活动目标：
　　1．仔细观察画面，理解故事内容，能用较完整的语言表达自己的观点。
　　2．通过对画面的质疑，大胆猜测故事情节，感知角色的心理活动。
　　3．积极参与讨论活动，体验阅读带来的惊喜。
　　活动准备：
　　1.故事读本两人一本；情节线索图标一套。
　　2.兔子、狐狸头饰各一个。
　　活动过程：
　　1．观察故事开头和中间部分画面，引发幼儿对读本的兴趣和思考。
　　教师：今天老师给你们带来了一本好看的图书，你们知道这本书里讲的是谁和谁的故事吗？他们之间会发生什么事呢？（教师朗读故事的名字）
　　2．幼儿两两合作自主阅读故事前半部分。
　　教师：他们之间到底发生了什么事呢？小兔子会和狐狸说些什么？狐狸又是怎么做的呢？请你们自己读一读这本书的.前半部分，读完以后可以和旁边小朋友说一说。
　　3．集体阅读幼儿看懂的和看不懂的画面，重点引导幼儿阅读第8页和第10页。（教师根据幼儿的回答逐一出示图标，并有意识地按序进行排列）
　　（1）教师：你看懂了哪一页？讲了什么内容？请你讲给大家听一听。（重点引导幼儿观察画面表情和动作，如：伸出手是什么意思？讲出角色间的对话，不一定要求和书中内容一致）
　　（2）你有没有看不懂的地方？谁看懂了？帮帮他。
　　（3）引导幼儿感知画面内容：重点阅读第8页和第10页——兔子坐在哪里？他做了个什么动作？大家学一学，这个动作是什么意思？狐狸在干什么？（讲故事），他是怎么想的？（引导幼儿观察小图并进行讲述）；兔子坐在哪里？狐狸背着兔子回到哪里去？他为什么会一边走一边笑？他想到了什么？（引导幼儿观察小图并进行讲述）
　　4．教师帮助幼儿根据图标提供的线索总结归纳：狐狸想吃掉小兔子，小兔子是怎么做的？
　　5.教师带领幼儿完整地讲述故事。
　　6．阅读画面第16页、18页，猜测故事的后半部分。
　　教师根据幼儿的回答简单小结：你喜欢这只小兔子吗？为什么？
　　7．带领幼儿阅读故事后半部分
　　教师：故事的结尾到底是什么样子的呢？
　　8．幼儿两两合作完整阅读绘本。
　　教师：请你们一边看一边讲一讲这个故事。
　　9．故事表演。
　　教师：今天真的来了一只狐狸和一只兔子，我们也来做小兔子，大家一起把这个故事完整地表演一遍。

小班健康药片宝宝的话教案活动目标1知道生病时才需要吃药。2知道在成人的指导下服药，不随便吃药。活动准备1木偶药片宝宝药瓶宝宝。2水果蔬菜米面糖果巧克力牛奶等食物图片，师幼共同收集的药盒药片如含化片药液瓶等电子空间站的音乐教案学习目标一认识电声乐器，了解其发声原理二通过欣赏电子音乐作品，了解其与其它音乐的区别三通过音乐活动校园的一天，深入探究性学习四通过器乐合奏，感受电声乐器的合奏效果五通过学习欣赏，培枫桥夜泊备课教案教学目标1读准字音，读通整首诗。2理解诗句的意思，有感情地朗读，并能背诵诗歌。3培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会张继漂泊在外的愁思。教学重难点培养学生对诗的感悟及大班主题活动越造越好的房子教案设计思路在探索我是中国人的过程中，孩子们领略了天安门长城的雄伟嘉定法华塔的古老等，从中感受到了建筑的魅力，对建筑产生了初步的感知兴趣。由此，衍生出了我们的城市中第一个版块老房子新建艺术白天和黑夜教案活动目标1理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。2对探索自然现象有兴趣。活动准备1地球仪手电筒各一个。232K大小的黑卡纸每人一张笔。3白色和黑色卡纸制成的白天先生和黑夜小姐人手一个洗手帕幼儿园教案活动目标1分辨音乐的强弱快慢，并用两种不同的力度速度的洗手帕的动作来表现。2通过洗手帕活动，知道自己的事情自己做。准备材料洗手帕磁带钢琴手帕重点难点听音乐能够区分强弱快慢。活动地点识字2的教案模板教学目标1。学会8个生字，认识1个偏旁。2。借助课文插图和多媒体情境，了解词语意思，欣赏如画的壮乡山水，感受如诗的壮族风情。3。诵读课文，培养语感，积累词语。教学重点认识8个生字，安全教育班会课教案班会班级班会地点教室班会时间2013年x月x日活动目的通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式PPT小品安全知识竞答拍手游戏。四年级下册第一次习作教案教学内容观察校园里的一处景物教学目标1激发写作兴趣，使学生乐于作文2引导观察，指导表达，让学生围绕特点，写具体。3在评讲中指导学生修改自己的作文（用好词，写佳句，有顺序）教学重点引一百以内数的认识第三课时教学设计第三课时练习课教学目标1，通过练习，让学生让学生进一步个位十位上的数所表示的意义，激发学生主动探究的欲望。2，巩固读写出100以内的各数。教学过程一复习。l数数。（1）一个一个地数介绍商品的教学设计教材分析介绍商品是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）三年级上册第七单元口语交际的内容。本单元以集市和超市为主题，引导学生认识社会，了解经常发生在生活中的贸易行为同时增长一些生活