教学要求：
　　1、朗读诗歌，学会生字新词。
　　2、边读边想像，理解诗的意境，体会作者热情讴歌书的神奇、美丽的思想感情。
　　3、有感情地朗读并背诵这首诗，仿照前两段的写法再写一段。
　　重难点、关键：
　　1、想像诗中描写的意境，体会作者表达的情感。
　　2、发挥想像仿写诗歌。
　　课时划分：
　　一课时。
　　教学过程：
　　一、谈话激趣，导入新课。
　　1、书是人类进步的阶梯书是人类的精神粮食同学们你们爱书吗？都读过哪些类型？在读书中你获得哪些乐趣？
　　书是多么神奇，今天我们就来读一读《神奇的书》这首诗歌吧？
　　2、扣题质疑：书神奇在哪？让我们一起走进书里寻找吧！
　　二、初读诗句，了解大意。
　　1、自读诗歌，读准了字音，了解大意。并想想自己读懂了什么？
　　2、学生自读诗歌，师巡视。
　　3、指名朗读。
　　4、指名说说你读懂了什么？有什么疑问？
　　三、指导理解诗意：
　　1、学习第一小节。
　　（1）指名读第一节，说说你的理解。
　　（2）说说这节诗写什么？
　　（3）为什么这样说书能带我们到浩瀚的天地呢？
　　2、读第二节，说说你的理解。
　　（1）理解词语。
　　（2）说说这节诗写什么？
　　（3）想想书为什么能带我们领略人生的真谛？
　　3、读第三节，想想为什么说即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡，你在书的王国遨游的步履呢？
　　4、读第四节，说说这节诗告诉我们什么？
　　引导学生理解书装载了人类灵魂中全部的美丽的.含义。
　　四、再读诗歌，说说收为什么是神奇的？
　　1、指导读，划出能体现书神奇的词、句。
　　2、汇报交流。
　　五、朗读诗歌，体会情感。
　　六、练习背诵。
　　七、学习仿写诗歌
　　八、布置作业：
　　1、背诵诗歌。
　　2、抄写读中的好词。
　　九、板书设计：
　　神奇的书 到浩瀚的天地
　　神奇的书 领略人世的真谛
　　遨游书海   精神上的富翁
　　装载美丽

俘虏莫泊桑阅读答案俘虏文章的她带着一阵想在这群俘虏的头上跳舞的疯狂欲望，不声不响地笑了起来。这位妇人机智勇敢，热爱祖国。小编整理了俘虏阅读答案，希望能帮助到您。俘虏普鲁士人都躺在地上了，枕着自己的大爱的礼物阅读答案学生对老师真挚的爱，这种爱，只有爱学生的老师才能体会到并珍惜它。小编整理了爱的礼物阅读答案相关知识，快来学习学习吧！爱的礼物阅读答案那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的ldquo百宝箱梵天寺木塔阅读答案梵天寺木塔记叙了北宋著名建筑家喻皓用ldquo布板rdquoldquo实钉rdquo来加强了结构整体性，解决了木塔不稳定的问题，说明早在一千多年前，我国在建筑理论和技术方面已经达到佛心张丽钧阅读理解题及答案生活中不仅要追求目标的实现，还要关注生活的过程，像叶子那样拥有一颗慈悲的佛心，关心他人和自然，生命的意义才更深刻。下面是品学网小编收集整理关于佛心阅读题目及其参考答案以供大家参考学小学语文一年接阅读题与答案阅读理解能力作为素质教育背景下学生全面发展的能力之一，是学生认知和言语技能发展的基础，也是考试的重点，大家一起来练习一下吧！小学语文一年接阅读理解练习（一）可爱的小白兔我家养了一只一个不能忘记的人实用文本阅读原文附答案作孚先生作为旧中国一位著名的爱国实业家，与张之洞张謇范旭东一起，曾被毛泽东同志誉为旧中国实业界四个ldquo不能忘记rdquo的人物。下面是品学网小编为你整理的一个不能忘记的人实用纲鉴易知录文言文阅读原文附答案纲鉴易知录是一部记载从传说时代至明末历史的纲目体通史。清代学者吴乘权编辑的简明中国通史读本，初刻于康熙五十年（1711）。下面是品学网小编为你整理的纲鉴易知录文言文阅读原文和答案，游沙湖阅读理解题及答案游沙湖出自于东坡志林，是北宋文学家知名画家苏轼因乌台诗案贬居黄州时留下的一篇写人记游的随笔小品。下面是小编整理的关于游沙湖阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。游沙湖阅读原文黄州雪白阅读题答案大雪下下来的时候，是那样无暇，那样的美。下面是品学网小编为您收集整理的雪白阅读题目及其参考答案供大家学习，希望这些文字可以给您带来一些有用的帮助！雪白阅读原文一hr叫人感念和思痛的水乡的桥议论文阅读原文附答案水乡的桥是那么丰富多彩，经过了漫长岁月的考验，到现在还发挥其作用，不论在艺术的造型上，风景的点缀上，都具有鲜明的民族风格，这是我国古代劳动人民的智慧与力量的结晶。下面是品学网小编为北史薛端传文言文阅读原文附答案北史是汇合并删节记载北朝历史的魏书北齐书周书隋书而编成的纪传体史书。下面是品学网小编为你整理的北史middot薛端传文言文阅读原文和答案，一起来看看吧。北史middot薛端传文言文