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使用成语至高无上造句

  1、龙是至高无上的权力的象征。
  2、在周朝,"一言九鼎"的"鼎",是象征至高无上王权的神器和礼器。
  3、它仿佛至高无上的君王那样独一无二,那些自然天成,千奇百怪的石头宛如臣子般围绕在它的周围,构成一幅美不胜收的画面,让人流连忘返,回味无穷。
  4、还有谣传说她是长生不死的.,拥有至高无上的权力。
  5、玺,是古代皇帝专用之物,玉玺更是名贵所在,非常人所能持有,象征着至高无上的权力身份和地位,现已被作为装饰使用。
  6、只要能把国家从水深火热里救出来,他就是至高无上的英雄。
  7、《易经》在中国的文学历史上拥有至高无上的地位。
  8、她从自我欣赏中得到的乐趣是多方面的,至高无上的。
  9、在封建社会,皇帝有着至高无上的权利,大臣们对皇帝的话都是连声诺诺。
  10、孔子所从事的事业,至高无上。
  11、清政府迫于各方的压力于1908年颁布了《钦定宪法大纲》(),宣布预备立宪九年为期,但仍规定皇帝有至高无上的权力。
  12、巴黎七国首脑会议要制裁中国,这意味着他们自认为有至高无上的权力,可以对不听他们话的国家和人民进行制裁。
  13、当他觉察到他对女人具有新的魅力时,他曾说:"权力乃是至高无上的催欲剂。"
  14、在17世纪革命以前,国王享有至高无上的权力,经过英国革命一系列人权法案的颁布尤其是"光荣革命"中《权力法案》的建立,彻底改变了英国社会的人治状态而走上法治化道路。
  15、"现代主义"曾是至高无上的虚构;曾是主导性叙事;曾是伟大的白日梦。
  16、你怎么能把至高无上的主想象得如此昏庸,如此残忍呢?
  17、在奥尔麦克艺术中有好似龙的形象,而"龙"是唯独在中国的艺术中才有的,它象征着通常体现在历代皇帝身上的那种神圣而至高无上的权力。
  18、没有人怀疑女王的至高无上的权力。
  19、为非作歹的能力也是一种至高无上的权力。

如何运用难兄难弟来造句1我们俩,一个感冒,一个胃痛,就像一对难兄难弟似的。2倒是能够想象到中功坛主张洪堡的横死,会给难兄难弟李小志造成多么强烈的刺激与震撼。3当年我们在战场上是同生共死的难兄难弟。4如果行规的词语造句行规拼音注音xinggui行规解释意思旧时行会所制定的各种章程,由同行的人共同遵守。行规造句1但IOSCO制定的行规未提及让所有形式的对冲基金及其经理人进行强制性登记注册,而这是部操场的解释及造句操场拼音注音caochang操场解释意思供体育锻炼或军事操练用的场地。操场造句1他让我们在操场上集中起来。2他们喜欢在操场上跑来跑去。3士兵们被召集到操场上。4他们正在用压路机压平备战2020届高考英语(通用版)一轮复习专题06ampnbspampnbsp非谓语动词备战XX届高考英语(通用版)一轮复习专题06非谓语动词考纲解读非谓语动词是历年来的考查重点之一,因为它们结构复杂,功能繁多,也是考生难于掌握的语法点,XX年的高考题中考查共有33题2019中考英语非谓语动词总结一接动词不定式(tododosth)1。liketodosth2。likesbtodosth3。lets(not)dosth4。wanttodosth5。wantsbtodosth非谓语动词在英语里是一项重要的语言表现形式,它与汉语动词的使用方法习惯很不一样,是不少中国学生容易混淆出错的知识能力要点。非谓语动词有四个特出的特点一,它不能当谓语,因此在同一句子中一定还会长此以往的读音意思近义词及造句长此以往的拼音长此以往的意思老是这样下去(多就不好的情况说)。长此以往的近义词天长日久长此以往造句1他闷闷不乐,脾气暴躁,长此以往,就和朋友们疏远了。2这些青少年不好好念书,却成天瓜熟蒂落怎么造句1创作就像果树结果,时间到了,自然瓜熟蒂落。2这项工程的进行,已经到了瓜熟蒂落的时候,才说要放弃,岂不是太可惜了?3但在你眼前,一切瓜熟蒂落,由于我们彼此领会。