要写在脸上,不是任何人都理解你。所以,面对生活中偶尔的不如意,我们要学会坚强的微笑!
  二十六、呵,曾几何时,自己又是多么沮丧,多么脆弱,多么不堪一击!总是会为一次考低的分数而沮丧好一阵子,总是会被他人的话所击倒,总是会为心中的不快而哭泣……那一段日子,情绪很是低落。
  二十七、风会唱歌给我听,当它温柔地唱时,我的小耳膜睡着了;我的细胞像是依偎在一起,恬恬静静地睡着了,当风哭泣时,又是哑哑的饮泣声,又是狮吼般的怒声,震得我全身发麻,似乎承受不起它那急于告知的委屈。
  二十八、爸妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。
  二十九、今天,我和妈妈在八街坊看到一条小河,小河特别脏,河水像倒了许多浓墨似的,很黑很黑。河面上漂浮着一层油,河面上还躺着许多塑料袋、杯子等。河水很臭,阵阵臭味直往我鼻孔里钻,小河无声地流淌着,像在偷偷哭泣。
  三十、平时,你为人直爽,但又不失细心,关心的一面。班上女同学不舒服,你会递上一杯红糖水;班上有人需要衣服,你会大包小包的提给她;班上有人哭泣,你总上前安慰她。

牧场之国教学设计教材分析牧场之国这篇文章描写了荷兰美丽的田园风光,全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写,展现了荷兰蓝天白云牛羊成群的优美迷人自然和谐的景观。本文语言生动,大江保卫战第二课教学设计教学要求1正确流利有感情地朗读课文,背诵第五自然段。2学会本课8个生字,两条绿线内地6个字只识不写。理解由生字组成地词语。会用惊心动魄闪烁造句。3通过对具体语言材料地阅读赏析,理解初三物理总复习教学反思范文初三复习是为学生参加中考做准备的,中考注重考查学生物理学习所达到的程度和水平。因此,知识与能力过程与方法情感态度价值观要并重。复习除了要发挥其巩固强化基础知识的作用外,主要的还在于二年级上册角的初步认识教学反思角的初步认识一课是人教版数学二年级上册第三单元的内容,通过我们坊内老师对任教班级的前测,发现学生基本上对于角都有了初步的认识,然而他们的认识偏向生活化,比如他们知道我们身边的物体存人教版小学四年级语文园地三的教学设计教学目标1了解童话故事的特点感受童话故事给我们带来的乐趣2激发学生喜欢读童话故事的兴趣,并养成边读边想的阅读习惯。3会抓住童话的特点编写童话4发挥自己的想象才能,展示自己在童话故事三年级语文灰雀教学设计一学习目标1。学会本课的11个生字。能正确读写下列词语郊外散步胸脯仰望一定或者肯定面包渣欢蹦乱跳惹人喜爱自言自语等。2。能了解课文的主要内容,懂得做错了事就要改正,做一个诚实的孩子小学二年级语文沉香救母教学设计教材分析本文是民间神话故事沉香救母的第二部分。记叙的是沉香不畏艰险,一心救母的孝心感动了仙人,在仙人的帮助下,打败了凶恶的二郎神,力劈华山,救出母亲。全文共分4个自然段。按照救母的苏教版六年级语文上册安塞腰鼓教学设计一教学目标1掌握主题文本(1)掌握生字新词,正确流利有感情朗读课文,背诵第1216自然段。(2)了解文章的结构特点,掌握比喻排比等修辞手法,体会作者构思的精巧和表达的形象与力量。2语文积累运用五优秀教学设计教学目标一背诵课外选诗望洞庭。二阅读练习。三看图作文。教学重点看清图意,推前想后。教学时间四课时教学过程第一课时一回忆诗歌,背诵。1教师点诗,全班背诵。2定时背诵,时间三分钟,看谁公开课盘古开天地教学设计教学目标1认识10个生字,读准多音字,会写14个生字。2体会反义词和近义词的妙用,体会隆隆的雷声茂盛的花草树木这类词语的表达效果,并加以积累和拓展。3了解故事内容的神奇,感受盘古雄美术教案树叶喷刷美术树叶喷刷设计意图秋去冬来,幼儿园内有很多落叶,孩子们十分钟情于这些普通的叶子,每次户外活动时,总是顾不得弄脏小手和衣兜,偷偷地把树叶藏在口袋里,于是从孩子的意愿出发,设计了这次
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