2021高考英语复习ampnbsplifeampnbspinampnbsptheampnbspfuture

　　unit 3 life in the future
　　the 4th periodteaching aims: improve the students reading skills.learn something about i have seem amazing thingsdifficult and important points:1)reading comprehension 2) write a report teaching methods:comparative methodteaching procedures:step1 extensive reading name of creaturemu-mudimpodssizetall and thinsmallappearanceblack and white face, a pointed head, shell-covered leglike a little catcolourblack and white faceblue or purplepersonalityvery friendly interesting and livelynumbers of armssixtoo many to tellnumbers of legsone long legcovered by shellto many to tellhow it movesslowly and from side to sideskip around fastvoicewhispershoutfoodmixture of carrot juice and cocoalemonade with herbsstep2 group workcreate a new alien and fill in the blanks then draw it out name of creaturemoddocksizesmall child when grownappearancevery large nose and hairy bodycolorgreypersonalityslow and shy but friendly once approachednumber of armssixnumber of legssixhow it movesrolls over and over like a ballvoiceuses sign languagefoodoilwith your partner, draw a picture of your alien. then write a description based on your drawing and the notes in the chart.step 3 extensive reading 2 rising to a challengeparagraph 1silver adventure:advantages:paragraph 2:problem existed in the past:__________________________________________________________________________________________________________________now solved by____________________________________________________________________________________________________________________________what can saturation city provide?paragraph 3:_________________paragraph 4:_________________paragraph 5:_________________step 4 make a postermake a poster to advertise the meeting in order to discuss visiting the projectmention what a buyer might expect to see, the time and the dayremember to use bullet points when setting out advantages of saturation citycan use phrases instead of sentencessee the value of our undersea houses. saturation city has:________________________________________________________________________________________cost__________________date__________________time__________________place_________________

拨开层层迷雾，感悟综合性学习的魅力新课程标准出台后，我们作为实验学校的实验老师，一头扎了进去。可是经过一段时间的探索实践，许多老师感到心中一片茫然。有许多方面的许多问题令老师无所适从。我也曾受学校委托参加过许多培训望天门山教案设计一课前读有关长江的诗无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。唐杜甫滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。明杨慎大江东去，浪淘尽，千古风流人物。宋苏轼欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流唐白居易千古兴亡多冯剑华雨阅读答案下面小编整理的是冯剑华雨阅读答案，供大家参考！雨（冯剑华）雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。她文静温柔清新羞涩。于人不最后一个鸡蛋阅读理解及参考答案最后一个鸡蛋郑洁渊整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。要想人类放弃吃鸡很难。一个幕僚说，他曾经用十斤鸡蛋收买了人冯谖客孟尝君阅读答案冯谖客孟尝君记叙了冯谖为巩固孟尝君的政治地位而进行的种种政治外交活动，表现冯谖的政治识见和卓越才能善于利用矛盾以解决矛盾。也反映出齐国统治集团内部和齐魏等诸侯国之间的矛盾。以下是小郑人逃暑阅读理解及答案郑人有逃暑于孤林之下者，日流影移，而徙衽以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡于身。其阴逾去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。注释逃暑避暑，乘凉。孤林居安思危宋齐等国联合攻打郑国，弱小的郑国知道自己兵力不足，于是请晋国做中间人，希望宋齐等国家能够取消攻打的念头。其他国家因为害怕强大的晋国，并不想得罪晋国，于是纷纷决定退兵。为了答谢晋国，强强坐飞机强强是个好动又不听话的孩子，他很想坐飞机，常常吵着爸爸妈妈带他去坐飞机。可是，爸爸妈妈怕他顽皮，告诉他等他乖乖听话时才带他去。有一天，强强发现他的第一颗奶牙掉了，他赶紧告诉妈妈。妈两只毛毛熊有，长得都挺可爱，就像玩具柜台里那种毛绒绒的玩具熊。它俩一个黑，一个白。一个叫小白，一个叫小黑。它俩还都会捉鱼。为了比赛它们谁更勤劳，它们还把自己捉的鱼挂在了屋檐下，意思是说看看吧关于教学设计方案10篇为了保障事情或工作顺利圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的教学设计方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。粗壮的同义词有哪些及造句粗壮解释1。粗大健壮。2。指物体粗大结实。3。形容大而有力。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用！粗壮的同义词纤细纤弱弱小瘦弱瘦小细小引证解释1。粗大健壮

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生物与环境的相互影响（第一课时）（北师大版）教学目的1通过探究实验，说明生物与环境之间的相互关系。2了解生物生存的环境条件。3尝试设计实验方案，学会使用不同的方法处理相同的数据。教学重点1生物因素和非生物因素2活动探究温度对生物的无性生殖1第14章生物的生殖与发育第一节生物的无性生殖（第1课时）l教学内容生物的无性生殖实验酵母菌的出芽生殖。l教学目标知识与能力1认识无性生殖的概念。2训练使用显微镜观察的操作技能。3说第三节ampnbsp社会行为一教学目标1描述动物的社会行为的主要特征，说出分工合作对于动物生存的意义，举例说出动物群体中信息交流的意义。2运用已有的知识经验进行推理和假设，尝试探究蚂蚁的多咱行为。对比观察四种八年级生物上册全册复习提纲（二）八年级生物上册全册复习提纲第一章动物的运动和行为23动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动哺乳动物的运动系统是由骨关节人的生殖和胚胎发育ampnbspampnbsp教学设计第三节人的生殖和胚胎发育教学设计一教学设计思路本节的内容是生殖，主要介绍了男性生殖细胞女性生活细胞和受精卵的形成。在教学时，教师和学生容易受到传统观念影响，而且学生对生殖的知识会有第一节植物的生殖教学设计教材分析本课主要内容是让学生子解种子的结构，及不同种类植物种子结构的异同了解裸子植物被子植物的划分依据。本课还安排有一个学生实验，一个观察与思考，二组讨论。教学重点在于培养学生通过人类的起源和进化第3节一教学目标列举和人类亲缘关系最密切的动物说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别简述人类进化经历的几个主要阶段。二教学重难点类人猿和人类特征的比较人类的进化阶段极其特点由猿向人第三章第一节ampnbspampnbspampnbsp呼吸道对空气的处理第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理教学目标（一）知识1。描述呼吸系统的组成。2。了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。（二）能力通过资料分析，说出呼吸道的第七章ampnbspampnbsp增强免疫ampnbspampnbsp预防疾病教案第七章增强免疫预防疾病第一节免疫二后天获得的免疫力教材分析教材提供了文字材料，让学生通过研读文字材料，弄清抗原抗体的概念，理解特异性免疫的过程，通过补画教材中免疫过程示意图，验证学第五章一节生物体由细胞构成（一）发现细ampnbsp胞ampnbspampnbspampnbsp学案课题第五章一节生物体由细胞构成（一）发现细胞学案授课时间第周第课时课型新授课课时安排1课时一学习目标1认同细胞的发现与显微镜的发明是分不开的。2从细胞的水平来认识生物体3尝试制作临第五章一节生物体由细胞构成（四）细胞的分裂与生长ampnbspampnbsp学案第五章一节生物体由细胞构成（四）细胞的分裂与生长学案授课时间第周第课时课型新授课课时安排1课时一学习目标1描述细胞分裂的基本过程。2通过观察课本插图描述细胞分裂和生长过程，提高形象