教学目标：
　　一、 背诵课外选诗《望洞庭》。
　　二、 阅读练习。
　　三、 看图作文。
　　教学重点：
　　看清图意，推前想后。
　　教学时间： 四课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、 回忆诗歌，背诵。
　　1、 教师点诗，全班背诵。
　　2、 定时背诵，时间三分钟，看谁背的诗最多，同桌相互检查。
　　3、 统计，评选最优秀的诗歌背诵者。
　　二、 欣赏、背诵《菩萨蛮》。
　　1、 听教师背诵，学生开始自由想象。
　　2、 学生齐读。
　　3、 教师讲述辛弃疾及相关的故事。
　　4、 学生自由讨论诗歌的意境。练习背诵。
　　5、 检查。
　　三、 课后背诵有关长江的诗歌。
　　第二课时
　　一、 师生以死亡为话题讨论人生的价值。
　　1、 你知道世界上有哪些伟大的科学家？
　　2、 科学家为什么伟大？除了他们对社会的科学研究，还有什么？
　　3、 科学家的死亡。
　　二、 阅读短文《巴甫洛夫很忙》。
　　1、 学生自由阅读课文。划出全文中心句。
　　2、 哪几段讲了原因？原因是什么？阅读第一、二自然段。
　　1） 引号在这里起到什么作用？＂繁衍＂的近义词是什么？
　　2） 说说为巴甫洛夫很忙的直接原因是什么？担心 火灾 威胁 国宝
　　3、 为什么巴甫洛夫到死都在忙？你还有其他的办法吗？
　　4、 学生自由讨论人生的价值。
　　第三课时
　　一、 介绍自己的.童年，童年的滋味。
　　二、 读题明确作文要求。
　　三、 分析题意。
　　1、 看题。说出主要意思。
　　2、 析题。从主到次依次说出题目要求。
　　小女孩、两束菊花、窗户、台历、课本、眼镜、笔筒、地球仪、墨水瓶、朝阳、牵牛花、
　　3、 哪些是非写不可的？描绘一下他们的特征。
　　4、 推前：事情的起因是什么？
　　5、 想后：结果会怎样？
　　四、 学生拟题纲（段落式提纲）。
　　五、 构思五分钟后开始写作，教师巡视。
　　六、 讲评作文。
　　第四课时
　　讲评作文。从感情的表达、故事的完整、句子的表达三个方面重点分析。
　　【本单元复习四课时：听写生字词、四字词，讲解同步训练，设计自主练习，默写古诗三首。】

小学体育向后转走迎面接力跑教学设计教学内容1。向后转走（齐步）2。迎面接力跑教学任务1学会向后转走（齐步）动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。2。发展速度和奔跑能力。教学过程一准备部分（8）1。开课式。2。沪教版数学五年级上册编码的教学设计教学目标1经历设计编码的过程，感受编码规则与要传达的信息有关，体会编码的意义和结构特点。2。通过观察比较猜测来探索数字在编码中所表示的具体含义，体验编码中的一些规则和方法，会运用数蚕姑娘第1课时教学设计教学目标1学会本课的生字，会正确书写蚕床脱旧胖吐茧卵桑裳嫩渐蛾2读通课文，初步了解蚕的一生。教学重点学习生字。朗读课文。教学难点1正确书写卵桑裳嫩蛾渐2读通课文，初步了解蚕的一生。鲸的第二课时教学设计教学目标1读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。2学习课文抓住事物特点来写的方法。3激发学生学科学爱科学的感情。练习朗读课文。教学重点了解鲸的种类和生活习性。教学难点学会用打比方列举数人教版小学语文第五册一定要争气教学设计教授题目人教版六年制小学语文第五册一定要争气精读课文教材简析一定要争气是六年制第五册的一篇精读课文。课文叙述了我国著名生物学家童第周青少年时期立志为自己为祖国争气而勤奋学习刻苦钻研外研社英语四年级上whatisAmydoing的教学设计教材分析本课是新标准英语小学三年级起始用的第三册Module4Unit2WhatisAmydoing？的内容。本课所涉及的语法是正在进行时，而这一时态在上一模块已经有学习过了。在这关于济南冬天的教学设计预设目标学生能口述作者的有关资料及其代表作。学生能运用朴素笔墨进行简单的写景抒情练习。学生能口述本文写景的顺序方法。（由里到外由山到水）能默写以下字词，准确注音释义响晴暖和澄清贮蓄柳树醒了的教学设计课前准备采摘新发芽的柳枝长有柳絮的柳枝以及干枯的柳枝。学习目标正确流利地朗读课文。背诵课文。通过朗读感悟春天的美。通过触摸新生的柳枝柳絮直接感知春天里柳树的变化，从而喜欢观察春天。小学数学二年级上长方形和正方形的认识教学设计范文教学目标1知识与技能认识长方形和正方形的特征。2过程与方法使学生在具体的操作思考过程中学会探究图形特征的方法。3情感态度与价值观使学生在自主探究和合作探究的学习过程中养成独立思考，冀教版六年级下册语文综合学习一教学设计教学目的1积累关于感受幻想质疑发现验证的名人名言。2在锻炼孩子们口语交际的同时，使孩子们真正学会辩论，培养正确的人生观。3利用创设的想象情景，写想象作文，培养学生大胆想象能力。教学2020年唯美的短语活得累是因为心里装了多余的东西，跟吃饱了撑的是一个道理。品学网小编为大家整理了一些20xx唯美的短语，希望大家喜欢。20xx唯美的短语精选5句1）生命可以随心所欲，但不能随波逐流。