我在上《平安回家》一课时，把人们在常用的交通标志下的活动呈现在学生的面前，既把静态的图片和文字活动化，吸引了学生的注意，引起了学生的兴趣，又使学生初步了解了交通标志的作用，而丰富的内容又给下文的＂画交通标志、知道交警的基本手势等作了铺垫。认识常用的交通标志不是难事，可是对于农村的孩子就比较困难了。
　　因此在教学常用的交通标志时，不仅让学生进行了连线，又让学生进行抢答练习，及时对交通标记进行识记，使知识得到巩固。从学生的练习情况来看，大部分学生掌握了基本的交通标志知识，而且在抢答时情绪活跃，兴趣盎然，深深吸引了学生的参与。一年级学生毕竟能力有限，我采用了观察、模仿、表演三步曲，让学生由易到难、循序渐进地知道交警最常用的三个手势的意思，降低了表演的难度，使大部分学生能进行表演，切身感受遵守交通规则的重要。不仅如此，学生表演后让他们谈体会，适当补充其他内容，让学生在表演中获得交通知识。因此在活动结束时，让学生利用交通标志牌继续学习，使课堂教育继续向课外延伸。最后的过马路活动使全班的学生都动起来，再一次切身体会怎样正确过马路，体会遵守交通规则的重要性，平安回到家。

经典的歇后语集锦经典的歇后语集锦高粱秆当柱子撑（称）不起高价买来低价卖尽做赂本事（比喻总有亏损。）高山上打鼓远闻高山上滚马桶臭气远扬（比喻臭名远扬。）高射炮打蚊子小题大作（比喻把小事当作大事来处理生龙活虎怎么造句生龙活虎造句1这群生龙活虎的年轻人，让宴会充满了欢笑。2我们决不可能指望一个生龙活虎的青年会始终小心周到。3那孩子上午看起来病得很重，但到了晚饭时又生龙活虎起来。4球员们打着呵欠，新型玻璃课文的教案设计一设计理念语文课程标准中明确提出口语交际的新理念口语交际能力是现代公民必备的能力，应在具体的口语交际情境中，培养倾听表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。然而，看图讲述明亮的玻璃窗（大班）执教者南京市奥体艺术幼儿园王玲玲一活动目标1完整连贯的讲述出动物补窗洞的过程。2在数字图标的帮助下，自主设计角色对白丰富讲述内容。3知道遇事要多动脑筋，才能找出最合适的方法。二活动祖父的园子的优秀教案范文学习目标熟读课文，想象课文描写的我在祖父的园子里的生活情景，感受童年生活的情趣。认识个生字及蚂蚱樱桃蚌壳等词语，摘录描写优美的句子。课时安排课时。教学过程一出示课题，介绍作者出示课祖父的园子优秀教案教学目标1会认读蚂蚱，樱桃，蚌壳，瞎闹，倭瓜，水瓢，圆滚滚等词语，通过，并结合课文理解不懂的词语。2仔细阅读课文，了解内容，体会出我在园子里自由自在，快乐无忧的心情。感受作者童年生新型玻璃公开课教案教材分析这篇课文紧紧扣住一个新字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。全文一共6个自然段。前5个自然段依次介绍大班科学玻璃里的小世界教学内容科学玻璃里的小世界重点难点1。让幼儿认识玻璃容器知道用途。2。引导幼儿观察的兴趣。教学目标1。能按自己的想法寻找适宜的材料制作玻璃里的ldquo小世界rdquo，体会创意的新型玻璃的教学反思范文一第一课时没让学生学透。在第一课时，我把整体感知和五种玻璃的特点作用解决了，所以第二课时我采用复习导入。复习以生字和关联词导入，这个环节与本课时的目标和知识点没多大关联，所以在今后竟然的解释及造句竟然拼音注音jingran竟然解释意思竟这样宏伟的建筑，只用十个月的时间就完成了。竟然造句1我感到莫名其妙，她怎么竟然做出这样的事。2甚至现在，一想到一个在生活中经历了那么多艰难的小班语言美味食品车设计意图故事美味食品车充满了童趣，可挖掘出很丰富的内容。从字面的理解上可直接看出有和大家一起分享的情感目标，从角色对话中有用简单的形容词来描述事物的语言目标。但是结合小班幼儿的年龄