英语学习(一)
　　Ⅰ.1.exercises 2.swim 3.twice 4.health 5.playing
　　Ⅱ.1. is going to play 2. How many hours 3.Where does like 4.How often do 5.Do have free time
　　Ⅲ.1 - 5:CCACB 6 - 10:CABAB
　　Ⅳ.1 - 5:AABCA 6 - 10:BAAAA
　　Ⅴ.1 - 5:DAEBC
　　Ⅵ.1 - 5:BBABC
　　英语学习(二)
　　Ⅰ.1.bought 2.tasted 3.yourself 4.be 5.was
　　Ⅱ.1. What was doing 2. Did stay;Yes did 3.did't buy anything 4.Who did go 5.What time did wait
　　Ⅲ.1 - 5:CBAAC 6 - 10:BBBCA
　　Ⅳ.1 - 5:CBAAC 6- 10:BAACB
　　Ⅴ.1 - 5:DAFBC
　　Ⅵ.1 - 5:BABBC
　　英语学习(三)
　　Ⅰ.1.healthy 2.to eat 3.pieces 4.traditional 5.Finally
　　Ⅱ.1.Don't put any 2.How much yogurt 3.When is 4.doesn't like a lot 5.Will ;follow
　　Ⅲ.1 - 5:CAACA 6 - 10:BBAAA
　　Ⅳ.1 - 5:BCCCA 6 - 10:CACBA
　　Ⅴ.1 - 5:CEABD
　　Ⅵ.1 - 5:ACCAD
　　英语学习(四)
　　Ⅰ.1.grow 2.mean 3.talking 4.musician 5.violinist
　　Ⅱ.1. What are be 2. Where are 3. Is he;No isn't 4. What are do 5. is famous for
　　Ⅲ.1 - 6:AABCCC 6 - 10:BCBAB
　　Ⅳ.1 - 5:CABCC
　　Ⅴ.1 - 5:DCEBA
　　Ⅵ.1 – CABBC

三年级语文信箱教学设计教学目标用自己的话复述课文，学会向娃丽学习。教具准备小黑板一块。教学课时一课时教学过程一课前布置1要求学生熟读课文，利用自己的方法解决文中的生字词。2把故事讲给家人听。二用三步教学6的认识教学设计教学内容教科书第2728页及练习六的第12题教学目的1使学生能正确地数出数量是6的物体的个数，会读会写6，知道6的两种含义，掌握6以内数的顺序组成，并会比较6以内数的大小2培养学生离奇钻石案教学设计一揭题1出示钻石图片。说说在哪里见到过钻石？它有什么特点？师老师这里也有一句关于钻石的介绍，出示句子钻石以其晶莹剔透璀璨夺目和坚硬无比的品质，被人门视作世界上最珍贵的宝石品种，被誉我不胆小教学设计活动目标1情感与态度培养学生勇敢坚毅求上进的生活态度，激发学生热爱生活的感情。2行为与习惯初步养成学生不胆小不娇气的行为习惯。3知识与技能通过教学让学生了解勇敢的具体表现，帮助学生二年级数学下册除法竖式的认识教学设计教学内容教科书第62页例3及相关内容教学目标1通过平均分小棒的活动，沟通平均分小棒的操作过2通过沟通平均分小棒的操作列除法横式书写除3在学习知识的过程中，使学生感受数学的严谨性，教统计与可能性教学反思教材分析1五年级的可能性第一课时，属于小学数学课程标准中统计与可能性中的范畴。本课主要教学内容是让学生认识事件发生的等可能性以及游戏规则的公性，会求简单事件发生的概率。2可能性是建猴王出世教学反思猴王出世是一篇略读课文，教学这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点，感受其形象，激发对古典文学的兴趣。课文是一篇古代白话文，有些词语与现代语言幼儿园中班社会小工具教学设计活动目标1让幼儿通过自己观察和操作小工具，知道小工具的名称及用途。2激发幼儿的兴趣，能大胆尝试，培养他们的操作能力。3使幼儿知道人的本领大，能制造出各种小工具，它给人们的生活带来了幼儿园兔子看过来的教学设计设计意图这是一首改自成人歌曲对面的女孩看过来的歌曲，里面的歌词填充的很巧妙。我班的孩子对流行音乐也比较感兴趣。每次的课间的音乐欣赏中，那些旋律欢快的歌曲总能深深地吸引孩子的注意。有幼儿园大班数学麻房子里的秘密教学设计设计意图随着东阳土特产这一主题活动的开展，孩子们对家乡土特产产生了浓厚的兴趣，花生就是其中的一样。为了进一步让孩子们去探索发现花生的秘密，我预设了剥花生的活动。目的让幼儿在轻松愉快宇宙的未来优秀教学设计导学新概念宇宙是怎样诞生的它从何而来又向哪里去斯蒂芬霍金教授写的时间简史给了我们这样的回答我们现在生活的宇宙有自己的历史起点，它大约诞生于150亿年前，那时，宇宙只是一个点，不占有