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人教版比尾巴第一组教案

  一、教学目标
  1、认识9个生字,了解字词的意思。
  2、能独立认读音节,学习朗读问话的句子,正确、流利地朗读短文
  3、通过看图学句认识图上的3种动物了解一些动物尾巴的特点
  4、通过学习,激发学生对动物的喜爱之情。
  二、教学重、难点
  重点:识字,读问句及一问一答对读
  难点:读好问句
  三、课前准备
  动物卡片、生字卡片
  奖励品
  四、教学过程
  1、比赛开幕,激趣导入
  师:今天我们班真热闹,有一场比赛马上就在我们班举行,谁为我们揭开神秘的面纱,我请一位表现最好的小朋友。(指名请同学拉开字幕)[
  师:赶快拼一拼
  bǐ wěi ba
  比 尾 巴
  指名读,学习生字"尾巴"注重轻声读法指导。
  2、比赛项目学习,学习简单问句
  师:是谁比尾巴,我们班的小朋友吗?(教师表情非常惊讶。)
  生:动物
  师:不过我们也要参加,看老师已经挂上主持人的牌子,为动物们主持这场比赛,咱们班的小朋友都是这场比赛的裁判员,老师要评出六位"裁判长"(出示"裁判长"的牌子)比赛之前让我们一起学习以下"比赛项目"(在黑板上出示比赛项目)
  chánɡ
  谁的尾巴长?
  duǎn
  谁的尾巴短?
  bǎ sǎn
  谁的尾巴好象一把 伞?"
  师:到底谁的尾巴长?老师非常想知道,你能告诉我吗?(指名学生猜)
  老师示范读问句,表现出非常想知道答案,使学生领会问句的"作用。
  师:你最想知道哪一个问题的答案,请你同桌之间问一问
  同桌之间互问,感受问句与陈述句的不同读法。
  指名学生一问一答教师指导、评比。
  3、比赛开始,了解动物尾巴特点
  师:小朋友都那么想知道今天到底谁来了让我们一起请出今天的动物朋友吧。
  谁带动物去比赛现场
  师出示三张动物图片,生说动物名称及尾巴特点,师请生将动物贴在黑板上。
  请学生比一比,
  学习生字"长、短、一把伞"
  比较"ɑn ɑnɡ"用"一把"说短语
  师出示比赛结果告示
  "——的尾巴长。
  ——的尾巴短
  ——的尾巴好像一把伞。"
  学习"猴、松鼠"两个生字:
  分析"猴"的字型
  知指导"三问三答"的朗读
  a) 师范读
  b) 指名学生与师配合
  c) 同桌对读训练,师评价
  说说三种动物的生活习性及特点
  4、拓展
  师:多有趣的比赛,看公鸡鸭子和美丽的孔雀也想来比一场,你能满足他们的要求吗请小朋友为他们设奖按照以下句式说:
  "谁的尾巴——?
  ——的尾巴——。"
  评选"裁判长"

戏曲大舞台教学设计一课题七年级(下)四单元综合性学习戏曲大舞台二教学对象分析戏曲对于此阶段的学生来说并不陌生,但对于我国传统戏曲还不是很了解,通过此综合性学习,让学生更加系统地了解我国传统文化的艺术戏曲大舞台教学设计5戏曲大舞台教学设计教学目的1。利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称特色等。2。让学生欣赏中国戏曲名段,感受戏曲的魅力。戏曲大舞台教学设计(20021124210337)深圳市北师大南山附中王爱娣教学目的1。利用课前准备和课堂教学时间,使学生初步了解中国戏曲的有关知识,比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称特色等2。让雪地里的小画家(第一课时)说课稿绍青蛙需要冬眠的知识,这样的课文形象直观感情色彩强,读起来琅琅上口,非常地吸引孩子。二本课时内的教学内容安排1知识目标识字11个,会写2个生字。正确流利的朗读课文,通过读文知道四种人教版100以内数的数数的教学反思数的认识由20以内扩展到100以内,数概念是数学基础的最基础最重要的数学概念,100以内数的认识数目增多,增大了,内涵更丰富了,抽象程度也更高了。