【超常解释】：1.犹超格。以下是品学网小编收集整理关于该词的反义词以及造句，希望对你有用!
　　超常的反义词:
　　失常
　　为更好地掌握这个词语，以下是超常造句：
　　(1) 目标和信念是战胜困难和不幸的利剑，可以使人发挥出超常的潜能。
　　(2) 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
　　(3) 立冬了，我冒着凛冽寒风，忍着超常低温，与时间赛跑，终于赶在手机结冰之前，发出友情提示：穿厚点，别冻着!
　　(4) 立冬了，我冒着凛冽寒风，顶着飘飞大雪，忍着超常低温，以异常冷静的头脑，与时间赛跑，终于赶在手机结冰之前，发出友情提示：穿厚点，别冻着!
　　(5) 收到这条短信的人，6号睡个好觉，7号超常发挥，8号有如神助，9号无往不利，10号?提前庆祝吧!
　　(6) 但是安哥拉的内幕人士对他们所制造出的大量超常利润爱不释手，因此他们总会确保贸易壁垒卡在一个合适的地方。
　　(7) 一位就职于索利哈尔超常儿童信息中心的顾问说，奥斯卡智商至少160，他是他们至今所发现的最聪明的孩子之一。
　　(8) 直到不久前，40载超常规的金融创新一直被视为西方决策者和银行家额手相庆的理由。
　　(9) 被媒体超常吹捧的“柏理论”不是一个孤立的事件，它昭示着多种歪风邪气，在本质上揭示了中国林业界浮躁的心态。
　　(10) 他不声不响地坐在那里,不断抚摸着鞑靼,它由于获得超常的爱抚而不淌口水.
　　(11) 其中争论的焦点又集中在税收是否存在超常增长的问题上，争辩双方各执己见至今尚未有定论。
　　(12) 福临悲恸欲绝,他以超常的丧礼来表达对爱妃的哀悼。

三年级下册认识几分之一说课稿一说教材1认识几分之一是国标苏教版小学数学教材三年级下册第8单元中的第1课时。这部分内容是在学生认识了一个物体（或图形）的几分之一和几分之几的基础上学习的，本课是系统研究一些物体平语文一个小村庄的故事说课稿今天我说课的内容是九年义务教育人教版第5册的课文一个小村庄的故事。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄，由于村里的人们不加节制地砍伐树木，周围环境遭到了严重的破坏，最后受到了大自然严厉的山中访友说课稿范例说教材山中访友是人民教育出版社第七册教材第三单元的一篇短文。是一篇构思奇特，富有想象力充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的众朋友，与朋友们互诉心声，营心系父母，学会感恩说课稿一教学设计理念小学生守则第七条提出要孝敬父母，尊敬师长。可在和家长的谈话过程中，我发现现在的孩子们大都是独生子女，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不充分条件与必要条件的说课稿一背景分析1学习任务分析充要条件是中学数学中最重要的数学概念之一，它主要讨论了命题的条件与结论之间的逻辑关系，目的是为今后的数学学习特别是数学推理的学习打下基础。在旧教材中，这节内美术美妙多变的线条说课稿范文通过以上教材分析，为了更好的达到教学目标，突出重点突破难点，我准备采用下列教学方法。（一）说教法依据本课的性质及学生的特点，我主要准备采取以下教法（1）启发引导法，根据学生由感性认小学二年级开学第一课说课稿教学要求1有感情的朗读课文，理解课文内容并背诵。2认识十四个生字（其中包括两个多音字），会写八个生字。能够积累一定的词语。3激发学生对校园生活的热爱。教学重点难点1理解课文，体会同为什么一年有四季说课稿一说课标小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的，小学阶段的科学教育将对学生科学素养的形成具有决定性的作用。承担科学启蒙任务的科学课程，将细心呵护儿15各数的认识说课稿一说教材说课的内容是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第三单元的15的认识和加减法。这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历高一数学教学反思600字下面是品学网小编整理的高一数学教学反思600字，希望对大家有所帮助。今天，能有幸在这里和大家1起交流心得，我要非常感谢学校的领导和高1年级的全体老师对我工作的大力支持和帮助，特别要高中数学简易方程教学反思范文开学两周了，经过开学后的适应，教学工作已经逐步进入了正常轨道。其实说是适应，只是我的适应，孩子们并没有表现出所谓的开学综合征，开学近两周他们都表现得很棒！本来刚开学，担心孩子们收不