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高二政治永恒的中华民族精神

  高二政治  必修3  第七课、第一框 永恒的中华民族精神 学讲案
  学习目标
  课标考纲归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现
  内容目标理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族精神的意义。
  重、难点爱国主义为核心的中华民族精神的表现
  学情分析
  教学过程:
  ※情境导入:
  基本观点
  1、伟大的中华民族精神是中华民族之魂
  (1)中华民族精神是中华文化的结晶。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
  (2)中华民族精神的基本内涵:在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
  (3)爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,无不体现着爱国主义这个主题。在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。
  2、实现中华民族的伟大复兴要弘扬和培育民族精神
  (1)中国共产党对民族精神的丰富和发展。近百年来,中华民族精神的丰富和发展,主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中,体现在革命、建设和改革的各个时期。中国共产党不断为中华民族精神增添新的时代内容,把中华民族精神提升到了一个新水平。井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神都是新民主主义革命时期中华民族精神的突出表现。雷锋精神、"两弹一星"精神、大庆精神、抗洪精神、"载人航天"精神、抗"非典"精神等等,都是社会主义革命和建设中,特别是在改革开放新时期民族精神的突出表现。
  (2)新时期弘扬和培育民族精神的重大意义。① 当前,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须更高地举起民族精神的火炬,把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。② 弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。在现代化建设和社会进步的过程中,高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量,发挥不可估量的作用。③ 弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。民族精神作为中华文化的精髓,具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。④ 弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。面对西方敌对势力的挑战,要顶住霸权主义的种种压力,抵制外来腐朽思想文化的影响,弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。
  (3)新时期弘扬和培育民族精神的正确做法。① 弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥"主心骨"的作用。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想是我们的"主心骨",有了这个"主心骨",才有了民族精神之魂,才能在全社会形成共同理想和精神支柱。② 弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。③ 弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化的影响。既要借鉴、汲取世界各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。④弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑,统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
  知识整合
  问题导学
  1、爱国主义:中华民族精神的核心
  (1)中华民族精神的核心是爱国主义。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。作为中华民族精神的核心,爱国主义是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等伟大民族精神更为深刻、更为根本的灵魂,它滋养、蕴育这些民族精神的生成,并为这些民族精神的弘扬和发展提供着强劲的激励力量和鲜明的目标指向。
  (2)爱国主义是一个历史的范畴,它总是随着时代的前进和历史的进步而不断发展,向人民提出新的要求。在当代中国,爱国主义和爱社会主义是统一的,它主要表现为爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中。建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。
  (3)我们坚持的爱国主义,同狭隘的民族主义有着本质的区别。改革开放不仅同爱国主义不相矛盾,恰恰相反,坚持对外开放,认真学习世界各民族的长处,积极引进发达国家先进的科学技术和经营管理经验,增强我们自力更生的能力,加快祖国的发展,这本身就是爱国主义的重要内容。
  2、弘扬、培育民族精神,肩负起"强基固本"的文化使命
  (1)中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
  (2)弘扬和培育民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。
  (3)弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想"主心骨"的作用,必须继承和发扬中华民族的优良传统,必须正确对待外来思想文化的影响,必须与弘扬时代精神相结合。
  自我测评
  一、选择题
  XX年5月19日,《光明日报》载文指出,培育和弘扬中华民族精神,对于我们国家、我们民族的生存和发展、团结和凝聚、自立和自主意义尤为重大。据此回答1—2题。
  1、中华民族精神的核心是( )
  a 团结统一 b 爱好和平 c 勤劳勇敢 d 爱国主义
  2、中华民族精神是( )
  ①维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ②支撑中华民族生存、发展的精神支柱
  ③推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 ④中华民族之魂
  a ①②③④ b ①②③ c ②③④ d ①③④
  3、XX年4月21日,中国外交部发言人秦刚在记者招待会上说,中方将继续积极
  斡旋,推动六方会谈早日重启,中方一向从维护朝鲜半岛和本地区的和平与稳定出发,主张通过对话和平解决半岛核问题,实现半岛无核化的目标。这体现了 是中华民族精神的基本内涵之一( )
  a 爱国主义 b 团结统一 c 爱好和平 d 自强不息
  二、非选择题
  4、XX年8月30日,雅典奥运会圆满闭幕。一个又一个不眠之夜,一场又一场惊心动魄的比赛,一个又一个激动人心的时刻!当鲜艳的五星红旗一次次在雅典奥运会赛场上冉冉升起,当雄壮的《义勇军进行曲》三十二次在异国他乡奏起,我们怎能不激动!我们应该感激奥运会,是奥运会又一次激发了我们强烈的民族自尊,是奥运会又一次弘扬了我们伟大的民族精神。高昂的民族精神让每一个中国人心中充满激情。
  请回答:民族精神对国家、对民族有什么重要意义?
