冠冕堂皇的意思是什么
冠冕堂皇的意思:
形容表面上庄严体面或正大的样子,实际上并非如此。含贬义性。就是表里不一的感觉。
英文解释
highfalutin;assume dignified airs like people who wear coronets, diadems or other insignia of high office;dignified in form but insincere in substance;high-sounding ;
【解释】:冠冕:古代帝王、官吏的帽子;堂皇:很有气派的样子。形容外表庄严或正大的样子。
【出自】:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十四回:“他自己也就把那回身就抱的旖旎风情藏起来,换一幅冠冕堂皇的面目了。”
【示例】:少说些 的话,多做些实实在在的事情。
【语法】:主谓式;作主语、宾语、定语;含贬义
出处
清:文康,《儿女英雄传》:“便该合我家琐屑,无所不谈,怎么倒一副冠冕堂皇?”
《花月痕》二二回:“翊甫接过,……吟道:‘九华春殿语从容。’大家俱说道:‘起得好,冠冕堂皇!’”
清:李宝嘉《官场现形记》第56回:“有一些老一辈人见他话说得冠冕堂皇,都说,某人虽有嗜好,尚还有自爱之心。”
中英例句
这种方法通常有古怪而冠冕堂皇的名字,比如量化宽松。
These have weird and wonderful names such as quantitative easing.
在有钱人那些冠冕堂皇的公关辞令中,最普遍的辩护可能就是“节俭”。
Of all the great pr lines by the wealthy, the "thrift" defense may be the most common.
这表明,伦敦更加冠冕堂皇的言论有些过头,而仍在实施的《萨班斯-奥克斯利》(sarbanes-oxley)公司治理法案并未成为企业在美国融资不可逾越的障碍。
This suggests london's more grandiose claims are overblown, and that the sarbanes-oxley corporate governance legislation, which remains in force, is not an insuperable obstacle to raising capital in the us.
发型师大班上册综合活动教案活动目标1欣赏不同卷发造型的美,体验创作发型的乐趣。能够使用折卷拧等多种方法制作造型多样的卷发。2在活动中学习和同伴合作,感受合作成功带来的愉悦。活动准备材料准备各种颜色的。彩色复
四年级上册wearegoingtogotohainan教案范文教材分析本课使用的教材是外研社小学英语四年级上册Module7Unit1WearegoingtogotoHainan。活动一的内容,课文以对话的形式,讲述了一家人准备去海南旅行。课
幼儿园中班科学奇妙的眼睛教案范文活动目标1热爱和关心小动物,喜欢探索大自然的奥秘。2了解动物眼睛的特点和作用。3能用自己的语言说出自己的发现。活动准备幼儿课本网络图片或图片(课堂所需的动物眼睛图片)。活动过程一谈
夏天的树和秋天的树美术教案教学重点对色彩的变化懂得观察比较和分析,学习在复杂的色彩中,抓住主要的代表整体大感觉的主体颜色。教学难点将观察感受的主体颜色找准,画出夏天的树和秋天的树本质不同的色彩。教学目标1通
泥条头像美术说课稿教材分析本课泥条头像是设计。应用领域的课程,本课的学习借助瓶子,引导学生进行立体雕塑的初步尝试。由于采用了搓泥条缠绕瓶子形成立体造型的方法,化解了难度,产生了情趣并以此了解变废为宝
好吃的饼干语言教案对于教师来说,设计教学教案是一件基本的工作能力,那么如何做好教案计划是一个不小的考验,接下来由小编整理了好吃的饼干语言教案,欢迎查看,希望帮助到大家。好吃的饼干语言教案活动准备正方
