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营养丰富的蔬菜大班健康活动教案

  作为一名教师,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的营养丰富的蔬菜大班健康活动教案,希望能够帮助到大家。
  活动目标
  1、引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理,并养成良好的饮食习惯。
  2、引导幼儿了解几种常见的蔬菜,知道不同的蔬菜有不同的食用部位与营养价值。
  3、培养幼儿的观察能力、分析判断能力和语言表达能力。
  4、初步了解健康的小常识。
  5、知道人体需要各种不同的营养。
  活动准备
  各种蔬菜、寿光蔬菜博览会的图片、蔬菜制品、蔬菜教具。
  活动过程
  1、谈话导入:
  师:"刚才小朋友告诉我,潍坊有许多好玩的地方,潍坊是世界风筝之都。我的家乡是寿光。寿光是中国蔬菜之乡,每年的4月20日国际蔬菜博览会开幕,菜博会上有许多千奇百怪的.蔬菜和蔬菜组成的美丽景色,今天老师就带你们到菜博会的展厅、超市和生态餐厅去逛一逛。我们先到展厅来看看。
  2、引导幼儿欣赏菜博会的精美图片。
  师:"这是什么?""我们坐下来慢慢观赏吧。"
  3、边观察图片边提出问题:
  (1)、这是什么?它长在哪里?为什么架起来?(节省空间)这是什么瓜?它有二三百斤重呢!嫁接出来的不同南瓜。是高科技的产品。胡书记也来过菜博会呢!他见寿光的蔬菜这么好,要向全国的农民伯伯推广。这是什么?有什么颜色的?你能用一个好听的词来表示吗?这么漂亮的辣椒,人们给它起了一个好听的名字叫五彩椒。萝卜长在哪里?上面那是什么?我们吃的是它的什么部分?这是谁?它象什么?我们吃的就是它的花。这么漂亮?向什么?能吃吗?它也是菜的一种,我们叫它金针菜。土豆长在哪里?土豆上面还有什么?我们吃的是它的茎。你看到什么了?农民伯伯手里拿着什么?那是藕!什么颜色的?为什么?刚从泥里拿出来呢!我们吃的是它的根茎。茎有很多种,有象西红柿、黄瓜那样的茎,也有象藕、土豆这样的根茎、块茎。你认识它吗?福娃跟我们说再见了。
  (2)、师:"孩子们,展厅里的景色还有很多呢,我们今天就先观赏到这里,想一想除了这些蔬菜,你还知道什么蔬菜?""你是怎么吃的?"
  师:"小朋友知道这么多的蔬菜呢,不过,菜博会的蔬菜超市里有更多五花八门的蔬菜呢!让我们一起到超市去看一看吧!"
  4、幼儿自由观察探索蔬菜
  发现西红柿,引导孩子了解植物的组成部分,知道吃的是西红柿的果实,让孩子想一想还有什么蔬菜也是吃果实的?是不是有这些呢?我们进去看看,到底哪些蔬菜是吃果实的?不是吃果实的蔬菜我们又是吃的它的什么部分呢?
  (1)、自由观察:看一看你认识什么蔬菜?请个别幼儿讲一讲蔬菜叫什么名字?它是什么样子的、什么颜色的?我们吃的是它的什么部分?可以怎么吃?
  (2)、集中观察:孩子们,这是什么?你知道我们吃的是它的什么部分吗?吃了它有什么好处吗?西红柿——含有维生素,对皮肤有好处,可以让爸爸妈妈爷爷奶奶更年轻。萝卜——含有矿物质,帮助我们消化食物。菠菜——保护我们的眼睛,让小朋友的眼睛又大又明亮,看的更清楚。土豆——含有淀粉、维生素。不仅可以当蔬菜还可以当粮食吃。即可以生着吃,又可以熟着吃。蘑菇、豆芽
  (3)、孩子们,看看这些菜的颜色一样吗?不同的颜色还养护我们身体里的不同器官呢!绿色对肝脏好,可以减肥,还对失眠的人有好处。你能帮我找一找绿色的蔬菜吗?(菠菜、生菜、白菜、荠菜、芹菜、香菜、绿萝卜、绿辣椒、黄瓜、瓠子、甘蓝、西兰花……)红色对心脏好,能增强抵抗力。防感冒。最近很多宝宝感冒了,请你找一找预防感冒的红色蔬菜!(西红柿、红辣椒、)黄色对胃好,对骨头好,还能延缓衰老(金针菜、胡萝卜、南瓜、韭黄、姜黄……)白色对肺好,(花菜、蘑菇、藕、冬瓜、)紫色对肾脏有好处。(洋葱、茄子、紫菜……)
  (4)、小结:孩子们,这些菜的形状、颜色、营养成分一样吗?吃的部分一样吗?但它们有一个共同的名字——蔬菜,不同的蔬菜有不同的营养,小朋友现在正是长身体的时候,需要多种营养,所以不挑食的孩子才会更健康的。
  (5)、分类:这么多蔬菜乱七八糟的放在一起,客人们来参观好看吗?我们帮它们分分类吧!
