范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

苏醒中的母亲阅读答案

  母亲如菊花一样舒展的笑容,是母亲乐观热爱生活的精神。母爱、善良、热爱生活,这些都是母亲心中最坚实的内核和底蕴。小编整理了《苏醒中的母亲》阅读答案,希望能帮助到您。
  苏醒中的母亲
  张抗抗
  ①年近八十高龄的母亲,长期患高血压,令我一直牵挂悬心。20xx年秋天的一个凌晨,我担心的事情终于发生了,父亲打电话告诉我,母亲猝发脑出血,已经及时送往医院准备手术。
  ②飞机在黑暗中上升,穿越浓云密布的天空,我觉得自己像一个被安装在飞机上的零部件,没有知觉,没有思维。我只是躯体在飞行,我的心早已先期到达了。
  ③走进重症监护室最初那一刻,我竟然不认识自己的母亲了——仅仅只是一天,脑部手术后依然处于昏迷状态的母亲,整个面部都萎缩变形了,口腔、鼻腔和身上到处插满了管子,头顶上敷着大面积的厚纱布……手术成功地清除了母亲大脑表层的淤血,家人和亲友们都松了口气。然后是在重症监护室外的走廊上整日整夜地守候,焦虑而充满希望地等待,等待母亲从昏迷中苏醒过来。每天上午下午短暂的半小时探视时间,被我们分分秒秒珍惜地轮流使用。我无数次俯身在母亲耳边轻声呼唤:妈妈,妈妈,您听到我在叫您么?妈妈,您快点醒来……
  ④等待是如此漫长,母亲沉睡的身子把钟表的指针压住了。那些日子我才知道,“时间”是会由于母亲的昏迷而昏迷的。
  ⑤两天以后的一个上午,母亲的眼皮在灯光下开始微微战栗。那个瞬间,脚下的地板也随之战栗了。母亲睁开眼睛的那一刻,阴郁的天空云开雾散,整座城市所有的楼窗,都好像突然一扇一扇地敞开。然而她不能说话,只能依赖呼吸机维持生命。她的意识是模糊的,只能用茫然的眼神注视我们,那个时刻,整个世界都与她一同沉默了。
  ⑥母亲开口说话,是在呼吸机停用后的第二天夜晚。我悄悄走到妈妈床边,说:“妈妈,是我呀,抗抗来了。”
  ⑦由于插管子损伤了喉咙,妈妈的声音变得粗哑低沉,她复述了一遍我的话,那句话却变成了:“妈妈来了。”
  ⑧我纠正她:“是抗抗来了。”
  ⑨她固执地重复强调说:“妈妈来了。”
  ⑩我的眼泪一下子涌上来。“妈妈来了”——那个熟悉的声音,从我遥远的童年时代传来:“别怕,妈妈来了。”——在母亲苏醒后的最初时段,在母亲依然昏沉疲惫的意识中,她脆弱的神经里不可摧毁的信念是:妈妈来了。
  (11)妈妈来了。妈妈终于回来了。
  (12)母亲的语言功能一天天开始恢复。在病床上长久地输液保持一个姿势让她觉得难受,她便不停地转动头部,企图挣脱鼻管。输氧的胶管常常从她鼻孔中脱落,护士一次次为她粘贴胶布,并嘱咐她不要乱动。她惭愧地说:“是啊,我怎么……怎么老是要做……这个动作呢。”她断断续续地用复杂的句式来表达自己的意思。
  (13)若是问她:“妈妈,今天有哪里不舒服吗?”她总是回答说:“我没有不舒服。”真是难以想象母亲是怎样坚持过来的。她只是静静地忍受着病痛,我从未听到过她抱怨,或是表现出病人通常的那种烦躁。灾难过后的母亲,意识与语言的康复依然十分艰难缓慢。她明明是醒过来了,但我时常觉得她好像还在一个长长的梦里游弋。但她天性里那种纯真、善良,却始终被她无意地坚守着。
  (14)一天,母亲也许是听见了不知何处传来的乐曲声,她说:“敞开音乐的大门,春天来了。”
  (15)母亲要做脑部CT,她躺在可移动的病床上,护工推着床下楼,经过医院的小花园。母亲望着天空说:“今天真是丰富多彩的一天呀!”那一刻,她笑了,笑容使得她满脸的皱纹一丝丝堆拢,像 。
  (6)母亲永远都在赞美生活。在她的内心深处,没有怨恨,没有忧郁。即使遭受如此病痛,她仍如同一生中的任何时候,坦然承受着所有的磨难,时时处处总是为别人着想。即使在她大病初愈脑中仍然一片混沌之时,她依然本能地快乐着,对这个世界心存感激。
  (17)母亲终于重新站立起来,几乎奇迹般地康复了。
