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用人多势众造句的例子

  1. 敌人虽然人多势众,却不堪一击,才两个小时,就被我军打退了。
  2. 俗话说人多势众,这是懦弱者强大自己的方式。
  3. 你以为人多势众会打倒我吗?
  4. 人多势众的逻辑也应该确保意大利免受灾难。
  5. 在现代战争中,机动性和先进武器比人多势众更为重要。
  6. 你们虽然人多势众,但不能由你们说了算,因为真理在我们这一边。
  7. 讨论问题要以理服人,不能靠人多势众来压人。
  8. 这个流氓团伙人多势众,你还是先去公安局报案的好。
  9. 冯家大院,虽说人多势众,也不敢动手。
  10. 他倚仗人多势众,企图在剧场内惹是生非,遭到大家的谴责。
  11. 这年头兵荒马乱的,出来混,靠的就是人多势众,要知道一个人的`力量是非常有限的。
  12. 数多则有力,人多势众。
  13. 看到敌人人多势众,他们抱头鼠窜了。
  14. 他们仗着人多势众,强词夺理,以势压人。
  15. 敌人仗着人多势众,向我军慢慢靠拢。
  16. 敌人人多势众,为保存革命实力,队长下令连夜撤离。
  17. 他们想仗着人多势众,强取豪夺。
  18. 那些雇员以为他们人多势众,但是他们大错特错了。
  19. 对方人多势众,而我方兵少将微。
  20. 他们纯靠人多势众在争论中获胜。
  21. 勇气发自内心,不靠人多势众。
  22. 他们靠着人多势众才取得胜利。
  23. 俄国人的干劲、爱国热情和人多势众倒确实给我留下了深刻印象。
  24. 中国是个大国,地大物博,人多势众。

盘古开天地第二课时教案教学内容人教版课程标准小学语文实验教科书三年级上册第18课盘古开天地教学任务分析本课所在的这组教材以中华传统文化为专题,本文想象丰富奇特,气魄极大,朴素的解释了宇宙的起源。它围绕一草地夜行第一课时优秀教案教学过程(一)揭示课题1出示课题A从课题中我们可以知道故事发生的地点是B故事发生的时间是C行指什么师什么人在草地夜行?夜晚在草地行走会碰到哪些困难?(二)读通课文,理清文章脉络。1幼儿园认识梯形说课稿成功的教学不仅教会学生知识,而且要教会学生学习,即,不仅要学生学会,而且要学生会学,要学生会独立主动地去获取已有知识。下面小编带来的是幼儿园认识梯形说课稿,希望对你有帮助。一教材分苏教版小学美术老房子教案一教材分析每一条街巷,每一栋老屋,每一座桥梁,每一尺驳岸,都有许多感人的故事和关丽的传说。老房子一课,着重引导学生从观察老房子的外形特点,了解老房子的昨天和今天,让学生能真正触模城幼儿园托班会唱歌的瓶宝宝活动教案活动目标1乐意参与感知大小的活动,学习按大小匹配瓶盖。2学习拣豆子拧瓶盖,发展小肌肉动作。3喜欢听各种声音,积累对声音的体验。活动准备教学具准备(1)动物果奶瓶娃娃果奶瓶(大小两种重视全托班幼儿与家长的延时教案案例今天是星期一,早上我高高兴兴的站在课室的门口迎接小朋友,第一个来的是浩浩,他高兴的向我打招呼就和妈妈说再见了。接下去的几个小朋友也都是高高兴兴的和爸爸妈妈说再见就进课室了。这时今天你喝了没有幼儿社会教案活动目标1了解和认识乳类食品牛奶酸奶豆奶。2初步懂得乳类食品有利于身体健康,愿意每天喝牛奶。活动准备1用奶粉各种奶制品不止一个奶制品商店。2情景表演为什么要喝奶。3相关牛奶豆奶的广幼儿园舞蹈老虎跳舞教案目标1初步学会舞蹈,激发幼儿对跳舞的。兴趣。2能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感。3学习基本动作踵趾步。