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幼儿园放拐骗主题活动教案

  一、指导思想
  每天我们要坐车,每天我们要过马路,我们天天和马路打交道,熟悉交通知识对我们很重要!因此,我们对幼儿展开了"交通安全我知道"活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯,建立交通安全意识,切实保护幼儿的交通安全。同时我们为了增强每一位幼儿的安全意识,提高自我保护的能力,为提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生,我们要提高孩子的防拐骗意识,我们本学开展安全主题活动《陌生人,我不跟你走》的活动。
  二、总体目标
  1、让幼儿在活动中认识一些常见的交通标志。
  2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
  3、知道什么是陌生人,不跟陌生人走,不吃陌生人的食物。
  4、家园联系,不让孩子离开自己的视线,时刻有防拐骗的安全意识。
  三、 主要任务
  1、教师应该结合讲故事、看图片等方式,向幼儿讲解常见的交通事故的原因。引起幼儿的重视,感受交通安全的重要性。
  2、教育幼儿认识斑马线、红绿灯、交警、机动车道等交通信号。
  3教育幼儿正确的过马路方式,知道要拉着大人,不能独自一人走…
  4、认识一些简单的`交通安全标志。
  5、知道不能跟陌生人走、不吃陌生人给的东西,不将自己的信息告诉他。当遇到陌生人时有一些简单的自救方法。
  6、配合幼儿园进行"防拐骗演练活动",增加家长及孩子的安全意识。
  7、家园联系,增强家长的"防拐骗"知识。
  四、 实施阶段
  本月的活动主要有四个阶段,按每周次来进行完成。
  (一)第一阶段(4.5——4.15)
  交通安全活动:我会安全过马路
  活动目标:
  1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。
  2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
  3、知道过马路的时候要拉着大人,不能在马路上玩。
  (二)第二阶段(4.18——4.29)
  1、防拐骗活动:陌生人,我不跟你走
  活动目标:
  (1)知道不能跟陌生人走、不吃陌生人给的东西,不将自己的信息告诉他…
  (2)当遇到拐骗危险时有一些简单的自救方法。 2、4.28我园开展"防拐骗"演习活动
  (三)第三阶段
  对以上三次活动的总结,并详述这几次活动的优劣,分析孩子对这些活动的掌握程度,和家长沟通交流孩子的安全意识,如何做到家园共育,将交通安全和防拐骗活动深植内心。

小学美术教学设计年终工作总结小学美术教学设计年终工作总结1本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学,依照教材要求。着力提高学生感觉美表现美和制造美的能力。贯彻加强基础知识,开辟智力,发挥学生的个性和制造性的原一夜的工作阅读及答案阅读短文,完成练习。在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作,他是多么劳苦,多么简朴!在以后的日子里,我经常这样想,我想高声对全世界说,好像全小班综合运货卡车工作忙活动目标1在运货游戏中尝试进行简单的分类。2愿意学做小司机,体验卡车给我们带来的方便。活动准备小车若干辆,食品等超市里的商品若干,开车路线若干条小货架各种车辆ppt小猴手偶鞭炮声活引人入胜的造句引人入胜的造句1语义说明引领人进入美丽玄妙的境地。使用类别用在优美迷人的表述上。引人入胜造句01这篇的情节精彩,很能引人入胜。02在大师引人入胜的演奏中,所有听众都陶醉了!03国家生存的注音意思及造句注音shengcun意思保存生命(跟死亡相对)。生存造句1我靠所思考的东西而生存。2我们没有空气就不能生存。3他们正为生存而斗争。4我们只生存一个下午。5这些都是因为我必须,带着我用工作造句1我们从九点工作到五点。2她引诱我离开工作。3我必须回去工作了,我一定要准备好我的下一个发言稿。