范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

用人不疑成语典故

  用人不疑是指起用某个人时,就要充分信任他,不要有所怀疑。你们对用人不疑的典故了解吗?下面是品学网小编给大家整理的用人不疑成语典故,供大家阅读!用人不疑成语意思
  起用某个人时,就要充分信任他,不要有所怀疑。用人不疑成语典故
  战国时期魏国国君魏文侯。周威烈王十八年(公元前420xx年),魏国经过一个时期的建设,国力强大后,决意攻打中山国(今定州)。择兵选将时,魏文侯经举荐查访,拜乐羊为大将军。此人足智多谋,文韬武略,只是他的儿子在中山国做大官,朝中一些大臣对此议论纷纷,顾虑重重,恐乐羊徇父子之情,难当收服中山的大任。但是魏文侯认为“良禽择木而栖,贤臣择主而事”,坚信乐羊是一个有远见卓识的难得人才。
  乐羊领命后,运筹帷幄,出战连连告捷。
  中山君在大军压境的危难之时,威逼乐舒在城头说服其父乐羊,并以此为要挟,作为退兵之计。乐羊听了儿子的哀求后,狠狠训斥了一番,并劝告说:“你若识时务,赶快说服昏君,出城投降,既能避免全城刀兵之祸,也可解万民倒悬之苦。”
  乐舒表示:只要暂缓攻城,可和国君商议。
  乐羊深谋远虑,明白这是中山君的缓兵之计,妄图以逸待劳,拖延时间,等魏兵粮草用尽自行退兵。相反这恰恰给了魏军争取民心的好机会,所以乐羊答应给一个月的期限。
  中山君一见,心里也就宽松了,认为找到了挡箭牌。而后对于战守问题并没过多考虑。
  一个月过去了,城外又开始宣战。中山君故伎重演,又搬出乐舒要求宽限。乐羊出于为百姓着想,做到仁至义尽,又予答应。这样一连三次。
  几个月的围而不打,魏军内部有了厌战情绪,还有些将士问乐羊“用心何在”!对此,老将军总是一一明释。“我们攻打中山,不光是要占领这块土地,更重要的是为收服民心,解万民倒悬之苦,如果强攻硬打,百姓遭殃,我们也将付出巨大牺牲。攻坚在于攻心,老百姓知道我们是仁义之师,人心所向,城就不难攻破了。”一席话说的将士们心里透亮,士气又高涨起来。
  不想“围而不打”的消息传到朝廷后却引起了轩然大波。有些人本来就反对乐羊为大将,这让说三道四的人可算逮住了理,自以为有先见之明。特别是一些本来有成见的人,恰好乘机恶毒诽谤,一时间搞得满城风雨,乌烟瘴气。
  这样一来,大臣翟璜却沉不住气了,乐羊是他推荐的,真的出了闪失,又如何交代呢?于是急忙面君任从发落。
  不想,魏文侯不但没怪罪,却断然说:“用人不疑,疑人不用,我既然拜乐将军为将,我就信任他。将在外,仗如何打,由他自己把握而定。我正准备慰劳品,派人前去慰问将士呢!”