  (7)、幼儿分类
  第一组:根第二组:茎第三组:叶第四组:花第五组:果实第六组:食用菌第七组:芽类
  师:现在好多了,客人来参观就非常清楚了,一看就知道哪些蔬菜是吃根的,哪些蔬菜是吃果实的……
  5、蔬菜餐厅
  (1)、师:参观完蔬菜超市,我们最后到生态餐厅去看看。
  蔬菜娃娃,它们是用什么做成的?(凤凰)这是什么?它象什么?用什么做出来的?
  出示蔬菜制品——引导孩子观察
  蔬菜拼盘:这里面有什么?一定很好吃!
  果蔬片:它是用什么做成的?为什么要这么做?待会尝尝看。
  果蔬汁:这是用什么做出来的?猜一猜会是什么味道?有营养吗?
  (2)、师:这么多好吃的,都是用什么做出来的?蔬菜的吃法还真多!你想吃吗?那我们买下来。到活动室里和小朋友一起分享。
  活动延伸
  再想一想蔬菜还能做成什么?

朱德的扁担教学设计一。教学目标1能正确流利地朗读课文。2学会本课生字,并能正确美观地书写。3初步理解课文内容。3指导书写部分生字,掌握部分生字字形。二教学重难点重点1。能正确流利地朗读课文。2学习本三年级小虾教学设计教学内容三年级小虾教学目标1初步掌握塑料管的基本编织方法,了解其特性,学会编制小饰物小虾2会使用基本的编制工具,如剪子镊子3在已学会的基本结平结编的基础上进行创新编制,品味编制工艺三年级下学期珍惜劳动成果教学目标认知1知道日常生活和学习中的一切用品都是劳动成果,它们来之不易。2懂得珍惜劳动成果是一种美德,是尊重劳动人民的表现。情感1以珍惜劳动成果为荣,以浪费劳动成果为耻。2尊敬珍惜依法治国是根本教学目标1。树立宪法意识和法制观念,坚持依法治国的基本方略。2。提高学生自觉遵纪守法的能力,维护宪法和法律的权威。3。知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力知道依法治国的含义我与书的不解之缘的教学反思阅读与习作能力一向是语文教育的重心。阅读是人们获取所需信息的主要手段,课外阅读更能提高学生的阅读效率开阔学生的眼界,使其知识丰富学识渊博。而习作更是语文教学中的半壁江山,可历来,作要害解释造句要害解释造句要害拼音注音yaohai要害解释意思()身体上能致命的部位。()比喻重要的部分或军事上重要的地点部门守之处。要害造句1有时候,偏见才是联系的要害。2所有党派的政府官员都清蒸怎么造句常用烹饪方法之一。具体操作是将预处理好的新鲜食材,配上佐料及辅料直接放于锅中,将锅盖盖好蒸熟即可。小编为你整理了清蒸造句,希望对你有所参考帮助。1吃年夜饭咯!红烧开心,心情一个顺清枯枝败叶如何造句枯枝败叶拼音kzhbiy败衰败。干枯的树枝,衰败的花叶。形容荒凉破坏的样子造句1虽然天明,看到的也尽是枯枝败叶,一片凄凉2等待收获的人,只能得到凋零的枯枝败叶3蓝天清风,心情不错。篮的造句有哪些1篮球造句今天晚上我出门去散步,发现我家旁边的体育场人很多,他们有的人在跑步,有的人在打篮球,还有人在踢足球。解释(1)球类运动项目之一,把球投入对方防守的球架铁圈中算得分,得分多融解的造句注音rongjie融解解释意思融化山顶的积雪了。融解造句1在过去三年里,已有死蟹冲塞在海岸上,时间与海滩上积雪的融解和沿海水域的冷却相符合。2在过去三年里,已有死蟹冲塞在海岸上,时用我仿佛造句仿佛指差不多,单独作谓语,前面可加相。那么,用我仿佛怎么造句呢?下面就为大家带来一些例句,欢迎阅读!仿佛fngf1。差不多。单独作谓语,前面可加相。用于书面两个孩子年纪相仿佛2。好
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