幼儿园托办语言小黄鸡看戏教案玩法1大家边听儿歌,便做动作。2学小黄鸡走路的姿态骑小车的样子,双手做转动方向盘的动作。3念到小车没有气时,双手摊开,脸上露出不高兴的样子。4念到拿着气通来打气气气气时,做打气的动
幼儿园小班我的身体健康教案活动目标1初步认识自己的身体器官,并了解身体各部分的名称及功能。2懂得要爱清洁讲卫生,爱护自己身体。活动准备水果及小卡片。活动过程一师幼谈话引入课题今天我们的活动室来了一个水果客人
啊呜啊呜吃得香幼儿教师教学反思今天我执教的是语言活动啊呜啊呜吃得香,啊呜啊呜吃得香主要是针对刚入园的幼儿进入集体生活,对家人还有强烈的依赖心理。平时在家里衣食都是大人包办,儿歌啊呜啊呜吃得香短小简单,表现了各种
大班心理健康活动爱心树的教案设计活动目标1感受亲人给予的爱,理解互爱的重要性2萌发爱的情感,体验关爱他人的快乐。活动重点感受亲人给予的爱,理解爱的相互性。活动难点学习如何关爱他人活动准备课件,调查表活动过程一观看
幼儿园大班语言活动教案设计一活动目标(一)认知目标1帮助幼儿学习用准确的语言清楚地说出身边物品的名称外形特征及喜欢它的原因。2引导幼儿说话自然大方,声音响亮,在集体中能耐心仔细地倾听别人的谈话。3使幼儿能针
信息技术教学反思三篇件设备的可性,适应性就是一个很突出的问题,辛辛苦苦做好一个课件,在家里调试的完美无缺,可到了人家那里没有配套的软件,无法用,有时由于其它设备的原因导致你的网站无法访问,你的资料无法
我的一节信息技术课的教学反思计算机是一门实践性很强的学科,只有通过多次上机实践,才能熟练掌握知识,更灵活地应用计算机,为以后的生活和学习服务。因此教师一定要调动起学生的积极性和创新意识,让学生在一定的理论基础
中学信息技术课程教学反思的教学思路,强调知识与技能过程与方法以及情感态度与价值观的三个方面的整合,确定教与学的目标设计和评价方案,初步建立网络环境下信息技术教学模式和教学方法,实施教学验证。(二)通过教学
计算机教学有感计算机搬上了课堂也有几年了,但在教学的过程中,往往我们都遵循教材,先讲计算机基础,然后就开始了WINDOWS98和WINDOWS98中的一些应用程序以及OFFICE2000和INT
信息技术的分组教学有必要吗?今天在信息技术K12论坛上,看到苗逢春博士的一篇文章,其中提及在我国信息技术教学研究方面,存在集体无意识支配下的群体作秀,中小学信息技术教学难以承受太多教学方法标签之重及教研根基不
因特网上游南京第一课,初识上网,学生都很兴奋,所以我在一开始就明确了课堂要求。今天只允许上老师提供的网站。我这样做的目的是因为如果任由学生上网,由于他们太小,缺乏对网上信息的筛选能力,辨别能力,
活用教学形式,激发学习兴趣学生的学习动机主要来自于他们强烈的求知欲和对所学内容的兴趣。兴趣越大,则学习的动力越大,学习的效果就越好。学生对计算机早已有着浓厚的兴趣与神秘感,渴望更深层次的了解它,掌握它的使用
创设和谐氛围,保持学习情趣信息技术教学的实践让我懂得,坚持鼓励和诱导相结合,排除学生学习中各种心理障碍,克服学生的畏难情绪,创设和谐的学习氛围,是保持他们学习情趣的有效手段。每班学生都在五十人左右,绝大部分
灯光公开课教案素材灯光公开课教案1教学目标课文内容,理解革命先烈对未来的美好神往和为此付出的牺牲,懂得今天的幸福生活来之不易。体会本文的开头和结尾相互照应的关系,并感受作者这样写的深意。能有感情朗读
物理教案杠杆素材(一)教学要求1知道什么是杠杆。能从常见的工具中辨认出杠杆。2知道有关杠杆的一些名词术语。理解力臂的概念。会画杠杆的力臂。3理解杠杆的平衡条件,并能用来解决简单的问题。(二)教具抽
在美术实践活动中让学生动起来美国著名的美术教育家罗恩菲德是这样说的在艺术教育里,艺术只是一种达到目标的方法,而不是一个目标艺术教育的目标是使人在创造的过程中,变得更富于创造力,而不管这种创造力将施用于何处。假