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人教版五年级数学求商的近似数教学反思

  本节课的教学目标是:使学生掌握用"四舍五入"求商的近似值的方法,它的知识基础是求一个数的近似值,以及小数除法。在这个基础上,学生只要明确在求商的近似值时,除到比需要保留的小数位数多一位,再四舍五入即可,因此新授时只要通过例题着重强调这个新点,然后再围绕新点进行练习就能使学生掌握本节课的目标,也就是所说的"以旧带新"。
  我将例题讲练的时间进行了压缩,这样节省了大量的时间进行后面的巩固练习,同时增加了一道利用数量关系解决实际问题的`应用题,在学生进行解答时,其实也是在巩固所学知识。
  通过本节课,我发现,要上好一节课并非易事,教师的每一句话,所出示的每一道例题都应该让学生有所体会、有所得,这就需要教师在课前细心的研读书中的每一个例题和练习,保证读懂它们的意图为止。同时,只是读懂还不够,教师还要善于组织课堂的结构,能够使学生按照思维的过程进行学习,而不是"胡子眉毛一把抓"。这些话,说起来容易,但真正要实行起来,还是需要平时的点滴积累,这也正好提示我自己要做一个教学上的"有新人"。

托班自己来说课稿所谓说课,就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材教法学法授课程序等方面的思路教学设计板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活空穴来风到底何意?空穴来风有了洞穴才进风。比喻乘隙而入。常指某种消息或谣言的传布不是完全没有原因的。穴洞,孔。战国(楚)宋玉ltlt风赋gtgt臣闻于师,枳句(gou,第一声,弯曲义)来巢,空(通孔美术画自己说课稿尊敬的各位评委老师们好我说课的内容是人美版小学美术教材一年级下册的第八课画自己。本课属于造型表现学习领域,本课内容与学生身心特点相融,与美术语言相通,凸显了新课标的精神与儿童生活紧猫四年级语文说课稿各位老师,大家好我是09级1班52号班玛初,今天我说课的课题是猫。下面我对本课题进行以下分析一说教材1教材位置这篇课文是人教版小学语文四年级上册第4组的一篇精读课文,它位于本书的7Unit2Lesson10五年级上册说课稿范文我所设计的教案是五年级上册Unit2Lesson10Shelooksactive。下面我简单介绍一下我对这节课的设计思路。国家英语课程标准指出基础教育阶段英语教育的总体目标是以学生端午节活动说课稿分享要开展端午节的主题活动课时,我们知道怎么样书写一篇说课稿吗?以下是小编为大家整理好的端午粽说课稿分享,欢迎大家阅读参考!一说教材1本次活动是大班下学期端午节文化主题课程组成部分,它同一首歌说课稿尊敬的各位评委老师你们好!我说课的题目是同一首歌这首歌曲为降E调,44拍,深情的。由陈哲迎节作词,孟卫东作曲。同一首歌就是此栏目的主题歌。由此,同一首歌就像长了翅膀一样,飞进了千家人教版六年级数学分数除法应用题说课稿一说教材我教学的内容是小学数学第十一册第二单元分数除法应用题例1例2。这部分内容是在学过分数除法的意义和计算法则分数乘法应用题用方程解已知一个数的几分之几是多少求这个数的文字题的基10的认识数学说课稿一教材分析1本教学内容在教材中的地位和作用。10的认识是在学习19的认识和加减法的基础上进行教学的。先显示一幅主题图代学生数数并抽象出数10,再认识1010以内数的顺序,比较相邻两扮靓生活的花卉纹样说课稿扮靓生活的花卉纹样一课是湘版新教材七年级下册的第四课,属于设计应用领域的课程内容,下面我将从教材分析学情分析教学方法教学过程课堂评价五个环节对本课教学进行说明。一教材分析本课把花卉初中数学正方形说课稿关于初中数学正方形说课稿,而每年国庆节在中人民广场上面的阅兵方正就是正方形的现实体现。下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。大家下午好!我叫陈媛媛,我说课的内容是义务教育课
小学数学第四册直线和线段说课稿范文一设计理念数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理在酸和碱教学中如何培养学生的探究学习能力探就是摸索,就是提出问题并寻求问题可能的答案,究就是求是,就是科学制定计划,依据事实说话去伪存真的过程。科学探究是学生积极主动地获取知识,认识和解决化学问题的重要实践活动,是发展学2,5倍数的特征说课稿范文一,说教材这部分内容是在学生掌握了倍数概念的基础上进行教学的。它是学好找因数求最大公约数和最小公倍数的重要基础,还有利于学习约分通分知识。因此,掌握能25的倍数的特征,对于本单元的认识图形说课稿1实验教科书数学(北师大版)一年级下册第四单元有趣的图形第一课时。2教材简析认识图形这部分内容,是本册教材有趣的图形这一单元的起始课,是在第一册认识了立体图形的基础上,让学生初步认认识图形的说课稿教材分析本课为义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第4单元有趣的图形中的内容,是在学生学习了正方体长方体圆柱球等立体图形之后进行教学的,为以后进一步学习更深层的几何认识立体图形说课稿一理解教材认识物体和图形是学生学习空间与图形知识的开始,主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子们接触的认识图形说课稿1认识图形实验教科书数学(北师大版)一年级下册第四单元有趣的图形第一课时。2教材简析认识图形这部分内容,是本册教材有趣的图形这一单元的起始课,是在第一册认识了立体图形的基础上,让学一年级上册认识图形说课稿一教材分析1。本节在教材中的地位和作用本课时是人教版数学一年级上册第四单元第一课时认识图形(一),位于本书的34页至38页,认识图形(一)是学生学习空间与图形知识的开始,也为后面分桂林山水的说课稿模板尊敬的各位评委老师大家好!我是25号。今天我说课的课文是人教版小学语文四年级下册的课文桂林山水。下面我将从教材的特点,教学目标的确定,教法学法的选择和教材过程的预设四个方面作简单的平行四边形的性质及应用数学说课稿一教材分析(说教材)1教材的地位和作用平行四边形是在学习了平行线和三角形之后编排的,是平行线和三角形知识的应用和深化。同时又是为了后面学习矩形菱形正方形圆,甚至高中立体几何打基础的认识时间数学说课稿一教材分析教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册P81认识时间。认识时间这一教材内容的编排,是用5分5分的读取时间,并通过实际操作知道1小时60分。与一年级上册的