  (18)我想,一个人刚刚从昏迷中苏醒过来,在理智思维尚未健全的状态下,她所自然流露出来的思维和行为,应是她心中最坚实的内核与底蕴。于是我写下了这些。
  《苏醒中的母亲》阅读题目:
  1.本文记叙了母亲在病中不同阶段的状况,也写出了“我”的心理感受。通读全文,根据文章内容,填写下面的表格。(4分)
  不同阶段母亲的状况“我”的心理感受
  昏迷中①②
  初醒时③感动
  康复中母亲的语言功能渐渐恢复并重新站立起来④
  2.品味语言,回答下面的问题。(共6分,每小题3分)
  A.请结合语境,赏析文章第⑨段画线句。
  她固执地重复强调说:“妈妈来了。”
  B. 请赏析文章第⑪段中 “妈妈来了。妈妈终于回来了”一句中“终于”的表达作用。
  3.文章第⑮段写道:“那一刻,她笑了,笑容使得她满脸的皱纹一丝丝堆拢,像 ”,请结合语境描写母亲此时的神态。(3分)
  那一刻,她笑了,笑容使得她满脸的皱纹一丝丝堆拢,像
  4.请结合文章,谈谈对最后一段划线句的理解。(3分)
  她所自然流露出来的思维和行为,应是她心中最坚实的内核与底蕴
  《苏醒中的母亲》参考答案:
  1.①母亲面部萎缩变形,身上到处插着管子,头上敷着纱布 ②焦虑而充满希望 ③母亲从意识模糊到能开口说话(或:母亲从意识模糊、不能说话到能开口说话) ④为母亲感到骄傲。
  2.A.这句话通过对母亲苏醒后的语言描写,真切生动地表现了母亲在昏沉疲惫的意识中不可摧毁的信念,表现了母亲对孩子本能的(自然的)爱。
  B.“终于”表达了“我”看到母亲从昏迷中苏醒过来,听到母亲熟悉的声音后如释重负般的喜悦之情,同时领起下文,为下文写母亲苏醒后渐渐恢复的情形作铺垫。
  3.示例:金色的菊花那样一卷一卷地在微风中舒展
  4.示例一:母亲初醒时固执地复述“妈妈来了”;惭愧自己给护士带来麻烦;静静忍受病痛;听到乐曲声说“春天来了”;途经花园感慨生活多彩并露出灿烂笑容。这些都是母亲在理智思维尚未健全状态下的行为,自然流露出母爱,体现出她天性中纯真善良、坚强乐观、热爱生活的精神态度,这就是她心中最坚实的内核与底蕴。
  示例二:妈妈苏醒后的最初阶段,最先表达的是母爱。“妈妈来了”是母亲对子女的呵护,是母亲最本真的内核。母亲艰难地表达对护士的惭愧,母亲静静地忍受疾痛并不抱怨,母亲的善良与隐忍在自然而然地流露。母亲听到乐曲,说“敞开音乐的大门,春天来了。”母亲望着天空说:“今天真是丰富多彩的一天”;母亲如菊花一样舒展的笑容,是母亲乐观热爱生活的精神。母爱、善良、热爱生活,这些都是母亲心中最坚实的内核和底蕴。

孩子对自己的看法会影响他的成长问听说孩子对自己的看法是积极的,还是消极的,对他的成长很重要,是吗?答是的。在小时侯,孩子对自己的看法主要来源于他最亲近的人对他的看法。如果他的父母经常肯定他的成长,鼓励他,同时在帮助孩子脱离腼腆的7种方法斯坦福大学心理学家菲力普g津巴多在腼腆事实与对策一书中提出如果一个人小时候腼腆而父母漠不关心,那么,这种状况就可能持续终身。津巴多的调查表明不少腼腆者终身不婚或结婚退迟,要不然就划孩子不合群怎么办影响孩子的成长除了遗传生物学因素以外,很大程度亡是与家庭环境因素密不可分的,比如狼孩便是最好的例子。因此,对孩子不合群的矫正应该侧重对父母家人的训练指导。首先应鼓励小孩参加同龄儿童口吃影响孩子的智力吗?口吃,往往表现为词语或语句不正确的重复或停顿。23岁的孩子口吃,绝大多数在几个月后就能恢复正常。67岁孩子的口吃,情况相对复杂些。慢性口吃不会自行消失。对于大多数患有口吃的孩子来讲孩子也有罪恶感五岁的孩子懂得自责表示他们对自己的行为有期许,并能分辨出什么是好行为,什么是不好的行为。这一说法得到瑞士jeanpiaget的支持,另有一个研究报告指出约百分之八十九的孩子曾出现过保姆选不好,孩子变孤僻请个保姆来减轻育儿负担,是许多年轻爸爸妈妈的选择,可是保姆在幼儿成长中的影响,却往往被父母忽视了。常有这种情况父母的性格都比较活泼开朗善于交际,而他们的孩子却文静内向不善于跟人和睦对闲不住的孩子怎么办好动是孩子的天性。