贯的组词：
　　贯彻 guàn chè
　　[carry out;go through with;bring it off] 彻底实现或体现
　　贯彻大会决议
　　贯穿 guàn chuān
　　[penetrate;be permeated from beginning to end] 贯串
　　贯串 guàn chuàn
　　[link up] 从头到尾穿过一个或一系列事物
　　把上下联贯串起来看,它的意思更加明显,就是说一面要致力读书,一面要关心政治。--《事事关心》
　　贯气 guàn qì
　　[good luck] 迷信的人指风水上地脉贯通,会走好运
　　贯通 guàn tōng
　　[have a thorough knowledge of] [学术、思想等方面] 全部彻底地了解
　　融汇贯通
　　贯注 guàn zhù
　　[concentrate on] 集中注意力于
　　他潜心贯注,心会神凝成了何妨一下楼的主人。--《闻一多先生的说和做》
　　英文解释
　　<动>pass through;pierce;be linked together;follow in a conntinuous line;
　　<名>place of one's ancestral home;birthplace;string;native place;
　　<量>(旧时用绳索穿钱， 每一千文为一贯) a string of 1,000 cash ;
　　基本解释
　　古代穿钱的绳索(把方孔钱穿在绳子上，每一千个为一贯)：“ 朽而不可校”。腰缠万 。
　　穿，通，连： 穿。 串。 通(a.连接，沟通;b.对学术等全部透彻地了解)。连 。 注。 彻。 珠(连珠成串，常用来形容声音的圆润动听)。鱼 而入。
　　古同“惯”，习惯。
　　原籍，出生地：籍 。
　　姓。

小学六年级数学圆柱的认识和侧面积说课稿一问题提出对于圆柱的侧面积，传统的教法是在认识了圆柱的特征之后，教师提问怎样计算圆柱的侧面积呢？之后，引导学生分别沿着圆柱的高和一条斜线将圆柱的侧面展开，然后出示讨论题，从而推导出反比例函数九年级说课稿一说教学内容（一）本课时的内容地位及作用本课内容是北师大版九年级（上）数学第五章反比例函数的第一课时，是继一次函数学习之后又一类新的函数反比例函数，它位居初中阶段三大函数中的第二，精选九年级上下册化学说课稿篇一九年级上下册化学说课稿化学使世界变得更加绚丽多彩一学情分析在九年级之前，大部分学生在小学自然课里和课外已断断续续地接触到一些物质的性质和化学反应，对化学已有一定的兴趣，对初中化二次函数的概念九年级数学说课稿一说课内容九年级数学下册第27章第一节的二次函数的概念及相关习题（华东师范大学出版社）二教材分析1教材的地位和作用这节课是在学生已经学习了一次函数正比例函数反比例函数的基础上，来学母校说课稿范本一教材分析母校这篇课文记叙了作者在阔别母校十多年后回到母校，看着熟悉的校园和活泼可爱的学生，触景生情，勾起了对自己童年学习生活的一连串甜蜜回忆，抒发了对母校的无比热爱之情。课文按进首师大版品德与社会五年级下册古老的丝绸之路说课稿想一想为什么称张骞为丝绸之路上的友好使者？通过读一读明确开通丝绸之路的重要作用通过算一算感受丝绸之路的古老，同时板书古老通过想一想理解张骞是丝绸之路上的友好使者。6在读故事后，组织圆的认识说课稿苏教版一说教材数学大纲提出，学前班数学必须正确处理知识与能力，教与学的关系，使幼儿在掌握基础知识的同时，智力得以发展，能力得以提高，蹦受到思想品德教育，根据这一要求，我根据本节课的教学基双胞胎说课稿一。教材分析新课程标准提倡艺术活动的个性化游戏化综合化。双胞胎一课属于造型ampapiddt表现学习领域，即通过看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想的事物，激发学生丰富的想象力与人教版小学数学四年级下册说课稿范文一说教材说课的内容是北师大出版的小学数学第八册第三单元第3839页的文具店小数乘法意义。该内容的呈现与过去的教材呈现有区别，没有细分为小数乘以整数，小数乘以小数两个部分，而是删繁就初一地理说课稿说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说怎样教，说课稿则重点说清为什么要这样教。下面小编为大家收集了初一地理说课稿范文，供大家参考。篇一初一地理说课稿一说教材1。本节内小学三年级数学下册三位数除以一位数商是俩位数的笔算除法说一说教材1教学内容今天我的说课内容是人教版三年级下册第二单元除数是一位数的除法第四课时三位数除以一位数的笔算除法。2教材分析本节课是在二年级学了表内除法和三年级上册学了表内有余数除