  <作业> 完成下一框题的预习学案
  高二政治课前流水复习小学案
  第七课
  一、选择题
  1、《老子•三十三章》说"自胜者强";《论语•子罕》说"为仁由己";《论语•卫灵公》说"君子求诸己,小人求诸人"。《商君书•画策》说"自恃者,得天下。得天下者,先自得也"。从以上引述中可知, 是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界,是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液。( )
  a 团结统一 b 爱好和平 c 勤劳勇敢 d 自强不息
  2、爱国主义不是抽象的,而是具体的。在当代中国,爱国与 本质是一致的( )
  a 维护祖国统一 b 爱社会主义
  c 拥护共产党的领导 d 建设祖国、繁荣祖国
  3、XX年4月24日,中央党校教授刘海涛指出:"爱国,必须正确认识爱国主义与时代特征相适应的具体内容。""今天,爱国主义不仅表现为自觉维护国家统一、领土和主权的完整、民族尊严的神圣,更表现为拥护党的领导,从国家的长远利益出发,维护稳定局面,构建和谐社会。"
  (1)爱国主义在中华民族精神中占据什么地位?
  (2)新时期爱国主义的主题是什么?
  高二政治当堂达标小学案
  1、XX年国内游中,红色旅游是个亮点。在今年"五一"期间,山西省委宣传部、旅游局提出,黄金周期间,运用抗日战争的生动历史和爱国主义教育基地带动红色旅游,进一步弘扬民族精神,增强民族自尊心、自信心和自豪感。
  (1)中华民族精神的基本内涵是什么?
  (2)弘扬民族精神具有什么重要意义?
  学讲案答案(编号:013)
  自我测评
  1、d 2、a 3、c
  4、中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
  课前流水复习
  1、d 2、b
  3、(1)爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。爱国主义是动员和鼓舞照顾人民团结、奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
  (2)在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。
  当堂达标
  (1)在五千年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
  (2)民族精神是推动中华民族实现伟大复兴的强大精神动力,是中华民族之魂。弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。

宾语从句学习指要用来充作宾语的句子叫做宾语从句。如heaskedwhatyouweredoinglastnight。他问你昨天夜晚在干什么。ididntknowthathewaswoundedin小学四年级语文下册成语故事二则第1课时教案教学目标学习卧薪尝胆,感悟其中的道理。教学重点感受故事揭示的形象,了解故事的主要内容教学难点感悟其中的道理。教学用具课件教学方法导析法教学过程一揭示课题1。同学们,你们知道哪些成语如鱼得水成语故事及造句如鱼得水是指好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。如鱼得水成语故事及造句,我们来看看。成语故事三国时期,曹操的实力很强大,刘备在还没有做门庭若市的成语故事及造句注音mntngrush典故齐王乃下令群臣吏民,能而刺寡人之过者,受上赏上书谏寡人者,受中赏能谤讥子市朝,闯寡人之开者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市。战国策齐策一释义庭院子若象无能为力造句1我装糊涂,是因为我无能为力,是不想让你们绝望。2面对自然灾害,我们不是无能为力的,我们可以充分发挥主观能动性,作出相对的自然对策,那么我们的世界会更加和平和幸福了。3当这些侮辱人用无能为力造句汇编1,没有人能够阻止爱情的发生,就像没有人能够挽回爱情的消失。更让人无能为力的是,你所以为的深情也许从不是真实的。2,可能问不可能道你住在什么地方呢?它回答道在那无能为力者的梦境里。准确定位,深度解读,寻常陌上绽新葩成语故事教后记今天教学第8课成语故事的前两个故事。在备课的时候,我对把这样浅显的成语故事安排在五年级教学很不以为然。因为看看课文,直白如话,几乎找不到训练点,而这三个成语自相矛盾滥竽充数和画龙点设若的造句设若拼音注音sheruo设若解释意思书假如。设若造句1我们之所以需要它,因为设若没有困难,便断无游戏可言。2设若,如果所有的政府都采用了向中国一样的政策,那么,所有国家就都会得到发阵营的拼音解释及造句阵营拼音注音zhenying阵营解释意思为了共同的利益和目标而联合起来进行斗争的集团。阵营造句1假设另一阵营是正确的,又如何?2你和我属于不同的政治阵营。3如果要把关注我们的人分类词语一五一十的造句一五一十的意思解释比喻叙述从头到尾,源源本本,没有遗漏。也形容查点数目。出处清曹雪芹红楼梦便把手绢子打开把钱倒出来交给小红。小红就替他一五一十的数了收起。用法联合式作状语补语形容查关于用稗官野史怎么造句所谓稗官野史,那是指色人撰写的杂史传记和笔记小说而言这些也是虽不具有信史的地位,却又极大的可读性,而且其流传的普遍与救援,有事甚至超越了正史。民间流传了许多有趣的故事大多源自于稗官
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