《大树医生》是一篇独立阅读课文，因此所选用的学习方式以学生自主合作学习为主。课伊始，依据单元学习目标即了解课文主要内容为要求，引导学生自主合作学习。出示学习要求，让学生自主阅读，合作讨论，对主要内容进行选择。而在学生甄别、选择的过程中，引导学生回顾前几篇课文中学到的概括课文主要内容的几个要点，能从课文的重点部分、篇幅长短、甚至课题等角度出发，准确概括课文主要内容，从而学会从整体上把握课文主要内容、主旨。在学习过程中，又引导学生静心默读课文重点语段，感受大树医生医术精湛、热爱树木，并再次让学生进行合作学习。因为学生有了一定的＂学习方法，因此，在交流过程中，学生能认真阅读，积极讨论，并能从字里行间去理解、感悟大树医生医术高明、医德高尚。
　　紧扣语言训练点，扎实有效训练。
　　首先，以表格形式，训练学生语言概括能力。概括要做到准确、简练、全面。第二个空格处，引导学生找到相关语句，然后进行简要概括。第三个空格处，引导学生找到相关语段后，注意再联系上文，将内容概括得全面些、周到些，当然，还要注意语言的连贯性，即能用上＂先……再……然后……最后……＂等表示先后顺序的承接词，将语言概括得清楚、明了。第四个空格处，引导学生依据书中提供的信息，进行规范、正确表达即可，不拘泥于答案的唯一性。
　　其次，以填空形式，训练学生语言表达能力。表达要做到规范、流畅、内容丰富。因此，将课文语言理解积累、及时内化进行表达，不失为一种很好的训练方式。为此，我将大树医生与孩子们救治一棵中国古树为内容，进行语言表达能力的训练。因为有了先前较为扎实有效的学习，学生的表达水到渠成，取得了很好的教学效果。

随机事件教学案例与反思教学目标1。经历实验统计等活动过程，在活动中进一步发展学生合作交流的意识和能力2。能用实验的方法估算一些复杂的随机事件发生的概率3。利用计算器进行模拟实验，估计一些复杂的随机事件发洋流对地理环境的影响的教学反思本节课的教学设计突出表现在两个方面小组讨论和自主学习。从课堂中的小组合作探究过程来看，由于设计的问题针对性较强，既能紧扣教材中的阅读材料使学生能得出相应的结论，且难易适中符合学生的八年级数学上册平方差教学反思节课的目标是会推导公式（ab）（ab）a2b2，并能简单计算。上一节学了多项式多项式的运算法则，因此在回顾旧知识利用法则来计算（a2）（a2），（2xy）（2xy）的同时直接引入本与朱元思书的语文教学反思本文是一篇短小精悍的写景美文，结束新课后，我反思如下1对于这篇写景美文，在教学设计时，我力求让学生借助文章感受富春江的美景。在诵读时，我利用多媒体用古筝曲高山流水作背景音乐，搜集富八年级语文下册我的第一本书教学案例及反思2009418，轮到我在组内上公开课，那天同科组的十几位老师全都到场听我的随堂课，我正好上胡适的散文我的第一本书课前我没有刻意让学生预习，也没有强调课堂注意事项。因为我觉得旁观者清鸟的天堂教学片断和反思鸟的天堂教学片断及反思福建省晋江市永和镇东华小学高忆梅鸟的天堂是著名作家巴金的佳作。课文描写了两次到鸟的天堂看到的景象榕枝繁叶茂，众写欢乐歌唱。作者巴金以朴实优美的语言赞颂了这自然秋天的快乐教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的秋天的快乐教学反思范文，一起来看一下吧。秋天的快乐教学反思秋天的快乐三年级下册画杨桃教学反思这节课，学生学习非常投入，思维活跃，课堂探究氛围浓厚，原因在于教师抓住了学生在阅读文本时动感生成的教学资源，使课堂精彩纷呈。其成功在于一关注生命灵性，把握生成资源儿童教育是一种充满五年级上册七律长征的教学反思从诗歌叙述的年代看，七律长征与我们的生活较远，如何才能将学生引入到具体的情境中呢？为了让学生更好的了解写作背景，多渠道让学生了解长征的历史史实故事等，让他们问身边的人，查阅书籍，上鲸教学反思（精选6篇）作为一名人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家收集的鲸教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢苏教版五年级下册二泉映月教学反思二泉映月是苏教版第十册上的一篇课文，虽然文质兼美，但由于篇幅较长，难点很多，学生学习起来比较困难。文中有很多生字生词，特别是描写乐曲旋律变化的词语，用的几乎是音乐上的专业术语，再加