  当使者到前方带去慰问品并传达了主公的慰问后,军心大振,既为将士们鼓了劲,也增强了敢打必胜的信心。
  第三个期限又到了,中山君仍不投降,乐羊见时机成熟,一声令下,攻城如排山倒海。
  中山君无可奈何,只好孤注一掷,把乐舒缚于城头,威胁乐羊退兵,否则就杀掉乐舒。
  乐羊面对苦苦相求的儿子,严词斥道:“你这执迷不悟的畜牲,甘愿助纣为虐,不肯改邪归正,就是死也罪有应得。”说罢向城楼一箭射去,挥师攻城。
  经过一场激战,中山君见众叛亲离,大势已去,先杀了乐舒,然后自刎。
  中山城拿下了,万民折服,欢迎仁义之师。
  乐羊得胜还朝,受到满朝祝贺。魏文侯拿出土地大加封赏,乐羊却坚辞拒绝。说道:“如果没有主公的信任,我和将士们攻打中山是不会成功的。”用人不疑成语造句
  1、企业即人,企业最大的资产是人。造人先于造物。用人不疑,疑人不用。
  2、人才难得又难知,就要爱惜人才,就要用人不疑。
  3、人才难得又难知,只要爱惜人才,就要用人不疑。
  4、虽然孟明视等三员秦将在之战中全军覆没,但秦穆公用人不疑,给了他们将功折罪的机会。
  5、企业领导者要知人善任,用人不疑,充分调动员工的工作积极性,鼓励他们在工作中发挥自己的聪明才智。
  6、俗话说:用人不疑,疑人不用;可俗话又说:害人之心不可有,防人之心不可无。那是在教你不要去和恶人交往。祝你善友多多,福气多多。
  7、用人不疑,疑人不用,既然本公主选择了你,自然信任你。
  8、用人不疑,疑人不用,我相信你,也相信你能做好,还有,你需要什么帮助,到军区找刘副政委,他会帮助你的,包括钱、物、人。
  9、尼尔森的脾气是出了名的暴躁,他虽然坚信用人不疑,疑人不用,但很喜欢骂人,经常咆哮如雷,是一个个性非常鲜明的老头子。
  10、哈哈,好一个用人不疑,疑人不用。
  11、但是心里又对这个年轻人高看了几分,用人不疑,疑人不用,是有领导风范。
  12、我信任你,用人不疑,疑人不用不是吗?
  13、记住,我曹操向来是用人不疑,疑人不用。
  14、用人不疑,疑人不用,朱鸿用全部家当去赌一个忠心的小弟。
  15、听过用人不疑,疑人不用这句话吗?任命他这个职位,就得放手让他去做,支持他,扶持他。
  16、在使用学生会干部环节上,也须把握用人所长、用当其位、用人不疑、用人赏罚等“四用”原则。
  17、我对颜少爷的实力有信心,便不用特意测试了,就按一级凝炼师来聘用颜少爷,我孙富海从来用人不疑,疑人不用!

中班活动设计废物箱设计思路马路边的废物箱是幼儿常见的物品,对于废物箱并不陌生,都有往废物箱中扔垃圾的生活经验。有些孩子还能关注到废物箱之间的不同,有的废物箱是方方的,有的是圆圆的,有的像房子,有的像中班诗歌乌龟怪脾气活动目标1理解诗歌中乌龟不愿意说话,给它造成的窘境。2在玩指偶的过程中,再现诗歌情景,并学习边玩指偶边朗诵诗歌。活动重难点理解诗歌中乌龟由于不愿意说话而带来的麻烦,激发想说,敢说愿中班看图讲述图书是我撕破的活动目标1让幼儿学会仔细观察图片,说出图片的主要内容,并能用完整地语言表达图画的意思。2学习词争让补撕破。3懂得有错要勇于承认,并改正。活动重点让幼儿学会仔细观察图片,说出图片的主中班童谣小巴狗,戴铃铛活动目标1。有感情有节奏的朗诵歌谣,感受淄博地方童谣的趣味诙谐。2。初步感受语言的速度和力度变化,养成幼儿认真倾听的习惯。3。在音乐游戏中培养幼儿的反应力控制力,以及肢体的协调配合中班活动设计标签设计思路孩子们正在筹备开超市的游戏,他们收集了很多的游戏材料,但是发现东西多了却越来越乱了为了让孩子们了解一些整理的方法,我们便开展了一系列的参观采访调查等活动,他们对货品进行了初秋天的树木活动目标1用红黄绿等相间的色彩,表现秋天树木的特点。3懂得在纸上吹出多彩树木的方法。活动准备1布颜料画纸彩笔。2秋天树林的景色图。活动过程1欣赏图画(1)出示图画,师生共同欣赏秋天中班艺术喇叭花电话(一)活动目标1尝试用剪纸的方法剪出喇叭花的花冠叶和茎,并能用镂空剪的方法大胆创意花心形状。