教学目标
　　1、会认16个生字。会写带竖撇的字。
　　2、有感情地朗读课文，读好带问号和感叹号的句子。
　　3、激发探究自然知识的兴趣。
　　教学重点
　　1、学习生字词。
　　2、有感情地朗读课文，读好带问号和感叹号的句子。
　　3、了解＂书＂中的内容，激发学生对大自然的兴趣。
　　教学用具及课前准备
　　教师：生字卡片，课件
　　学生：课前读熟课文，画出文中的生字词
　　教学过程：
　　一、谈话导入，板书课题。
　　1、培根曾说过＂书是人类进步的阶梯＂，同学们，你们爱读书吗？能说说你读过的书是什么样的吗？
　　2、今天老师向同学们介绍一本最大的书。板书：最大的书。
　　二、初读课文，学习生字。
　　1、你知道为什么要加引号吗？学生读课文。要求：用自己喜欢的方式读课文。读的时候，要把字音读准，难读的句子可以多读几次。
　　2、学习生字
　　（1） 认读生字
　　（2）生字组词
　　（3）学习带竖撇的字
　　课件演示＂质＂的笔顺
　　还有哪些字有＂竖撇＂?在＂我会写＂中各写一个
　　学生练写，教师指导。
　　三、理解词语，引出问题
　　1、再读课文，想一想：最大的＂书＂指的是什么? 读的时候把自己不明白的词画出来，
　　2、词语释疑
　　预设一：要了解＂刨根问底＂的意思，你觉得川川是个什么样的孩子？为什么觉得川川是个爱问问题的孩子呢？从文中找出他问的几个问题。
　　引导学生度问题，理解刨根问底的意思。
　　四、细读课文，激发探究意识。
　　1、生读课文，找出川川提出的.这些问题的答案。
　　2、交流。
　　（1）教师随机进行讲解，辅以课件帮助理解。
　　（2）指导朗读。
　　3、川川听了叔叔的话，说了些什么呢？老师引读。
　　预设二：你能猜猜他长大后想干什么吗？
　　五．拓展实践，课文延伸
　　预设三：听了叔叔的介绍，你的脑海里还有什么问题吗？
　　巩固对＂刨根问底＂的理解。
　　同学们，岩石就是一本耐人寻味的＂书＂呢，你看，历史的变化，大陆的沉浮，都写在这本＂书＂中，这真是太有趣啦！不仅仅岩石是一本书，大自然中还有很多藏着奥秘的书呢！你觉得还有什么也是书呢？
　　六．分角色读课文
　　1、小组内分角色读课文。
　　2、推选代表读课文，其他学生评。

炮手的说课稿核心提示一轮课程改革带给我们的一方面是精神上的振奋，让尴尬的母语教学走出了固有的蘩篱，走进了一片新天地，也让我们获得了思想上的启迪，让尘封的头脑引来了甘泉活水，经受了思想的洗礼。另金色的脚印的教学反思范文陈大伟教授在阅读文本，需要培养言语表达能力一文中指出在读明白语言上下工夫，就是尊重语言文字内在的约束力和规定性的基础上，去认识文本本身相对确定的东西，比如文字的常用意义和常见搭配故倍的认识教学反思范文倍，对于学生来说是一个全新的概念。学生对倍的认识比较陌生，建立被的表象认识有一定的难度，所以设计教学时，我把对倍的认识与理解问题进行了分割，分层教学。倍的认识这一课的设计可以分成两倍的认识教学反思范文篇一倍的认识教学反思倍的认识是西师版教材二年级上册第五单元的内容，包括倍的意义一个数是另一个数的几倍和求几倍数的简单问题。由于学生对倍的认识比较陌生，建立倍的表象认识有一定的难度，图形分类的幼儿园中班说课稿一说教材这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形并给这些图形按照颜色，形状不同分类，中班小朋友他们的思维是直觉形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。本次数学活动，选择了幼儿常见语文麋鹿教学反思范文麋鹿是六年级的一篇说明文，纵观小学语文教材，说明文这种文体在教材中的占有量是屈指可数的。下面是小编收集整理的麋鹿教学反思，欢迎阅读参考！麋鹿教学反思1今天我进行了麋鹿一课的公开课教蚂蚁和蝈蝈说课稿蚂蚁和蝈蝈一课说课稿各位评委老师，早上好！我是XX小学的XX，我今天说课的内容是苏教版小学语文一年级下册中的第二十课蚂蚁和蝈蝈。这是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过小学英语4AUnit7Itslate。说课稿范文一说教材本单元教学的核心内容是询问时间，要求同学从听说读写四方面掌握句型Whatsthetime，please？Its和表达时间所需要学习的有关数词，本课是九年义务教育牛津小学英语梯形课说课稿范文一教材分析梯形是四边形中的基本图形之一，它是在平行四边形，矩形，菱形，正方形基础上进行复习的。梯形是四边形中最重要的基本图形之一，在整个四边形中占据十分重要的地位，它还是四大数学思这个世界的音乐优秀说课稿一说教材今天我所说课的题目是这个世界的音乐。它是高中一年级的教学内容，具体编排在第二册第三单元（说明文单元）的第四篇。从单元的安排上来讲，前面已经有了三篇文章对如何抓住学好说明文的七年级数学下册不等式的基本性质说课稿范文我今天说课的题目是不等式的基本性质，主要分四块内容进行说课教材分析教学方法的选择学法指导教学流程。一教材分析1教材的地位和作用本节课的内容是选自人教版义务课程标准实验教科书七年级下