【课前准备】
　　课前布置学生了解台湾的有关情况，雪景图，补充儿歌。
　　第一课时
　　一、谈话导入
　　同学们，你们喜欢雪吗？能给咱们讲讲你看到的雪吗？
　　雪真美，真有趣啊！今无我们要学习的课文就是《看雪》（板书）。
　　二、初读课文，学习生字
　　１、用自己喜欢的`方式读课文，遇到不认识的字借助拼音朋友读一读，难读的句子画下来，多读几遍。
　　２、攻克难读的句子：
　　⑴在我国台湾省，是很难看到雪的。
　　⑵过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。
　　⑶她顺手指了指地图上的北京。
　　⑷接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。
　　⑸天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
　　⑹小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！
　　老师发现这些句子有点难读，咱们看着黑板练习读一读，特别注意读准红色的字词。还可以读给同座的小朋友听，互相帮助一下。
　　指名读，正音。最后全班齐读五个句子。
　　３、再读生词（活动词卡）。
　　４、在小组里用巧办法记一记这些字。
　　５、全班交流记字方法。
　　６、游戏：猜字谜：
　　眼睛上面一少年，勤俭节约少花钱。
　　站而不立，庆而不大，街边一间房，买卖东西忙。
　　一堆毛，两把火，睡在上面很暖和。
　　７、指名读课文：
　　检查通读课文情况。
　　三、朗读课文１ ２自然段
　　１、自由读，你读懂了什么？有什么疑问吗？
　　２、说说你对台湾的了解。
　　３、在小组里互相读读课文，读完讨论：台湾小朋友只能在商店里看到用棉花做成的雪景，他们会想些什么，说些什么呢？
　　四、书写生字
　　书写讲、打、指、接、惊五个字。
　　观察它们的结构，注意都要写得左窄右宽。
　　学生在书上试写一个，指名上黑板书写。
　　评价同学的字。再写，同位互评欣赏。

课文只拣儿童多处行教学反思这篇课文是冰心写的一篇散文，课文以欢快的笔调描写了生机勃勃的赶春的儿童和春天里充满着旺盛的生命力的花儿。字里行间洋溢着一种生机，令人感到十分快乐。教学的重点是引导学生结合具体的语言只拣儿童多处行课文教学反思这篇课文是冰心写的一篇散文，课文以欢快的笔调描写了生机勃勃的赶春的儿童和春天里充满着旺盛的生命力的花儿。字里行间洋溢着一种生机，令人感到十分快乐。教学的重点是引导学生结合具体的语言课文月亮上的足迹的教学设计范文教学目标1。快速阅读课文，概括各部分的内容要点2。掌握文章的结构层次和时间顺序3。掌握列数字的说明方法，体会准确平实的说明语言4。学习敢于幻想敢于探索的勇敢精神，认识现代科技对人类三年级数学上册时分秒教学反思时分秒教学反思时分秒是实用性很强的一个数学知识。我在教学中始终遵循数学源于生活应用于生活的观念。在课的开始，我先以比赛的形式把前面学过的时间知识进行了复习，掌握学生的旧知掌握情况。八年级音乐上册踏雪寻梅教学反思音乐教学应充分体现育人的功能，使课堂真正成为培养热爱生活和具有鲜活个体的摇篮。反思踏雪寻梅的教学，我认为本课的成功之处在于通过学唱踏雪寻梅，整个教学过程将学生从传统的唱会就行的概念三年级数学上册分数的初步认识教学反思范文在小学数学教学中，从整数到分数的过渡对于学生来说是认识上的飞跃，熊老师首先借助学生熟悉的生活引出分数知识，化抽象为具体，使学生体会到分数来源于生活。学生自始至终置身于教师为其创设的八年级生物上册哺乳动物教学反思本节课哺乳动物，和人类的关系非常紧密，包括人类自己都属于哺乳动物。我认为应借助学生自身对哺乳动物的了解，层层深入，引导学生自己去探究，得出结论，体验探索的乐趣，感受成功的快乐。本节和时间赛跑教学设计范文（精选3篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是三年级数学长方形面积说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的三年级数学长方形面积说课稿，欢迎阅读一年级数学单元教学反思范文北师大版小学数学一年级下册教材里的第一单元生活中的数，这一单元，使学生们又一次接触了数的知识。事实上，学生在生活中积累了许多100以内数的知识，这是本单元内容的重要资源和必备基础。北师大版数学四下街心广场的教学反思范文本节课是探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系，我以学生的发展为着眼点，从学生已有的生活经验知识基础出发，设计教学活动，学生根据已有的知识基础。在情景设计时，让学生们观察背景图。根