活动目标：
　　1、欣赏作品《盲女》，领会画面中所呈现的自然风光之美，体验盲女用心去感受的宁静。
　　2、在音乐与环境的艺术氛围创设中用心去想象、感受作品的意境与人物的情感。
　　3、能对盲女的处境产生深切的同情，愿意给予生活中的盲人关心与帮助。
　　活动准备：
　　1、柔美的音乐，眼罩人手一份
　　2、水粉、水粉笔、操作纸，各色彩纸，剪刀、胶水
　　3、教学挂图：《盲女》
　　活动过程：
　　1、出示教学挂图《盲女》，播放音乐，教师和幼儿一起欣赏。
　　·引导幼儿观察画面
　　教师：你看到了什么？地上有什么？远处有什么？画面带给你什么感觉？
　　·引导幼儿讨论画面中人物的关系。
　　教师：她们是谁？他们在干什么？
　　·引导幼儿观察人物表情，体验盲女的用心感受。
　　教师：看看她们的眼睛有什么不一样？为什么这么美的景色她却不看？她能感觉到自然的美吗？除了听，她还可以感受什么呢？她会摸到什么？他会闻到什么？
　　·鼓励幼儿给画面起名字
　　教师：你喜欢这幅画吗？请你为它起一个名字。
　　2、教师创设环境的艺术氛围，引导幼儿用心去想象、感受作品的意境与人物的＂情感。
　　·教师：你见过盲人吗？他们是什么样子的？
　　·请幼儿用双手蒙住双眼或闭上眼睛，听着音乐，静静地听教师讲述画面中美丽的自然风光，感受作品的意境与人物的情感。
　　教师：亲爱的盲姑娘，轻轻地做到这里来，用你的手去摸一摸，你感觉到柔软的小草了吗？用你的鼻子去闻一闻，你闻到清新的空气了吗？你闻到花香了吗？用你的耳朵去听一听，你听到小鸟的歌唱了吗？你听到了牛羊在草地上奔跑的声音了吗？你听到…...还有，我要告诉你，天空很蓝，还有一道绚丽的彩虹，草地很美……（省略号处教师可以自由创编）
　　·让幼儿闭上眼睛感受周围的环境，激发幼儿的爱心。
　　教师：当盲人你有什么感觉？你愿意帮助盲人吗？
　　3、幼儿操作，教师鼓励幼儿自由选择操作材料，用心去创作一幅自然美景。
　　·教师：你可以选择水粉，也可以选择剪贴方式来创作一幅美丽的画面。
　　4、展览幼儿作品，幼儿在参观中互相交流。
　　教师：你的画面上画了什么？为什么要这么画？

小学一年级语文下册月亮的心愿的教案教学内容月亮的心愿教学课时第二课时教学课型阅读课是否集体备课否教材分析月亮的心愿是一年级下册第二单元中的最后一篇课文，本组教材的主题是亲情。通过对本组教材的学习，让学生感悟到家庭的九色鹿的说课稿一说教材小学语文苏教版第八册九色鹿是童话。本篇题为九色鹿，属于拟人体的童话故事，九色鹿所发生的故事里，蕴涵着积极的思想，能给人深刻的启迪赞扬了九色鹿舍己救人，不图回报的高尚品质，谴爬天都峰第一课时说课稿设计理念在新课标指导下，我本着以人为本以学定教的教学理念，以学生的真实基础为教学起点，以促进学生语文素养的提高为目标，力求为学生创设愉悦轻松自主开放的学习空间和语文实践环境，引导学橡皮膏小熊幼儿园说课稿一说活动设计1现在的独生子女是在衣来伸手，饭来张口的环境中长大的，包办替代和过度宠爱使孩子失去一些自我服务的机会，通过此活动能使孩子认识到自己的小手很能干，激发幼儿自己的事情自己做小班语言活动课下雪了说课稿一教材分析下雪了是小班幼儿手册上的一个童话。一年四季只有在寒冷的冬天才能见到自然界中最美丽的雪景。喜爱洁白的小雪花是幼儿的天性。由于小班幼儿对小雪花的知识了解的不多，而且有很强的求叶子的启示说课稿一说教材叶子的启示线与造型叶片上的脉纹线条清晰，粗细变化有规律，适宜用线造型的方法来表现。感受叶脉深浅粗细的变化，体会粗细叶脉之间丝丝不断的特点，增强观察描绘能力。本课教学时正逢落卡通动起来的漫画说课稿一说教材卡通动起来的漫画是人美版小学第十册十二课内容。教材共两页，选取了中外各国大量的卡通图片供学生欣赏。除一些卡通漫画作品外，还有部分动漫影视截频，不仅如此，在选材方面还注重了多穷人六年级上册语文说课稿一说教材穷人是人教版六年制小学语文第12册第五单元的一篇讲读课文，是俄国著名作家列夫托尔斯泰写的一篇小说。这篇课文主要讲是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事雨点儿说课稿一说教材1雨点儿是人教版小学语文第一册的一篇科学童话，课文运用拟人的手法，通过大雨点与小雨点的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了它花更红，草更绿。是雨水滋润了万物，万物七年级语文上册闲情记趣的说课稿教学分析清代文学家沈复的闲情记趣，是一篇带有抒情性的回忆录和记叙性的散文，文章以生动的笔触细腻的刻画，记述了作者儿时一些神游其中，怡然自得的趣事，为我们展示了一幅幅充满童真童心的童二年级语文画风说课稿一教材分析今天我要为大家说的是人教版小学语文实验教科书二年级下册中的一篇课文画风。这篇课文以一个有趣的题目，引起了课文中小朋友的思考，也引起了我们的思考。风看不见，摸不着，怎么画呢