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标点错误病句

  修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。标点错误病句有哪些呢?下面是品学网小编整理的标点错误病句,欢迎阅读
  标点错误病句1
  1.一个漂亮的姑娘,个儿要高,又不能太高;脸要白,又不能太白;要白里透红,又不能太红。
  一个漂亮的姑娘,个儿要高,又不能太高;脸要白,又不能太白,要白里透红,又不能太红。
  2.打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。
  打好这一仗的关键是:一要发动群众,二要找准目标,三要速战速决。
  3.“大桥就要通车了”,他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”
  “大桥就要通车了”,他环视了一下会场说,“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”
  4.王勃有两句诗:“海内存知己,天涯若比邻”,我从这两句诗中感受到了友情的珍贵。
  王勃有两句诗,“海内存知己,天涯若比邻”,我从这两句诗中感受到了友情的珍贵。
  5.在山巅,我写云海、松涛;在海边,我写浪花、礁石;在田野,我写春光、秋月;真可谓“远山近水皆有情”。
  在山巅,我写云海、松涛;在海边,我写浪花、礁石;在田野,我写春光、秋月,真可谓“远山近水皆有情”。
  6.李白的诗多豪迈:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”。
  李白的诗多豪迈:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”
  7.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么“阿公阿婆,割麦插禾。”
  布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么“阿公阿婆,割麦插禾”。
  8.唐代大诗人杜甫曾写下了“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”的名句。
  唐代大诗人杜甫曾写下了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的名句。(句号去掉)
  9.这位老“巴尔干”同意本报记者的看法,即协议虽签,“维和部队”开始“维和”,但科索沃的危机并没有消除。
  这位老“巴尔干”同意本报记者的看法,即协议虽签,维和部队开始“维和”,但科索沃的危机并没有消除。
  10. “小明”。他说,“今天我就不上你家去了。
  “小明,”他说,“今天我就不上你家去了。
  标点错误病句2
  1.下面各句中,没有语病的一项是 (B )
  A.福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
  B.近年来,海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
  C.通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。
  D.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
  (20xx年福建福州市中考试题)
  2.下面句子没有语病的一项是 ( D)
  A.穿的只要是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
  B.苏州园林修剪和栽种树林也着眼在画意。
  C.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,努力的样子。
  D.救灾队伍在余震不断、交通断绝、通信不畅的恶劣环境下坚韧前行,一条条生命因为他们的到来重获生机。
  (20xx年山西省中考试题)
  3.下列各句中,没有语病的一项是 ( C)
  A.只有我们和自然和睦相处,才能保护好我们人类地球的家园。
  B.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。
  C.“同一个世界,同一个梦想”是北京奥运会的主题口号,它表达了全世界人民的共同愿望。
  D.为了防止震后灾区不会发生疫情,卫生部调集了大批专家赶赴灾区,指导防疫工作。
  (20xx年广东湛江市中考试题)
  4.下列句子有语病的一项是 (B )
  A.这次汶川大地震,使人民群众生命财产安全受到了严重威胁。
  B.我们要向读者讲述的是一则人民子弟兵将百姓冷暖装在心上。
  C.我们要继承和发扬中华民族“一方有难,八方支援”的优良传统。
  D.为了避免今后再发生类似事件,小区保安采取了切实有效的安全措施。
  (20xx年广西柳州、北海市中考试题)
  5.下列句子中有语病的一项是 (A )
  A.具备顽强的毅力,是一个人在事业上能否取得成功的关键。
  B.那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无,似无似有。
  C.回想自己走过的路,我深深地体会到人生的价值在于奉献。
  D.无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连,而且瞻望前景还有那么多的事物。
  (20xx年青海省中考试题)
  6.对下面病句的修改不正确的一项是 (C )
  A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。(去掉“由于”或者“使”)
  B.3月14日,十届全国人大四次会议通过并审议了“xx发展规划纲要”的决议。(“通过并审议”改为“审议并通过”)
  C.这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。(“控诉”改为“揭露”)
  D.北京奥委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征集活动。(在“举办”前加“宣布”)
  7.(11河北) 下列句子中,标点符号使用有误的一项是(C)
  A.榆林很古,一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行。
  B.宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。
  C.花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,菜种得好,嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实,却可以食用。
  D.现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。
  8.(11三明)下面句子标点符号运用不正确的一项是(C)
  A.殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃?
  B.据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。
  C.戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步?
  D.大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……
  9.(11遵义)语言运用----下列句子标点符号使用正确的一项是(C)
