【超常解释】：1.犹超格。以下是品学网小编收集整理关于该词的反义词以及造句，希望对你有用!
　　超常的反义词:
　　失常
　　为更好地掌握这个词语，以下是超常造句：
　　(1) 目标和信念是战胜困难和不幸的利剑，可以使人发挥出超常的潜能。
　　(2) 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
　　(3) 立冬了，我冒着凛冽寒风，忍着超常低温，与时间赛跑，终于赶在手机结冰之前，发出友情提示：穿厚点，别冻着!
　　(4) 立冬了，我冒着凛冽寒风，顶着飘飞大雪，忍着超常低温，以异常冷静的头脑，与时间赛跑，终于赶在手机结冰之前，发出友情提示：穿厚点，别冻着!
　　(5) 收到这条短信的人，6号睡个好觉，7号超常发挥，8号有如神助，9号无往不利，10号?提前庆祝吧!
　　(6) 但是安哥拉的内幕人士对他们所制造出的大量超常利润爱不释手，因此他们总会确保贸易壁垒卡在一个合适的地方。
　　(7) 一位就职于索利哈尔超常儿童信息中心的顾问说，奥斯卡智商至少160，他是他们至今所发现的最聪明的孩子之一。
　　(8) 直到不久前，40载超常规的金融创新一直被视为西方决策者和银行家额手相庆的理由。
　　(9) 被媒体超常吹捧的“柏理论”不是一个孤立的事件，它昭示着多种歪风邪气，在本质上揭示了中国林业界浮躁的心态。
　　(10) 他不声不响地坐在那里,不断抚摸着鞑靼,它由于获得超常的爱抚而不淌口水.
　　(11) 其中争论的焦点又集中在税收是否存在超常增长的问题上，争辩双方各执己见至今尚未有定论。
　　(12) 福临悲恸欲绝,他以超常的丧礼来表达对爱妃的哀悼。

李广射虎四次备课教学反思李广射虎采用的是文包诗的形式，课文创设了古诗所描绘的情境，描述了一个有关飞将军的传奇故事，为学生深入浅出地了解古诗的意思，提供了有益的帮助。本篇课文第一次的教学设计中，我着重以如何大学体育课程中的理论教学反思1理论教学有利于个体思维的发展长期以来，受基础体育教育重技能轻理论的影响，学生对体育课程的学习仅仅停留在单纯模仿练习的阶段（即凭感官进行身体原始的本能摸索），既费时又费力，而且产生新课程的高一物理教学反思新课改背景下的物理教学，教师的作用不应该是知识传授者，而应成为学生学习活动的促进者启发者质疑者和示范者，充分发挥导向的作用。通过一年的高一物理课堂教学实践，以及最后期末的考试，让我重整河山待后生教学反思核心提示重整河山待后生是电视连续剧四世同堂的主题歌，是一首富有京韵大鼓风格的创作歌曲，用京韵大鼓的曲牌编写而成，具有浓郁的民族色彩。音乐悲壮高亢，淋漓酣畅，既唱出了在日寇铁蹄下中国巩乃斯的马教学反思范例本课的语言较有特色，在作者的笔下，马群之中无论大小，各个皆为勇者，虽然暴风雨不期而至，他们却都能勇敢的共同应对。文字极为朴素，却能让人体会到大自然令人折服的壮美气象。本届可我确定的一年级自己去吧教学反思自己去吧是人教版课标教材语文一年级上册的一篇童话故事，讲的是小鸭和小鹰在妈妈的鼓励下，自己去学会生活的本领。课文内容具有普遍的现实意义，能让学生从中受到启发和教育。本课的教学以拓宽矛与盾的教学反思小学第十二册最后一组古代寓言两则的第一则文言文寓言是矛与盾。学生在第十一册接触过文言文，都有了一定的学习基础和经验。语言教学着重于读，文言文教学更基于此，且文言文教学与普通精读课文分数与小数的互化教学反思范文分数与小数的互化，运用的小数的意义，分数与除法的关系，分数基本性质等，都是学过的旧知识。所以小数化分数和十进分数化小数都采用引导学生自学的方式进行。分母是非10，100，1000等幻想和想像教学反思范文处于小学阶级的儿童特别喜欢整天幻想和想像，这是他们的年龄特征和认知规律之一。在教学中，我总尽力提供一个广阔的空间，让他们展开幻想和想像的翅膀高飞。在这个空间里，学生尝到幻想和想像的二年级品德与生活我能行教学反思范文我能行是小学二年级品德与生活中的一节新授课，其教学目标就是让学生通过故事和讲发生在自己身上的事来让学生树立自信心，培养学生不怕困难勇于拼搏的精神。在教学时我把本课设计为三个环节第一用比例解决问题教学反思范文本节课教学设计主要抓住比例解答应用题的特征进行的。首先进行复习，一是两种相关联的量成什么比例关系，二是如何判断两种相关联的量成什么比例，怎样找出等量关系。在新课的教学中，围绕比例应