中班：熟了，熟了（重点领域：语言阅读）
　　主备：何爱华　执教：何爱华
　　活动目标：１.幼儿通过观看幻灯，熟悉故事《熟了，熟了》。
　　２.通过活动，知道等待是很重要的事情。凡事要有耐心。
　　３.知道秋天是果实成熟的季节，任何果实都是从小时候开始慢慢长熟的。
　　活动准备：故事《熟了，熟了》的幻灯
　　故事第三幅画的大图，苹果丁每个幼儿一块
　　经验准备：知道现在是秋季
　　活动过程：一　导入部分
　　出示第二幅大图
　　师：今天我们又要来看图画书了，这个图画书讲的是谁的故事啊？小朋友们一起来看一看！
　　根据画面介绍这个故事中的小宝。分析画面中小宝在干什么？表情怎样？为什么小宝会这么难受呢？
　　二展开故事内容
　　１.幻灯第一幅画面：小宝在干什么啊？他为什么要爬树？我们一起为小宝加油！
　　依次播放第二，第三幅画面
　　为什么小宝吃了苹果那么痛苦啊？
　　我们有没有吃过苹果？味道好不好？
　　哎呀，小宝吃的苹果还没有熟，所以小宝吃了苹果味道太酸了，感觉很痛苦。那小宝高怎么办呢？我们来帮他想想办法。
　　２.小宝决定等苹果熟。他在苹果树下等啊等啊。
　　请幼儿看苹果渐渐变熟的画面，引导幼儿观察小宝衣着的变化，以及苹果树的变化。
　　真是好长的一段时间，小宝能够等到熟苹果吗？幼儿讨论
　　３.苹果熟了，从树上掉了下来，小宝吃到了熟苹果。
　　分享熟了的苹果
　　三科学拓展
　　１．熟了的苹果真的很甜，我们都吃的很开心，那么苹果是怎么长熟的呢？
　　观看苹果长熟的流程图。幼儿表演从种子到果实的变化。
　　２．你还知道其他果实是怎么长熟的呢？
　　３.秋天到了，还有什么果实熟了啊？
　　活动延伸：在家里和家人一起收集秋天成熟的果实的种子。

二年级数学下册有余数的除法教学设计二年级数学下册有余数的除法教学设计1教学内容人教版二年级下册第5960有关余数的除法。学习目标1通过情境感知有余数除法的含义。2认识余数，理解有余数的除数算式。教学重点感知有余数的大仓老师教学设计教学目标认知能读写本课生字，重点理解哀求挑剔拘谨含苞欲放若无其事等词语的意思，并能用赞叹争先恐后造句。能力1知道用上大约似乎等表示揣摩的语，会使句子意思表达更准确。2能复述文中相对一年级语文画风第一课时教学设计教学目标1会认课文中宋等7个生字。会写涛陈丹艺4个字。2能正确流利有感情地朗读课文。3能体会赵小艺陈丹宋涛画风的意图。教学重点1会认课文中宋等7个生字。会写涛陈丹艺4个字。2能正确西门豹第二课时教学设计教学要求1学习课文，了解西门豹是怎样破除迷信的，并受到尊重科学的教育。2读懂每个自然段，继续练习给课文分段，归纳段意。3学会本课生字，理解重点词句。4流利正确地朗读课文。教学重点了小学语文一年级上册四季的教学设计教学理念语文课程标准指出语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主合作探究四季语文教学设计教学目标1感知四季的不同特征，感受各个季节的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。2认识课文中的生字，初步理解课文内容。3正确，流利地朗读课文。4学会写七儿两个字。重点难点认字练习朗读八年级地理矿产资源教学设计教学目标通过读图了解世界石油煤炭铁等矿产资源的分布概况，通过人类对矿产资源的不合理利用，理解合理开发矿产资源的意义，培养学生运用资料解决问题的能力。教材分析本节主要讲了人类对矿产资小学四年级语文黄河魂教学设计教学目标1通过学习，了解虎口瀑布的雄伟壮观，感受祖国的母亲河黄河的伟大。2通过朗读，体会渴望中所蕴涵的思想感情对祖国山河的赞美和热爱。3欣赏并积累文中的好词句。4有感情地朗读课文。挂两支笔的孩子的教学设计教时安排及目标第一教时学习课文第112自然段的内容，抓住重点句学习把人物写具体的方法。培养学生合理想象，大胆创新的能力，初步感受只有认真学习，牢固掌握基础知识和基本技能，才能更好地哪吒闹海优秀教学设计范文第一课时一切入1学生交流了解。（课件哪吒图像）鸿雁长飞下扬州，只为打听一个人。板书哪吒谁能告诉我他在哪里？是个什么人？有这么一个人吗？哪吒也是一个神，是一员天将，和二郎神一样。不过小学五年级语文日月潭教学设计学习目标1识9个生字，会写12个字。2确流利有感情地朗读课文，感受日月潭的美景，读出向往之情。3有盼望台湾回归祖国早日实现统一的愿望。教学过程一谈话看片，揭示课题1。小朋友们，我们