  A. “哎呀。真是太美了!”张老师说:“我非常满意!”
  B. 在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》。
  C. 怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?
  D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。

从敬重文字开始阅读答案从敬重文字开始阅读答案原文从敬重文字开始周天一中华民族历史悠久如滔滔长河,若没有语言文字的记载和留存,无论是汉唐盛世,还是唐诗宋词,都将在后人的世界里湮灭无迹。因此,在所有的伟大发水边的文字屋阅读答案加强修养,在书中飞翔提升气质,在书中寻觅真知灼见,在书中寻找书是个宝,欲知什么翻书就知道。下面是小编为你带来的水边的文字屋阅读答案,希望对你有所帮助。小时候在田野上火在河边玩耍,常城市的标识的教学反思范文1教学城市的标识这篇课文时,我在导入设计上能从学生的实际出发,与学生的生活实际相联系,为学生理解课题作了铺垫,激发了学生的阅读兴趣。此环节我重视了课前开放,做到了课内外结合,充分体城市美容师教学反思范文城市美容师小学美术四年级级的一节新课,活动前我以温暖作为导入让学生知道我们的周总理对环卫工人的尊敬和关心为切入点,引导学生说说城市美容师动作着装特点等活动,活动过程中我通过播放pp城市的标识课文我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。假如你在一个傍晚被掳掠到某地,你被关在一所封闭的房间里,仅仅依靠视线所及的建筑物和街道,你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现,这一座城苏教版第五册练习5中的城市别称我国城市的别称(部分)拉萨日光城包头草原钢城抚顺煤都景德镇瓷都齐齐哈尔鹤城哈尔滨冰城扬州芜城宜兴陶都杭州武林温州鹿城绍兴蠡城衢州柯城蚌埠珠城泉州鲤城漳州芗城石狮服装城潍坊风筝城聊城幼儿园大班语言城里老鼠和乡下老鼠教学设计与反思活动目标1了解城市和乡村的形象,能用简单的语言表达出自己对乡下,城市的印象。2了解城市生活与乡下生活的差异,通过讨论,知道要保护环境。活动准备1实录乡下生活,城市生活背景图城里,乡城市化课的教学设计教学目标知识目标1。了解世界城市化的进程。2。理解城市化的含义及主要标志,发达国家与发展中国家在城市化发展中的差异。能力目标1。引导学生通过分析比较,来区别发达国家与发展中国家在城我们的城市教案我们的城市活动目标1交流各自收集的资料,用语言和非语言的方式大胆地表达表现。2感受城市的变化,进一步激发幼儿对上海这座城市的情感。活动准备幼儿自编阳阳画报人手一份上海的交通题卡及记城里来了大恐龙的说课稿一说教材童话是儿童文学的一种体裁,它以现实生活为基础,通过丰富的想象,把故事中的事物描绘得有思想有感情,富有生命力和教育意义。城里来了大恐龙是一篇充满儿童情趣的童话故事,它采用拟人行香子树绕村庄阅读答案阅读下面这首词,按要求答题。行香子?树绕村庄秦观树绕村庄,水满陂塘。倚东风豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗流水桥旁。偶然乘兴步过东
贱卖海张五教学反思本单元的主题是艺术家,教学不仅要让学生在读和品中学习语言文字,还要受到艺术的熏陶,享受一场艺术盛宴。教学导入环节我先向学生介绍我国的民间艺术形式,在学生通过抓人物的动作语言神态等读第一朵杏花的教学反思在教学本课时,我围绕着第一朵杏花以及竺可桢爷爷两次看杏花的不同进行,再引导学生抓住关键词句,如竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵不同程度的绽放开来竺爷关于蔬菜变变的教学反思细节描述第十一周的主题名称是香香的蔬菜。其目的主要是让小朋友认识几种常见的蔬菜,了解其外形特征及蔬菜与人的关系。所以在这一周我上了一节社会活动名字叫蔬菜见面会。这节课主要是要让小朋英语五上Shapes的教学反思本课时开始,由一首与主题相关的英语歌曲导入,激发了学生的兴趣,同时也学习了第一个单词star。整堂课以形状的连续变化贯穿始终,突出了shape这一主题。整个教学过程始终处在前后形状池上的教学反思池上的教学反思1白居易的池上一诗描写了一个小孩偷采白莲的妙趣情境,非常接近儿童的生活,符合儿童的心理。因此本课的设计,我把学生理解诗意体会诗境增加语言积累提高语言运用能力有机地结合九年级化学常见气体的制备净化和收集的教学反思教学反思通过本节课的学习使学生巩固了常见气体的实验室制备净化和收集的知识,熟悉了制备收集净化常见气体的药品装置以及选择的依据,通过探究活动,培养了学生主动学习和团队合作精神。本节课小学四年级语文下册纪昌学射教学反思纪昌学射这则寓言讲的是纪昌学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨二是练得能够把极小的东西,看成一件很大的东西。纪昌一一照做。等练好了眼力,飞立体图形教学与反思范文一导入师老师今天给大家请来几位朋友,(出示长方体),谁认识它?生长方体。师你对长方体有哪些了解吗?生1它相对的边相等。师谁来帮帮她,给她纠正。生2长方体相对的面相等,上下两个面左右三峡语文教学反思三峡是一篇文质兼美的散文佳作,它描写的那雄奇险拔的山峰,湍流不息的江水,挺拔怪异的柏树,飞流直泻的瀑布,哀转久绝的猿鸣,让人有种如临其境之感,面对古人对祖国河山的讴歌,真让我叹为观北京版三年级上册数学口算除法的教学反思口算除法是一节计算课,是除数是两位数的除法这一单元中的起始课,更是学习除数是两位数除法的笔算除法的重要基础。成功之处1坚持做到寓教于趣。教学中有效地运用电教媒体。通过课件演示,生动自己去吧小学语文教学反思由于故事情节简单,课前安排学生通过让学生练习读出语气来体会小鸭子和鸭妈妈当时的心情。我觉得从学生的兴趣着眼,通过朗读角色表演游戏等方式,引发了学生的学习兴趣,使学生在语文实践中学习