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窃窃私语的意思是什么

  窃窃私语的意思:
  窃窃:形容声音细小;私:私下;语:说话。背地里小声说话。
  英文解释
  whisper to one another;bill and coo;in a subdued voice;intimate [confidential] talk ;
  【出自】:唐·韩愈《顺宗实录·永贞五年》:“虽叛两使事,未尝以簿书为意,日引其党屏人切切细语,谋夺官者兵,以制四海之命。”
  【示例】:又故意与行酒侍儿, ,羋氏两次问话,俱失应答。
   明·冯梦龙《东周列国志》第四十六回
  【典故】:唐·韩愈《顺宗实录·永贞五年》:“虽叛两使事,未尝以簿书为意,日引其党屏人窃窃细语,谋夺官者兵,以制四海之命。”
  【举例】:1.又故意与行酒侍儿, ,芈氏两次问话,俱失应答。(明·冯梦龙《东周列国志》第四十六回)
  2.能听到弱肉强食处四周的绿树丛里,蝈蝈在窃窃私语。(《昆虫记》——法布尔《绿色蝈蝈》)
  【用法】:作谓语、定语;用于人小声说话。
  窃窃私语,用白话文译,后来也形容,两人亲密地靠在一起小声说话。
  【造句】:婶婶和阿姨在窃窃私语。
  中英例句
  在和你的女主人窃窃私语么小矮人?
  Whispering to your mistress, pygmy?
  窃窃私语
  我们为何窃窃私语啊她还在这?
  Why are we whispering? Is she still here?
  在东京,银行人员和房地产中介惊奇地窃窃私语:中国人在这里买房竟然用借记卡付款。
  In tokyo, bankers and property brokers speak in amazed whispers of chinese nationals paying for real estate with debit cards.

关于有趣的属相的教学反思本节课是四年级的美术教学内容。其教学目的是在欣赏与十二生肖有关的艺术作品中,了解我国特有的民族艺术文化。通过让学生设计和制作邮票,激发学生美化生活的愿望,开发学生的潜能,培养学生踏课文窃读记说课稿课文窃读记说课稿一说教材1教材地位及特点窃读是台湾女作家林海音的作品。课文通过描述小时候在书店窃读的经历,表达自己对读书的热爱,对知识的渴望和窃读的心路历程。这一组都是关于读书的课世界自然遗产三江并流的阅读附答案阅读世界自然遗产三江并流,完成问题。金沙江澜沧江和怒江这三条发源于青藏高原的大江在云南省境内自北向南并行奔流170多公里,穿越高黎贡山怒山和云岭等崇山峻岭之间,形成世界上罕见的江水格调阅读附答案格调胡海格调作为诗论术语,是要求诗歌既具有美的形式,又具有大格局高境界,前者是调的审美含义决定的,后者是格的人格道德含义决定的。这两个字起初是并举而非连用的,连用之后,有时也还分而给仇人的面包阅读答案引导语阅读理论循序渐进遵循阅读规律,总结出阅读的四步阶梯,循序渐进,逐层攻破阅读难点,提高学生阅读能力。下面是小编为你带来的给仇人的面包阅读答案,希望对你有所帮助。她突然醒来。两点隋书阅读答案与翻译豆卢毓字道生,少英果,有气节。汉王谅出镇并州,毓以妃注兄为王府主簿。从赵仲卿北征突厥,以功授仪同三司。及高祖崩,炀帝即位,征谅入朝。谅纳谘议王頍之谋,发兵作乱。毓苦谏不从,因谓弟懿弯弯的小路阅读参考答案骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,唿啦一声,李泰伯改字阅读题及答案原文李泰伯改字范文正公守桐庐,始于钓台建严先生祠堂,自为记,其歌词曰云山苍苍,江水泱泱,先生之德,山高水长。既成,以示李泰伯。泰伯读之三,叹味不已,起而言曰公之文一出,必将名世。某守口与守心阅读答案语文阅读占分比较多,阅读比较重要,那就得多做阅读题了。下面是小编帮大家整理的守口与守心阅读答案,希望大家喜欢。在东晋人物中,我最早知道书圣王羲之。近读世说新语,我却惊异地发现,王羲爸爸错了阅读答案语文阅读在平时测试期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是小编为大家整理的爸爸错了阅读答七下应县木塔阅读答案导语释迦塔塔高67。31米,底层直径30。27米,呈平面八角形。全塔耗材红松木料3000立方米,2600多吨,纯木结构无钉无铆。塔内供奉着两颗释迦牟尼佛牙舍利。本文包括应县木塔原文
力的作用是相互的力力的作用是相互的授课时间教学目标知识1知道力是物体对物体的作用2知道力可以使物体发生形变或运动状态发生改变3知道力的三要素以及力的图示方法教具排球海绵乒乓球塑料尺铅笔条形磁体旱冰测量小灯泡的电功率教学设计课题第八章电功率第三节测量小灯泡的电功率学习目标知识目标1通过学生自己设计实验,进一步加深对电功率概念的理解2通过学生动手操作,巩固电流表和电压表的操作技能3通过实验比较,进一步理电热的作用教案示例2(一)教学目的1,知道电热器发热的原理。2。能举出利用和防止电热的实例。3。使学生能够辩正地看问题。(二)教具热得快电烙铁电炉电烘箱等。(三)教学过程1。复习引入新课问(1)焦耳定课题有固定转动轴物体的平衡详细介绍课题有固定转动轴物体的平衡一教学设想作为初中杠杆平衡知识的延续,有固定转动轴物体的平衡问题再度被新教材选为必修内容。在掌握共点力作用下物体的平衡内容之后,正确掌握和应用有固第五节ampnbsp探究影响浮力大小的因素教案示例第五节探究影响浮力大小的因素教案示例教学要求1。知道浮力的概念2。理解物体浮沉条件3。掌握浮力的实质方向4。能正确运用浮力的实质物体浮沉条件求浮力教材的重点与难点重点(1)浮力的概电阻测量创新,思想电阻测量这节内容是部分电路闭合电路欧姆定律,串并联电路等知识的具体综合应用,即既有联系实际的意义,又能培养学生动手操作能力和分析能力,故可给学生提供足够的运用知识分析和解决问题测量小灯泡电功率探究,理念测量小灯泡的电功率是人教版初中物理八年级第八章第三节的内容,是电学部分的一个重要的学生实验,它是在上一章学生测量小灯泡的电阻实验的基础上进行的延伸。对于本节教学的设计,力求达到欧姆定律教学设计欧姆定律教学目标知识目标1理解欧姆定律及其表达式。2能初步运用欧姆定律计算有关问题。能力目标培养学生应用物理知识分析和解决问题的能力。情感目标介绍欧姆的故事,对学生进行热爱科学献身植物的互联网的阅读答案植物的互联网植物们不能像我们人类一样,聚在一起玩玩游戏看看电影,但它们同样拥有自己的社交网络。一地上的交流科学家通过长期的摄像监测,已经观察到在茂密的丛林里,植物们摇曳着身体,有时耳边杜鹃啼阅读训练试题答案午夜梦回,睡不着觉时,我通常起身看书或写稿,醒的时间无定时。近来醒来常听见悲切鸟啼,像贺铸词忆秦娥句三更月,中庭恰照梨花雪。梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。杜鹃鸟通常在二月份起就开始夜植物妈妈有办法的阅读习题及答案孩子如果已经长大,就得(dide)告别妈妈四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的啥办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。