1在教学中,让学生在已有知识的基础初中我爱我家主题班会教案家,是每个人成长的地方,也是我们生存最基本的港湾,从小我们要培养起爱自己的家的观念,下面是初中我爱我家主题班会教案,一起来看看是怎么教育和宣传这部分的有关理念的吧!初中我爱我家主题古诗为焦仲卿妻作的教案导读在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。以下是小编整理的关于古诗为焦仲卿妻作的教案,供大家参考。古诗为焦仲卿妻作的教案教学目标1月光曲的教案设计一先说月光曲月光曲是贝多芬创作的一首名曲。这首曲子是首什么样的曲子?找出有关的段落读一读。一读了解这首曲子是描绘海上月色景象的。再读了解这景象分月亮升起月亮升高,月光洒满海面海上刮高二化学反应原理教学反思范文教师能否真正把握好课堂教学,很大程度上决定于教师能否把自我作为意识的对象,以及在教学过程中,将教学活动本身作为意识的对象,不断地对自我及教学进行积极主动的计划检查评价反馈控制和调节高中教学反思范文课堂情境创设反思好的情境引入可以承上启下牵引全局,对课堂教学成功与否起着关键作用,反思一多一份实在,少一份形式。情境的创设在教学中确实起到一定的作用,但它必须要与教学内容相关,不能高中生物DNA的复制教学反思范文下面小编为大家推荐3篇关于高中生物DNA的复制教学反思的范文,希望大家喜欢!赶紧一起看看吧!高中生物DNA的复制教学反思范文一DNA的复制对应的ldquo课程标准rdquo要求是l
长春版小学语文病房里的故事说课稿一说课标语文课程标准强调阅读教学是学生教师文本之间的对话过程,同时,阅读又是学生的个性化行为,中年段阅读教学重点是培养学生具有感受理解欣赏和评价的能力。根据课标精神,本课教学,我立一粒种子的说课稿一粒种子是一篇老教材,老师们都比较熟悉,由于这是一篇常识性童话,以拟人的手法,用浅显而形象的语言,描绘了种子发芽的过程和所需的条件。课文语言生动活泼,接近儿童口语,是朗读的好教材,托班健康优质课蚂蚁爬爬教案活动设计每当我带领托班宝宝们念儿歌蚂蚁背米时,宝宝们总是一边念一边在地板上爬来爬去模仿蚂蚁的样子。的确,宝宝们在生活中观察到的蚂蚁总在爬来爬去地找食物,而托班宝宝的年龄特点也决定了最喜欢的水果北师大版一年级数学上册说课稿范文一说教材1教材简析本节课是北师版教材一年级上册内容。这部分内容是学生在已经学习了比较分类等知识的基础上学习统计的初步知识,体验统计在生活中的应用,感受数学在生活中的价值。最喜欢的水说课的故事说课稿一粒沙里看世界,半片花瓣诉风情。有一些人,见过就忘记,有一些事,经过就结束。然而,也有一些小小的事,却能让人终身难忘!窗外雪花飞舞,我的思绪也飘回了那次说课。说课这个词在农村幼儿园故事小兔找太阳教案(一)导入1教师提问小朋友,你们见过太阳吗?太阳是什么样的?幼红红的幼圆圆的幼亮亮的幼会发亮的2教师小结幼儿讲述的内容,太阳是红红的,圆圆的,大大的。(二)理解故事,学习对话1教师蚂蚁运粮说课稿范文一说教材1设计意图23岁的幼儿由于大脑神经发育得还不完全,手脚协调能力较差,所以我们应该注重对幼儿这方面能力的培养经观察,我发现我班幼儿对爬比较感兴趣,在平时的活动中,他们也很喜欢大班美丽的彩虹科学说课稿一说教材首先我对教材进行分析,先说一下我的设计思路,正如纲要中所要求的,选取事物要贴近幼儿生活,就拿彩虹这一自然现象来说吧,它常常出现在夏天雷雨后,云层中的水珠大量聚集时,经过阳光大班绘本彩虹的尽头说课稿范文新纲要指出引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。彩虹的尽头是一本经典儿童绘本,是一个寓意很深的故事,绘本意境优美,小动物过冬说课稿小动物过冬说课稿各位评委老师,大家好!今天我说课的内容是小动物过冬。我将从教材目标学情教法学法教具学具教学过程和板书设计七个方面对本课进行说明。一说教材小动物过冬苏教版小学语文二年物体的形状改变以后说课稿范文一说教材本课是苏教版小学科学四年级下册第四单元第二课的内容。在第一课里学生对力已有了初步的认识。本课是对常见的力弹力的研究。二说教学目标(一)知识与技能1认识什么是弹性,什么是弹力