吩组词：
　　【噻吩】噻吩
　　【吩示】方言。吩咐
　　【卟吩】一种有机化合物,是叶绿素,血红蛋白等的重要组成部分
　　【吩呶】喧闹
　　【吩咐】口头指派或嘱咐
　　【吩嘱】吩咐叮嘱
　　【吩令】口头指派或嘱咐,等同于吩咐
　　英语译文
　　order, command, instruct
　　(方言又叫吩示) [tell;instruct] 口头指派或命令
　　张大爷吩咐我好生照看小马驹
　　说文解字
　　【丑集上】【口字部】 吩
　　【集韵】与喷同。
　　【吩示】方言。吩咐。川剧弹戏《乔老爷奇遇》：“听爷吩示：你眼睛不要眨，瞌睡不要啄，好生把轿子守倒!”
　　【吩咐】口头指派或嘱咐。《醒世恒言·张淑儿巧智脱杨生》：“﹝和尚﹞走出来吩咐道人摆茶果点心。”《红楼梦》第二三回：“不过怕我进园淘气，吩咐吩咐。” 杜鹏程 《在和平的日子里》第三章：“他还不停地接电话，指示着，吩咐着，命令着，并严厉训斥那些办事拖泥带水的人。”

关爱大自然ampnbsp从我做起教学设计关爱大自然从我做起教学设计一教学目标（一）情感态度价值观热爱大自然尊重大自然，树立正确的自然观自觉遵守人与自然的道德规范，与大自然和谐相处。（二）能力爱护大自然保护大自然善待大自然第六单元第12课感受大自然之美ampnbsp学案第六单元第12课感受大自然之美学案第1课时预习预习课题感受大自然之美预习目标1感受大自然之美，增进对大自然的情感。2掌握鉴赏自然美的方法，提高鉴赏自然的能力。3树立正确的自然观，与八下12。2人与大自然的不和谐之音导学案设计人XX。3教师寄语珍爱大自然保护大自然的一切生命。学习目标1情感态度价值观培养学生热爱大自然爱护大自然的情感，树立正确的资源和环境意识，在生活中与大自然和谐相处。2能力培养学生第6单元ampnbsp与大自然和谐相处ampnbsp教材分析第6单元与大自然和谐相处知识梳理本单元包括第十二课感受大自然和第十三课关爱大自然保护大自然两个方面的内容。神奇美丽的大自然除了给我们提供精神享受外，还给我们提供了赖以生存的物质基础途经秦始皇墓汴河怀古阅读题及答案途经秦始皇墓许浑龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。汴河怀古皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？注汉文陵汉文帝刘桓的陵童年随之而去阅读答案幼时一次陪同母亲和一大串姑妈舅妈姨妈上摩安山去做拂事，下山回程之时，满船的人都兴奋地等待解缆起篙，我却忽然想着了睡狮庵中的一只碗！不得不说作者童年想法的有趣。以下小编为大家精心准备致网虫儿子的信阅读以及答案致网虫儿子的信亲爱的儿子刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机问候真是吓我一大跳，那低沉的一声哈罗让我忽然意识到，你已经是一个大男孩了。真的，转眼间你已经十六岁了，不再是爱莲说文言文阅读习题及答案爱莲说，完成下面题目。（14分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远人类该恐惧吗阅读附答案阿法狗和李世石的围棋大战最终以41落幕。伴随人机大战而起的，除了有关人类尊严的话题，就是对人工智能快速发展的恐惧。这种恐惧并非完全没道理，但可能方向错了。人工智能将崛起并最终统治人金陵怀古阅读题及答案10阅读下面两首，回答问题。西塞山怀古刘禹锡王浚楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。金陵怀古我的叔叔于勒教案怎么引导学生通过我的叔叔于勒，理解通过人物语言行动表情揭示人物心理刻画人物性格的写法。理解课文从多角度刻画人物形象，运用对比展现人物内心世界的方法。下面是小编整理的我的叔叔于勒教案