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五年级像火箭那样驱动小车教学反思

  《像火箭那样驱动小车》是小学五年级科学上册第四单元第三课,用气球像火箭那样驱动小车是很有趣的,操作也不难。学生研究它不但增加了对反冲力和反冲运动的感性认识,还可以进一步加深对运动和力的理解。
  本课有两个活动。第一,用气球驱动小车。第二,对小车运动的思考。经过教学我觉得这节课的教学目标体现得较好,但同时也出现了一些问题,现就这节课的研究体会做出反思。首先,谈一谈本课教学时比较成功的地方。
  一、创设情境,调动学生原有知识。
  课的开始以玩气球的游戏导入激起了学生对本节课兴趣。我提出"气球可以怎么玩?吹大以后放手气球会怎样?"这些贴于生活的问题充分调动了学生原有的知识,体现了科学知识的学习是在学生已有的知识经验的基础上通过学生活动主动建构的,同时也为本节课的探究活动作好铺垫。
  二、较好地发挥了多媒体课件对课堂教学的辅助功能。
  根据教科书上呈现的介绍火箭的活动,通过短片播放,直观地向学生展示了反冲力在生产生活中的应用。而且让学生了解我国嫦娥1号月球探测器的报道,适时的进行了爱国主义教育。在本堂课教学中,恰如其分地发挥了信息技术的优势,实现了信息技术与科学课堂教学的有机整合。
  三、注重学生的亲身体验,创造和谐的课堂气氛。
  学生以小组为单位合作的形式进行探究活动,体现了新课程提倡的`合作学习的方法。给予学生充分的时间自己去实验去探究,并且让失败的学生及时反思,为什么我们没有成功?以便学会更加细致、准确的实验观察。学生通过这样的实验,不仅仅知道了反冲力,而且最重要的是掌握了探究事物的方法,经历了研究问题的全过程,培养了学生的认识能力、思维能力和探究能力。
  同时,课后经过反思也发现了一些需要改进的地方。如有时在学生回答问题时,老师引导得过多,老师有些急于想让孩子跟上自己的思路向预料中方向回答,使得学生的思维不够活跃、新颖,基本按照教师预设的思路展开,限制了学生的思维。在学生的汇报方面,形式较单一,只有一种,请个别小组上台来汇报,这样,使大部分的学生被置于了"听众"或"观众"的席位,这种汇报缺少了学生之间的双向交流。
  在今后的工作中我还要不断学习新的教育教学方法,并在实际教学中去不断实践探索,在更多的实战经验中锻炼自己,才能争取更大进步,在教育教学中才能做到游刃有余。

亚洲和非洲知识要点一东亚位置在亚洲东部,太平洋西侧。有中国朝鲜韩国蒙古日本五个国家地形多高原和山地,地势中间高四周低,许多大河自西往东流入太平洋,沿海有许多半岛和岛屿。气候亚洲东部和南部是世界上季风七上地理知识归纳与总结(湘教版)湘教版七上地理知识归纳与总结1。地球纬线的最大周长是赤道,长约4万km。地球的表面积是5。1亿平方千米。地球的平均半径是6371km。2。世界面积最大的大洲是亚洲,最小的大洲是大洋课文故乡说课稿故乡写于1921年,其中的故事情节和主要人物,大多取材于真正的现实生活,它深刻地概括了1921年前的30年内,特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝,农民生活日益贫困的历史,反映了雷雨课文教学设计教学目标学会揣摩戏剧语言,初步了解人物复杂个性。教学重点指导学生从剧本语言进入人物内心世界,感受周朴园形象。教学难点揣摩周朴园对侍萍的感情之真假。教学时数一教时教学过程一导入同学们文章秋天的图画教学设计教学目标1会认8个生字,会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3喜欢秋天,体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱赞美之情。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。教学重点识字写字教对课堂教学时间安排的反思备课毕竟是一个纸上谈兵的过程,这个过程中我们可能会出现一些失误或缺漏,如学生对相隔时间较长的知识的掌握和记忆情况,及相关学科的知识的学习情况等。教师如果了解的不太全面,肯定会影响教必备教学设计方案范文5篇为保障事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的教学设计方案5篇,希望能够帮助到大家。教学设蝈蝈和蛐蛐教学反思范文蝈蝈和蛐蛐是一首具有京味的戏歌,里面包含评书说唱京剧戏曲的音乐成分。因此我在设计本课时,首先从京剧欣赏作为导入部分,让学生充分感受京剧给我们带来的魅力,体验国粹京剧的风格和韵味,激天净沙秋思教学反思中国是诗的国度,古诗是我们中华民族最值得世代相传的精神瑰宝,下面是小编整理的天净沙秋思教学反思,欢迎来参考!篇一天净沙秋思教学反思讲完这节课,我感到语文课堂一定要紧紧抓住教学重点,天净沙秋思教学反思本学期我担任初一(12)(13)两个班的语文教学工作,近日上了次北固山下天净沙秋思,特做反思如下一课前反思在课前,我仔细研究作为初一学生的生活阅历和认知水平,放弃了上届学生教学过程上步投沙包教学反思投沙包是低年级必须掌握的基本技能,小编收集了上步投沙包教学反思,欢迎阅读。上步投沙包教学反思一本节课时一堂常规课,内容是上步投沙包,让学生掌握上步投掷沙包的动作概念及要领,了解投掷
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