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幼儿游戏活动教案

  利用袋子进行多种游戏,提高幼儿身体的协调性、灵活性,让幼儿体验游戏的乐趣。以下是幼儿游戏活动教案的相关资料,希望对你有帮助!  幼儿游戏活动教案篇一
  袋子变变变
  活动目的:
  1、利用袋子进行多种游戏,提高幼儿身体的协调性、灵活性。
  2、让幼儿体验游戏的乐趣。
  活动准备:
  1、长布袋1个,装有适量重物的袋子若干个,小花袋子若干个,塑料袋人手1个。
  2、音乐录音带、录音机。
  3、鼓、铃鼓等打击乐器各1个。
  4、活动前介绍"袋子王国"。
  活动过程:
  一、以"到袋子王国做游戏"引出活动内容,引起幼儿活动兴趣。
  师:"小朋友,袋子王国里有很多袋子,今天,我们去和它们做游戏。"听音乐,踏步走到场地。
  二、组织幼儿利用袋子开展多个游戏。
  1、与花袋子握握手:幼儿原地跳或助跑跳起触袋子。
  指导语:花袋子,真漂亮,我跳起来和你握握手。
  2、钻山洞:部分幼儿把袋子拿起,袋子变山洞,幼儿一个跟一个钻过去。(分男女孩进行)。
  指导语:"长布袋变山洞,小朋友们一个一个钻进去"。
  3、盲人走路:幼儿将塑料袋套在头上,听声音向指定方向走。
  指导语:"请把袋子套头上,听清声音走过来。"。
  4、大力士:袋中装适量重物,幼儿可搬、可扛,也可两两合作,将重物运到指定的地方。
  指导语:"我们来做大力士,比比谁的力气大"。
  5、太阳伞:幼儿每人抓住布边,同时将布从上往下拉,圆布拱起变成太阳伞。
  指导语:"大花布变一变,一、二、三,哗!变成美丽的太阳伞"。
  活动小结:
  请小朋友去邀请幼儿园的其他小伙伴来"袋子王国"一块玩。放音乐,踏步离开场地。活动结束。  幼儿游戏活动教案篇二
  六个万圣节经典游戏
  游戏一:Trick or treat
  这个游戏适合邀上3~5个同小区的"同龄孩子,让孩子们带上面具,巫师帽和巫师斗篷,让他们一起去各自家敲门,家里的大人准备一些糖果类的吃食,如:棒棒糖、果冻、巧克力、口香糖啥的。宝贝们走到房门前,大声敲门并喊"Trick or treat!"大人们开门并赠与他们糖果,然后再去下一家要吃食。
  这是万圣节最经典的游戏,也是孩子们百玩不厌的游戏。
  游戏二:咬苹果
  准备一个盆,倒入凉开水或者温开水,将2 3个洗好的苹果放入盆中,爸爸妈妈和宝宝围坐在盆边。游戏开始时,苹果漂浮在装满水的盆里,每个人都要在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。这也是万圣节前夜最流行的游戏之一,有利于亲子关系的互动和交流。踩气球。一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。踩气球。一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
  游戏三: 画南瓜灯比赛(Draw a Jack-o’-lantern)
  游戏准备:画纸,彩色笔或水彩笔若干。 游戏规则:请幼儿在规定的时间内画南瓜灯,比一比谁画的南瓜灯最有创意。
  游戏四: 木乃伊(Mummy wrap)
  游戏准备:每一队一卷纸巾。 游戏规则:每队请一名幼儿扮演木乃伊,其他幼儿轮流把"木乃伊"用纸巾裹起来,最后完成的一队为赢。游戏结束后别忘把纸巾取下来。
  游戏五: 运南瓜接力赛 (Pass the pumpkin)
  游戏准备:每队一个小南瓜。 游戏规则:每队里将幼儿两人为一组,背对背把南瓜夹住,然后从起点运到终点,再绕回来,下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,捡起来游戏继续。
  游戏六: 妙投乒乓球(Ping Pong toss)
  游戏准备:掏空的南瓜,乒乓球三个。 游戏规则:将南瓜掏空并在上方开一个口,请幼儿站在一定的距离外向南瓜投乒乓球,如果三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。

不愿长大的小姑娘语文说课稿一教材分析不愿长大的小姑娘是北师大版语文义务教育课程标准试验教科书三年级上册第八单元成长的经历中的第二篇主体课文。学习本单元可以使学生回味成长的快乐与艰辛,体验成长的经历,更加热爱不愿长大的小姑娘优秀教案一教材分析不愿长大的小姑娘是北师大版语文义务教育课程标准试验教科书三年级上册第八单元成长的经历中的第二篇主体课文。学习本单元可以使学生回味成长的快乐与艰辛,体验成长的经历,更加热爱不愿长大的小姑娘优秀教案设计教学要求1正确流利地朗读课文,使学生了解不愿长大的小姑娘在自己的事情自己做,帮助妈妈做事情的过程中长大的故事,学习小姑娘独立自理的精神,培养独立自理的能力。2重点了解小姑娘长大的过中班音乐活动昆虫音乐会一活动目标1借助图谱学念节奏,学唱歌曲。2尝试用乐器进行表演,体验演奏乐趣的兴趣。3通过音乐活动引发对昆虫叫声的兴趣。二活动准备图谱圆舞板碰铃铃鼓三活动过程(一)谈话导入森林里要举中班音乐活动好妈妈一设计意图最近我班开展主题活动ldquo感谢有你rdquo,从孩子身边的人和事着手,以歌曲好妈妈为切入点,当孩子们学完新歌后,发现有个别孩子会哼着ldquo好爸爸rdquo,教师捕中班音乐小象与蚊子说课稿大家好,今天我说课的题目是中班韵律活动小象与蚊子。一设计意图我根据中班幼儿的年龄及兴趣特点,结合他们已有经验和发展水平,选择了小象和蚊子这两种幼儿在生活中熟悉的并在形态上反差大的动中班音乐活动泡泡糖设计思路幼儿都喜欢吃糖,尤其喜欢可以吹出泡泡的糖。在幼儿的世界里,泡泡糖是好吃又有趣的。结合幼儿已有的对泡泡的认知经验,利用泡泡糖粘粘的特点,我设计了这个音乐活动,引导幼儿感受24中班音乐活动小乌鸦爱妈妈设计意图这首歌的歌词,赞扬了小乌鸦爱妈妈,为了让幼儿学习小乌鸦爱妈妈的这种精神,在理解歌词内容感受音乐美的基础上,为了培养幼儿的合作意识和增进关心妈妈热爱妈妈的情感设计了本次活动。中班音乐活动大马告诉我活动目标感受乐曲活泼欢快的风格,并看图谱创编身体动作。尝试用三种乐器为乐曲伴奏,体验演奏的乐趣。活动准备铃鼓圆舞板小铃,图谱活动过程一谈话导入活动。提问你见过奔跑的马吗?马奔跑时会中班音乐欣赏活动我是小果农活动设计背景本次活动先进行发声练习,在教师和幼儿之间的问候中,使幼儿感受高音低音,再通过小动物之间的活动让幼儿欣赏感受音乐并能区分这首音乐中的高音部分和低音部分。其次,以幼儿了解果中班音乐活动教案小雨沙沙活动设计背景春天来了,气温升高,万物复苏。种子在春雨的滋润下,要发芽,要出土,要长大。引导幼儿去观察身边环境的变化。知道春天温度升高是种子发芽的季节。雨水浇灌是种子发芽的帮手。让孩
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