我首先以一首歌曲来热身，一开始就活跃了课堂气氛，又利用上节课所学的Sam的年龄引出熊猫Panpan和猴子monkey也想要告诉我们它们的年龄，很自然地导入了新课；在任务呈现环节，明确交代了学习任务，让学生知道本节课的学习重点，并布置在学完本课后，为班上九岁的同学制作卡片；在课文学习时，利用Daming几岁了这个问题教授了句子How
　　old are you? I am nine.并利用这两个功能语句编唱了一首小chant,后又让学生互相询问年龄，巩固了本节课的功能语句，接着让学生生跟读课文，小组练习，充分练习后，最后让小组同学为课文动画配音，极大提高了学生说英语的兴趣；练习环节中，利用书上的Activity3，让学生边听边连线，进一步巩固了本节课的功能语句；在任务完成环节，让学生调查一下班上有哪些同学是九岁，然后给九岁的同学送卡片，将本节课的功能语句运用到生活中；最后用Activity3中的名字、年龄卡片，用学过的句子进行操练，让课堂形成说英语的氛围；最后在一首How old are you, Sam?歌曲结束了本课。
　　这节课整体的＂掌握情况比较好，学生都能问答How old are you? I am …，并且乐于询问同伴的年龄，对于设计的练习小游戏都很感兴趣。
　　存在的问题是：我觉得在练习环节设计的比较少，只有一个听音连线题，可以把准备的名字、年龄卡片放在此环节，让学生问问题，直接巩固功能语句，在＂任务完成＂环节就只完成＂任务呈现＂环节所布置的任务。

初中心理健康说课稿导语说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，下面由小编为大家整理的初中心理健康说课稿，希望可以帮助到大家！尊敬的各位领导评委们大记叙文阅读集锦之三十一闲读梧桐余秋雨梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。它要比别处的其它树大出许多，足有合抱之粗，如一位伟丈夫，向空中伸展又橡一位矜持的少女记叙文阅读集锦之三十无价的奖赏当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎命门的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。她失魂时下语言文字病的不轻生活日新月异，语言也千变万化，一些不规范的语言文字也乘虚而入，使得我们的语言生出种种的怪病。主要表现在六化一是媚洋化许多店铺招牌和商品名称被以洋名。有人言必有酷毙，叫好称哇塞，将电中国各省及自治区名称历史由来和变化山东以在太行山之东而得名。唐大部分属河南道宋设京东路，后分京东东西路金更名山东东西路，为山东得名的开始元设山东东西道明置山东省，后改山东布政使司清改山东省，省名至今未变。山西以在太讲诚信教学设计作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编整理的讲诚信教学设计，仅供参考，欢迎大家老师您好的教学设计范文课前任务搜集有关赞美老师的名言诗歌或者诗句。一字词园地1。我会读铺设崇高浸透蕴含智慧塑造春晖编织茁壮情不自禁衷心我想提醒大家注意读音的字有（标出读音）我想提醒大家注意字形的字有2我语文试题分类汇编专题仿写1（20108226重庆市綦江县，7，4分）仿照画线的句子，发挥想象续写两句。人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳如寒夜里的一团火焰，为我仿写专题训练1。下面是关于0的联想。在你的眼里，0是什么？请根据自己的想象，仿照例句的形式写一个类似的句子。例句0是一只空杯，等待你用创造的双手去斟满美酒但对于寻些意志消沉者，0又是一个绝望的致女儿的信教学设计教学内容本文是人教版九年级上册第二单元第8课的自读课文。是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的一封信，面对正值花季的女儿，一个对爱情充满好奇与遐想的少女，针对爱情这一个既深奥又简课文安塞腰鼓的优秀教学设计教学设想安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的种民间艺术，充满原始的意味和浓郁的乡土气息，对于生活在南方或现代都市中的青少年，大都对其缺乏形象的直接的感受。因此，采用多媒体教学，效果会好