2能大胆动手积极创作,体验合作剪纸的快乐。(二)活动准备彩纸范画油画棒ppt(喇叭花图片中班阅读熟了,熟了中班熟了,熟了(重点领域语言阅读)主备何爱华执教何爱华活动目标。幼儿通过观看幻灯,熟悉故事熟了,熟了。。通过活动,知道等待是很重要的事情。凡事要有耐心。。知道秋天是果实成熟的季节,中班歌唱快来拍拍目标1学唱弱拍起的歌曲。迁移已有的学习经验记忆歌词,通过对比记忆歌词。2在熟悉歌曲旋律的基础上,根据图片提示即兴填词演唱。3唱歌时注意调整自己的音量与速度,努力与集体保持一致。准备保护我们的好伙伴ldquordquo晓泽的妈妈买了两只兔子送给我们班,幼儿对新来的小兔子表现出了极大的兴趣和关注,在班级饲养兔子的第三个星期,一件突发事件发生了我们放养在天井的兔子,其中的一只在一中班歌曲我是一只小茶壶活动目标1熟悉歌曲旋律,了解歌曲内容,有兴趣地学唱歌曲。2尝试用身体的动作表现歌曲的内容。活动准备茶壶1个,课件,钢琴伴奏。活动过程一游戏我会变导入活动。师小朋友们,让我们一起玩一
走向全盛的唐朝第二课点击新目标1记住中国历史上唯一的女皇帝的姓名记住唐玄宗前期的主要年号和唐朝鼎盛时期的名称。2归纳武则天和唐玄宗的治国政策3分析唐太宗武则天唐玄宗前期国力强盛社会经济文化发展的关于诗海拾贝阅读材料的教学设计教学目标引导学生凭借注释,借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。了解古诗的特点。引导学生大体把握诗歌大意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。通过阅读诗歌,感受诗歌的魅力。教学重点学生金属和金属材料专题演练试一试比较铜和银的金属活动性强弱,可选用的药品是()a。稀盐酸b。稀硫酸c。硫酸锌溶液d。硝酸汞溶液理一理1。金属材料金属具有的共同性质是导电性最强的金属是硬度最大的金属熔点最高的有机合成材料的说课稿一说教材本课题是初中化学教材的最后一个单元的最后一个课题,本单元是一个涉及面很宽的单元,涉及到初中化学教材中许多的内容,前面两个课题主要介绍了人类重要的营养物质和化学元素与人体健康社会生活的变化学案第20课社会生活的变化一学习目标1知识与能力掌握近代交通工具轮船和火车传入中国有线电报在中国的出现电影和照相技术的传入商务印书馆的创办社会习俗的变化。2。过程与方法能通过分析近代科课题ampnbsp鸦片战争ampnbspampnbsp第二次鸦片战争复习教案课题鸦片战争第二次鸦片战争年级九年级科目历史课型复习复习目标1了解林则徐禁烟的史实,知道ltlt南京条约gtgt的内容。影响2了解第二次鸦片战争期间,列强侵华的罪行,清政府的腐败无唐朝的对外文化交流复习资料第六学习主题繁荣与开放的社会第5课唐朝的对外文化交流学习指南1了解遣唐使来华的原因代表人物和影响。本内容是本课的重点,为此我们设计了归类探究中的例1课时作业中的第12101113题第4课甲午中日战争教学设计创设情境,导入新课出示对联内无相,外无将,不得已玉帛相将天难度,地难量,这才是帝王度量。这是日本首相伊藤博文的上联,李鸿章对的下联。那伊藤博文和李鸿章是何许人也?这幅对联又是在什么东西方文化交流的使者ampnbsp教案东西方文化交流的使者教案一教学目标1知识目标通过本课学习,使学生掌握以下基础知识古代连接欧亚非三大洲的商路阿拉伯数字的发展和传播马可8226波罗在元朝的生活与工作经历马可8226波八年级历史下册全册导学案2八年级历史下册第5课三大改造导学案教学目标1掌握基本知识农业手工业和资本主义工商业的社会主义改造的方式及其实质。2引导学生分析三大改造的原因实质和意义缺点。3认识到,三大改造的基本第20课百花齐放推陈出新点击品学网一教学目标(一)知识与能力1。通过对本文的学习,使学生了解并掌握新中国文学艺术创作的主旋律五六十年代文学事业的繁荣及改革开放以来文学创作的新成就新中国影视艺术绘画书法和戏