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特殊的生日礼物阅读答案

  生日到了,你最想收到怎样一份特殊的生日礼物呢?下面是品学网小编整理的《特殊的生日礼物》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。《特殊的生日礼物》阅读原文
  ①妈妈来到波洛的面前,微笑着说:“孩子,我想去趟雷利家,去把他们家的收音机借来听听,你说好吧?”波洛下意识地摸了摸睡衣口袋里的一封信,拉住妈妈的手,说:“不,您别去了。妈妈,您已经很累了。”妈妈坐到波洛的床边说:“你一定以为妈妈把你的生日忘记了吧?”“不,妈妈……”波洛用手按住口袋,以免信纸发出响声,“我自己差不多都忘记今天是我的生日了。”
  ②妈妈从床边站起来,说:“今天电台里有一档令你吃惊的节目。我很快就会回来的。”她微笑着解下身上的围裙放在一边,走出屋子,走进风雪之中。波洛看到妈妈瘦弱的背影消失在雪白的世界里,忽然觉得喉咙好像被什么东西堵住了,他低下头掏出口袋里的那封信。这是邮递员白天送来的,那时妈妈不在家。波洛打开信封,不由得呆住了,他认出是妈妈写给市广播电台的。他控制不住自己,急忙读下去——
  ③先生们:本月26日是我儿子波洛11岁的生日,我知道在每天晚上8:30的“快乐家庭”节目里,你们会念出生在这天的人的名单和祝福词。因此我想请你们帮助我,能否在我儿子生日那天在广播里念他的名字,并为他的生日祝福?他病在床上已经10个月了,但他从不抱怨,坚持学习学校里的课程。我希望你们能在广播里这样说:泽西市的波洛·哈特同学,今天是你的11岁生日。祝贺你,波洛,因为你是一个勇敢而乐观的孩子,应该有好运气。祝你生日快乐!
  ④信纸的顶端是电台的答复:我们很遗憾地通知您,“快乐家庭”节目中的“生日祝贺”拟于本月25日取消。对不起。
  ⑤正在这时,波洛看见妈妈挎着一只收音机朝家里走来,她走得很慢,雪花落满了全身。妈妈走进屋子,把收音机放在桌上。“还有20分钟节目就要开始了。”妈妈说着打开了收音机。于是,屋子里飘满了温馨的音乐。音乐一停,“快乐家庭”节目就要开始了。“妈妈。”波洛轻轻地叫了一声。“怎么了,孩子?”“哦,没什么,妈妈,您休息吧。”波洛咬了咬嘴唇。音乐终于停了,波洛的表情有点紧张。“现在是‘快乐家庭’节目时间,请父亲、母亲和孩子们注意了……”收音机里传来了电台播音员醇厚的男中音。“首先,”播音员说,“我们广播一项启事。本来我们打算取消‘生日祝贺’节目……”波洛屏住了呼吸,妈妈的手正紧握着他的手。信退回来了,或许他们已经把我的名字记下来了吧。“今天过生日的有:马丁·泰特、查瑞斯太太、史密斯先生……”但应该还有更多的名字,至少还有一个名字没念呀!波洛的身子有些颤抖。直到节目全部结束了,波洛始终没有听到播音员念自己的名字。
  ⑥波洛的眼泪流出来了,他慢慢地回过头去看妈妈,忙碌了一天,妈妈早已睡着了,睡梦中,她的脸上还带着微笑。波洛擦干眼泪,摇了摇妈妈,大声说:“听见了吗?妈妈,您听见他们说什么了吗?”“天哪,我怎么睡着了!”妈妈醒来了,“什么,孩子,他们说了些什么?”“他们说今天是我的生日,说我是勇敢而乐观的孩子,并祝我生日快乐!哦!我多么高兴呀,妈妈!……”波洛把头埋进妈妈怀里。妈妈微笑着,眼睛里闪耀着爱怜和自豪的光芒,波洛也含着眼泪笑了。《特殊的生日礼物》阅读题目
  1.妈妈为何要去借收音机,波洛为何要阻止?