爱活动,甚至调皮,对于孩子都是必要的。但是,事情是要有限度的,过了度,就会走向反面,例如,过度地好动,就是多动症的隐患。有父母说,自己的孩子老也闲不住,老要这个碰娓娓动听的近义词是什么及如何造句娓娓动听解释形容善于讲话,使人喜欢听。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!娓娓动听的近义词绘声绘色娓娓而谈为更好地掌握这个词语,以下是娓娓动听造句(1)我为奥运添光彩教学设计一指导思想第一,本次课以新的课程标准为依据,从学生的健康出发,结合低年级学生身心的特点,利用情境教学,创建一个宽松和谐民主的学习氛围,充分调动学生学习的主动性和积极性。通过一系列教长江的开发与治理教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的长江的开发与初一美术课色彩的魅力教学设计3篇篇一色彩的魅力教案一教材分析本课选择色彩表现为教学内容,让学生通过学习了解色彩的本质特征。色彩的象征意义和色彩的感情使学生产生的不同情感反应,并运用色彩进行自主表现。按课标的有关要
初中化学九年级教案化学使世界变得更加绚丽多彩,大家不妨来看看小编推送的初中化学九年级教案,希望给大家带来帮助!绪言一素质教育目标1知识目标a常识性介绍化学研究的对象。b初步理解物理变化化学变化的概念冬爷爷在哪里教案教学目标1培养学生热爱自然,研究自然的情怀。2组织开展观察家乡冬季气候特征和动植物的变化。3了解与冬天有关的自然现象和浅显的科学常识。教学重点难点了解冬天的气候特征和有关的自然现象蝴蝶飞飞教案活动目标1认知方面引导幼儿初步学会儿歌,理解儿歌的内容。2情感方面鼓励幼儿大胆参与活动,体验集体游戏的快乐。3动作技能方面引导幼儿正确地发清水圈睡的音。活动准备1蝴蝶的服饰一套三张关于归园田居其三的教案教学目标1会朗读(做到能读准字音,读出节奏,读出感情。)2会理解(会借助注释与工具书梳理字词意思以及全诗的内容。)3会欣赏(能品味诗歌的意境美和语言美,体会诗人表达的思想感情)4会定语从句英文教案教学过程一课堂导入教师读句子,让学生听并复述1。sheisthegirlwhohasblueeyes。2。IlovethisEnglishteacherwhoseeyesarebl植树节环保教育教案植树造林不仅可以绿化和美化家园,同时还可以起到扩大山林资源防止水土流失保护农田调节气候促进经济发展等作用,是一项利于当代造福子孙的宏伟工程。小编今天为大家带来植树节环保教育教案,一五年级上册民主社会生活教案社会生活中的民主教学目标1了解社会生活中一些基本的民主生活形式,知道公民有选举权和被选举权,有发表自己看法和民主参与民主监督的权利。2引导学生养成关注社会,关心国家大事的意识和积极千里跃进大别山教案范文教学要求1了解刘先生邓小平在危急关头是怎样指挥千军万马的,学习刘邓大军英勇顽强奋勇杀敌的革命精神。2继续学习用归纳段意的方法理解课文内容。3学习15个生字,理解重点词句,会用遵照分西瓜的联想教案西瓜的联想教案1活动目标1能在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。2能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。3在活动中充狐狸和乌鸦教案及反思教材分析狐狸和乌鸦是苏教版小学语文第三册的一篇寓言故事,讲的是一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。其中课文第二至第六段讲狐狸骗取肉的经过是重点,理解狡猾的狐狸为得到乌鸦叼着不爱用手的小河马教案设计目标1。安静地倾听故事。2。知道小手的用处很大,尝试用小手做力所能及的事。准备图片小碗和小勺故事磁带。过程一倾听故事第一遍。我们这里来了一位小客人,看看是谁呢?教师出示挂图。呀,小