4努力学习,成绩就会儿歌诵读音乐教案的内容教学内容苏少版第三册第一单元教学目标1。能积极参与音乐实践活动,体验友情带来的快乐,表达对童年生活的热爱。2。能用自然的声音,富有表情地演唱两只小象和打掌掌,体验表现二拍子和三拍子汉语拼音整体认读音节教学设计一教材简析这是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的内容。本课有五部分内容第一部分是复韵母iee,特殊韵母er。随之出现的是整体认读音节yeyue及er的四声。特殊韵母er可以单独七年级语文下册需掌握的字的读音七年级语文需掌握的字的读音第一单元1石榴(郭沫若)奇崛(ju)枯瘠(j)辟易(b)犀利(x)玛瑙(no)柔媚(mi)金罍(li)丰腴(y)唾津(tu)潜溢(qin)争妍(yn)皓齿
散文诗说课稿散文诗是一种现代文体,兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。以下是小编整理的说课稿,欢迎大家参考!散文诗说课稿1一说教材1。教材内容分析金色花是诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌,其100以内的加减法说课稿说课稿是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说怎样教,说课稿则重点说清为什么要这样教。下面是小编整理的100以内的加减法说课稿,希望对大家有帮助!100以内的加减法说课稿1今水草和小鱼说课稿一设计思路这是主题探索活动鱼中教师预设的一个活动。因为中班有四分之三的幼儿在学习钢琴,他们对音乐所表现出的兴趣是非常热烈的,特别对音乐的节奏音色音高等非常敏感,所以,幼儿需要良好的小镇的早晨最新教案小镇的早晨是义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇课文。课文描写了蚕乡小镇早晨的情景,反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机。24自然段都是总分段式。即便于学生运用看课题推想课文内小镇早晨阅读答案小镇的早晨是什么样子的呢?这篇文章以散文的体裁清丽的文字把人景物融为一体,描绘了江南水乡小镇的早晨安静热闹,忙碌的景象,表达了作者对小镇新貌的赞美和对生活的热爱之情。以下是小编整理小镇的早晨教学反思小镇的早晨是新世纪版小学语文教材第五册第四单元塞北江南中的一篇课文。这是一篇文字优美的散文,它为我们展现了江南水乡特有的美景。纵观整堂课,我以组织者引导者参与者的身份积极给学生创设Myfavoritesubjectisscience说课稿各位领导老师你们好!我说课的内容是初一英语教材下册第五单元的内容。题目是Myfavoritesubjectisscience。以现行的课程规范和新的课程理念为指导思想,以任务型教学分数应用题说课稿一说教材1教学内容九义小学数学第十一册第42页例4分数连除应用题的教学。2教材地位。本课是一节新授课。这里出现的分数连除应用题是连续求一个数的几分之几是多少的分数连乘应用题的逆解题语文选举风波说课稿各位评委老师大家好!很幸运能够参加这次的比赛,我今天的说课打算从学生分析教材分析教法学法分析教学过程分析及课后反思这几方面展开一学生分析该课的教学对象为八年级的学生,在新课标理念指三年级数学下册两三位数除以一位数的笔算说课稿一教材分析两三位数除以一位数的笔算是在学生学习了两位数除以一位数的笔算以及三位数除以一位数的口算估算的基础上进行教学的,内容包括三位数除以一位数的商是两三位数以及商中间有零的除法等有理数的乘方说课稿教学内容分析有理数的乘方是人教版七年级上第一章第五节内容,是有理数的一种基本运算,从教材编排结构上,此节内容共3课时,本课为第一课时,是在学生学习了有理数的加减乘除运算后学习的,是