4他全心投入到他的工作中。5他是所有人之中最适于干这工作的人。6他们以他不工作为由把幼儿园工作教学反思8篇幼儿园工作教学反思1活动实录片段老师小朋友们,你们有家吗?大家异口同声地说有老师那你们知道小鸟蜜蜂小鱼有家吗?幼1说我看到过小鸟的家,小鸟的家在树上。幼2抢着说我家墙上的瓦缝里也有幼儿园小班一日工作安排及教案内容5上午晨间活动名称桌面玩具指导指导幼儿能合作的游戏。知道能互相谦让。观察几个来的早的幼儿。自由活动名称故事环节指导选取幼儿自带图书,教师用讲解激发幼儿对图书的关注的兴趣教育活动活动名最出色的球员的语文教学设计(一)设计理念本文选自20世纪最为优秀的球星迈克尔,乔丹的自传,这是飞人乔丹对自己篮球生活的感悟的一篇文章,有较强的哲理性。这是作者的肺腑之言,来源与自己的篮球生涯,又融入芸芸众生将心比心出色的教学设计课前谈话(自由)一故事导入,揭示课题1讲故事(公益广告)妈妈,洗脚你想说些什么?二初读课文,整体感知今天的课文,也讲述了两个感人的故事,看老师写(板书将心比心)自由读文三分钟,读完出色怎么造句出色拼音注音chuse出色解释意思格外好超出一般的他们地完成了任务。出色造句1这是厉行节约的一个出色范例。2我的学生在英语晚会上作了出色的表演。3公司提升布朗先生为总会计师以表彰他
课文保护庄稼好卫兵教学设计范文设计理念语文出版社S版课标实验教材二年级上册识字一保护庄稼好卫兵是一首充满童趣的儿歌,借写小青蛙是保护庄稼的好卫兵引导学生集中识字。这是本册教材中三个集中识字课的第一课,利用基本字识字一保护庄稼好卫兵优秀教学反思保护庄稼好卫兵是一首充满童趣的儿歌,借写小青蛙是保护庄稼的好卫兵引导学生集中识字。这是本册教材中3个集中识字课的第一课,利用基本字青加上不同偏旁进行识字教学。为此,我在教学时,结合课文熊猫妈妈打电话教学设计教材分析熊猫妈妈听电话是一篇童话故事,以熊猫妈妈接听电话的方式,写了她的孩子在不同国家演出时,受到了各国人民的欢迎,也把中国人民的友谊传到了世界各地。课文共有7小节,1至6小节中每课文富饶的西沙群岛优秀教学设计教学目标1认识本课的23个生字,学会其中的13个字。能正确读写下列词语海防前哨五光十色峡谷全身披甲威武海滩贝壳鸟粪肥料守卫建设必将等。2有感情地朗读课文,背诵第二三四自然段。3能读课文识字3优秀教学设计教材说明识字是本册教材的第三单元的开篇课文。它是以对子的形式呈现,内容都与大自然息息相关。对子情境优美,语言精炼,读起来琅琅上口,利于培养学生语感,积累语言。同时,通过对这篇课文的有关于白鹅优秀的教学设计教学目标知识与技能认识个生字,会写个字,正确读写词语。通过朗读课文,了解鹅的特点。体会作者对白鹅的喜爱之情。感悟文中的写作方法,体会作者用词的准确生动和幽默风趣。过程与方法自读自悟课文火烧云优秀教学设计范文教学目标知识与技能1认识本课的12个生字,学会正确书写11个字。能正确理解文中的生词。2有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。3理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,跨越海峡的生命桥的教学设计方案教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2品味神清气定知道静静地等看似平淡的语句,在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品格。3通过人物的行为走进人物的内心世界,读写结合,体诗三首优秀教学设计范文教学目标一知识教育目标1鉴赏汉魏晋诗歌的情趣和艺术魅力。2了解五言诗的特点,有感情地诵读并背诵这三首诗。二能力培养目标培养学生鉴赏诗歌形象语言表达技巧的能力鉴赏可以突出重点,不必求数学课圆的认识的教学设计1引导学生通过大量的生活实例认识圆,掌握圆的特征,理解直径与半径的相互关系,会用圆规画圆。2培养学生观察分析抽象概括等思维能力和初步的空间想象力。教学重点和难点由于学生第一次接触圆苏教数学整数乘法运算定律推广到小数教学反思因为新课程提倡自主探究合作交流的学习方式,结合我校堂构建模式要求的问题质疑自解建构这一教学模式和1030,31的教学操作模块,。我将培养学生的自学能力,教会学生探究学习作为最最基本