准备1布置环境小树林2老虎头饰两个,音乐两只老虎。活动指导一幼儿学小鸟三年级上册美术变废为宝教案课题变废为宝领域造型,表现,设计,应用课时2课时教学目标1。引导学生对身边的事物进行观察,并在此基础上搜集各种废旧材料。2。引导学生发挥想象力,将各种废旧材料加工成各种物品。3。通苏教版小学美术六年级下册街头标识物教案教学目的1培养观察创造力2学习街头标识物的设计教学重点及难点色彩新奇强烈,引人注目电教教具学具准备图片教学过程一揭示课题街头标识物(二)二欣赏一组街头标识物图片1讨论发表自已觉得成为妈妈送礼物帮蚂蚁搬家教案为妈妈送礼物游戏目标练习平衡木钻爬等动作,为妈妈送礼物。游戏准备平衡木4条,海绵垫子4块,拱形门4个,纸花与幼儿人数相等,小筐4个。游戏玩法将幼儿分成四队,分别在起点线站好,教师说
七月上天山优秀教案教学目标1认识本课生字新词。2能联系上下文,理解词句意思,进行旁批。3能正确流利有感情地朗读课文,感受优美语句并积累。教学重点引导学生进行自主批读。教学准备有关天山的地理位置及特点按标记分点卡的教案活动内容数学按标记分点卡活动目标1初步学会区别是不是的标记卡。2通过操作活动感知5以内的数量。3按活动的规则进行游戏,收拾操作材料。活动准备是不是的点卡标记15的点卡盖错实物卡片活课文都市精灵教学教案教学目的1能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度2能从文章中的抒情和议论句发表自己的看法3能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处教学重点与难点1正确理解人与自然生物概念学习的教学反思这类课的教学过程通常按照抽象概括的思路进行。其主要特征是客体典型,表象充分,抽象特征,概括本质。教学中把握以下几个要点1从同类事物中选取一组具有代表性的典型事物进行观察比较,找出它对一堂音乐课的思考节日之歌评析11月15日,本人聆听了东方铁路小学孙彦洁老师的一节小学五年级的音乐课,课题为人民音乐出版社音乐教材第九册节日之歌。该课的教学流程分八块听唱祝愿歌,做唱游等活动,感受愉悦快乐兴奋的创新课堂教学反思鲫鱼一课题初一生物下册第七章鲫鱼二构思学生观察活鲫鱼创设情境使学生产生置疑导入本章内容观察鲫鱼外部形态结构和内部结构的实验操作师生共同分析鱼与水中生活适应的特点。三准备1自制鲫鱼的脊柱高三教案免疫的设计思路和教学反思教学设计思路主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中差班,学生的基础知识普遍掌握不牢,自主学习的能力差,归纳总结知识的能力由血液这一课感受到的给学生讲到人体内流动的组织血液时,学生多多少少都知道一些其中包括的成分,但是,各自具体的作用不清楚。学生对这样的内容还是很感兴趣,也渴望知道,因此,我将这些内容与常见的症状联系起来形形色色的生物教学反思这节课后学生们都非常激动,许多同学跟我说生物课太有趣了,听了学生们真诚的话语,我也很兴奋。这使我想起了一句话孩子都是在游戏中学习长大的,对于中学生来说,何尝不是如此呢?教师为学生搭七年级生物教学反思生物课堂教学中,应当扎扎实实抓好生物概念生物规律等基础知识的教学,在具体教学中,要搞清生物要领的形成过程,讲清生物概念的定义含义及特性等,有时需要通过举例作图等手段让学生加深对抽象关于写教师日记的建议心得体会要重视知识的积累教师日记不你象我们传统意文上理解的日记,老师的日记可以是多种形式的,如教学反思听课记录等。这些本身就是对知识的积累。荀子说过积土成山,风雨兴焉积水成渊,蛟龙生焉积善成德,而神明自得