  2.第②段中加点的词和画线的句子可以去掉吗?为什么?
  3.第⑤⑥段中,波洛由听收音机时“屏住了呼吸”到听完后“眼泪流出来”,再到“含着眼泪笑了”,他情绪变化的原因分别是什么?
  4.波洛叫醒妈妈后说的电台播出祝他生日快乐的话能使妈妈相信吗?为什么?
  5.请为本文补写结尾。《特殊的生日礼物》阅读答案
  1.妈妈想让儿子听到来自电台的生日祝词。波洛从退信得知听不到这个祝词,他不想让母亲因美好愿望落空而失望。
  2.不能。“瘦弱”写出母亲的奔波操劳;“喉咙好像被什么东西堵住了”写波洛因母亲为自己操劳而感动。
  3.“屏住呼吸”是因为祝福生日的节目未被取消而充满激动与期待,“流出眼泪”是为妈妈的美好愿望落空而伤心,“含泪的笑”是因为能够成全妈妈美好的心愿而高兴。
  4.能。因为妈妈睡着了,不知真相;而且波洛所说的话与妈妈写给电台的信上的话一致。
  5.示例:他觉得自己收到了一份足以珍藏一生的生日礼物。

赴汤蹈火的解释和造句赴汤蹈火这个成语大家都比较熟悉,今天小编跟大家分享一些关于赴汤蹈火的知识,希望对大家有所帮助!成语赴汤蹈火拼音ftngdohu解释赴走往汤热水蹈踩。沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不避艰险精选尽管但是造句1)尽管我非常努力地学习,但是成绩还是不理想。2)尽管他身体很不舒服,他还是坚持来上课。3)尽管大家没选择我,却不会影响到我们的友情。4)尽管他走了,但他的精神永远在我们心中。5)托班绘本故事大卫,不可以教案大卫是一个不太懂事的孩子,大卫还有很多的坏习惯,但是我们可以看到妈妈对大卫的爱及大卫的天真可爱,小朋友也会像大卫一样?以下是小编整理的托班绘本故事大卫,不可以教案,欢迎阅读。活动目大卫,不可以教学反思4篇身为一名刚到岗的人民教师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编为大家整理的大卫,不可以教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希语文课文大卫教学反思大卫一文刻画了大卫这个少年英雄形象。教学时,我一方面引导学生抓住文章的有关情节和重点词句,体会大卫热爱祖国聪明机智和正直勇敢的特点,另一方面还引导学生感悟作者描写人物的方法。本文作大卫,不可以教学反思大卫,不可以是2007年4月1日河北教育出版社出版的图书,作者是香农。下面是小编为大家整理的关于大卫,不可以的教学反思,欢迎大家的阅读。大卫,不可以教学反思一优秀的故事绘本能带给小关于悲剧的与幽默的人生态度的现代文阅读及答案悲剧的与幽默的人生态度人类社会的法律习惯礼教,使人们在和平秩序的保障之下,过着一种平凡安逸的生活使人忘记了宇宙的神秘,生命奇迹,心灵内部的诡幻与矛盾。近代的自然科学更是帮助近代人走寓意深长造句的例子1在我们的生命消逝以后,历史将作出冷静公正而寓意深长的定论。2公园南端,有寓意深长的五彩世界雕塑。3他慢慢走出房间,寂静的空气中却仿佛还回荡着他意味深长的话语。4这的确是一个寓意深用意味深长造句大全1从您那意味深长的笑容看起来,我明白您并不认为是那样的。2他苦涩地离开,临走前意味深长地看了我一眼。3书中所讲的人生哲理,让人意味深长啊。4老师意味深长的对我们说,你们要好好学习。迥然不同造句推荐1两条起初迥然不同的职业路径最终引导海曼和弗雷斯在恰当的时机相聚在了一起。2他们虽然出身于相似的家庭,但是性格却迥然不同。3她们都会装饰台桌,点缀屏风,编织钱袋。4甲骨文有能力将迄最幽默搞笑歇后语歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,歇后语。它一般由两个部分构成,前半截是形象的比喻,像谜面,后半截是解释说明,像谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前
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