教学内容：
　　教学目标：这过小组合作学习的形式，让学生根据各民族的歌曲创编简单的民族舞蹈，培养和鼓励学生的创造精神和创新意识。
　　教学过程：
　　1、导入：欢快优美的舞蹈《爱我中华》为这节课拉开序幕。
　　提问：你们能告诉我刚才的这段舞蹈中出现了那些少数民族吗？
　　汉族、蒙古族、藏族、傣族、维吾尔族、朝鲜族。
　　2、民族歌曲擂台赛：通过游戏的形式来复习所学过的旧知识，进一步调动学生的学习兴趣，并为后面的教学起到铺垫作用。
　　3、自学少数民族舞蹈的特点：
　　以自学的方式让学生初步了解我国少数民族舞蹈的特点和中华民族的博大精深及多元的文化。
　　蒙古族舞蹈大多雄壮有力、朴实奔放；维吾尔族舞蹈利落轻快、婀娜多姿；傣族的舞蹈动作细腻、优美抒情；藏族舞蹈气势磅、技巧性很强；汉族的舞蹈更是种类繁多、争奇斗艳。
　　4、以小组为单位，运用已有的舞蹈基础为民族歌曲进行即兴的歌舞创编活动。
　　①根据《金孔雀轻轻的跳》歌曲创编傣族的舞蹈。
　　②根据《多么快乐，多么幸福》歌曲创编藏族的舞蹈。
　　③根据《草原赞歌》歌曲创编蒙古族的舞蹈。
　　④根据《过新年》歌曲创编汉族的舞蹈。
　　⑤根据《娃哈哈》歌曲创编维吾尔族的舞蹈。
　　5、学生汇报展示他们创编的节目〔有条件的学校提供简单的服装道具〕

大厅的造句大厅拼音注音dating大厅解释意思较大的建筑物中宽敞的房间，多用于集会或招待宾客等。大厅造句1演讲结束后，人们成群地离开大厅。2我能看见克鲁斯从大厅的另一边向我示意。3圣诞节期间秋千的解释及造句注音qiuqian意思运动和游戏用具，在木架或铁架上系两根长绳，下面拴上一块板子。人在板上利用脚蹬板的力量在空中前后摆动。秋千造句1她们都是一些从没有去过游泳池没荡过秋千的女孩。2好汉查理教案一教材简说这篇略读课文写的是自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好互相帮助中，查理也改变了自身弱点的故事。查理是一个爱搞恶作剧粗浅的词语造句粗浅拼音注音cuqian粗浅解释意思浅显不深奥象这样的道理是很容易懂的。粗浅造句1就是大学四年，所授课业也还是相当粗浅的学识。2很多情况是，异常精确的专门知识却和对一般性历史的最粗真理的词语解释及造句中文发音真理zhnl词语解释真理，最纯真的道理，即客观事物及其规律在人的头脑中的正确反映。反义词谬误用真理造句1一旦你习惯了他的存在，你便开始认为，他对世事的是非观才是绝对真理。2大概的词语解释及造句中文发音大概dgi词语解释表示对范围，程度的不很精确的估计近义词大抵或者大约也许可能好像或许可能用大概造句1教室热得几乎透不过起来，大概是到了夏天吧。2几乎所有人都不相信我的话，大如何用词语温暖造句1全国人民的无私援助，温暖了灾区人民的心。2她下狠心离开这个没有温暖的家庭。3绿油油的禾苗沐浴在温暖的阳光里。4春天的翠屏山，气候温暖，景色宜人。5温暖的春风吹拂着大地，农民播下的慈母情深教学设计模板慈母情深这篇课文中的每一个字都是用深深的情写出的。下面是小编收集整理的慈母情深教学设计，欢迎阅读参考！学习目标1认识4个生字，理解失魂落魄震耳欲聋龟裂等词语。2有感情地朗读课文，领迷人的张家界的教学设计模板目的要求1自学课文，理解课文内容。能体会作者思想感情。2有感情的读课文，继续培养阅读能力自学能力。3感受张家界迷人的自然风光，增强对祖国壮丽河山的热爱之情。从课文中受到热爱自然热爱比的应用教学设计模板比的应用与前面学的比的知识，尤其是分数应用题密切相关。下面是小编收集整理的比的应用教学设计模板，欢迎阅读参考！教学目标1。能运用比的意义解决按照一定的比进行实际分配的实际问题。2。Unitampnbsp2ampnbspWhatamp39sampnbspthisampnbspinampnbspEnglish教学设计unit2whatsthisinenglish教学设计starterunit2whatsthisinenglish？no。110middleschoolbycaoyi课程目标一知识