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料事如神成语接龙160个和成语解释

  料事如神的成语接龙:
  料事如神_神情自若_若崩厥角
  角户分门_门生故旧_旧恨新愁_愁云惨淡_淡妆浓抹
  抹月秕风_风平波息_息怒停瞋_瞋目切齿_齿少气锐
  锐挫望绝_绝仁弃义_义无反顾_顾犬补牢_牢什古子
  子夏悬鹑_鹑衣鹄面_面如死灰_灰头土脸_脸红耳赤
  赤手空拳_拳拳在念_念兹在兹_兹事体大_大马金刀
  刀光剑影_影形不离_离心离德_德高望重_重山复水
  水枯石烂_烂醉如泥_泥塑木雕_雕文织采_采薪之患
  患至呼天_天工人代_代越庖俎_俎樽折冲_冲昏头脑
  脑满肠肥_肥头大面_面红面赤_赤口毒舌_舌敝唇焦
  焦思苦虑_虑周藻密_密云不雨_雨凑云集_集思广议
  议论风发_发财致富_富贵浮云_云泥殊路_路无拾遗
  遗篇断简_简丝数米_米粒之珠_珠璧交辉_辉光日新
  新人新事_事过情迁_迁善远罪_罪大恶极_极重不反
  反戈一击_击排冒没_没计奈何_何所不为_为蛇添足
  足智多谋_谋事在人_人以群分_分茅胙土_土龙沐猴
  鼠年马月_月异日新_新仇旧恨_恨之入骨_骨瘦如柴
  柴毁灭性_性命交关_关门打狗_狗彘不如_如是我闻
  闻风响应_应天承运_运筹设策_策马飞舆_舆论哗然
  然糠自照_照猫画虎_虎卧龙跳_跳丸日月_月章星句
  句栉字比_比年不登_登高去梯_梯山栈谷_谷马砺兵
  兵闻拙速_速战速决_决断如流_流言蜚语_语不投机
  机不旋踵_踵接肩摩_摩厉以须_须眉交白_白水鉴心
  心灰意冷_冷酷无情_情不自禁_禁舍开塞_塞翁之马
  马鹿异形_形迹可疑_疑团满腹_腹背之毛_毛手毛脚
  脚踏实地_地主之仪_仪态万方_方领矩步_步调一致
  致远任重_重裀列鼎_鼎鼎有名_名从主人_人生如梦
  梦寐以求_求马唐肆_肆言詈辱_辱国丧师_师道尊严
  严霜烈日_日上三竿_竿头日进_进退维艰_艰难险阻
  阻山带河_河清人寿_寿满天年_年轻力壮_壮志凌云
  云合雾集_集腋为裘_裘马声色_色仁行违_违时绝俗
  料事如神:
  拼音:liào shì rú shén
  [释义] 料事:揣度事情的发展和结局。如神:形容极其奇妙灵验或预料事情非常准确。预料事情就如同神一样。形容对事情的预料和事情发生的完全一样。
  [语出] 宋·杨万里《提刑徽猷检正王公墓志铭》:“公器识宏深;襟度宽博;议论设施加人数等;料事如神;物无遁情。”
  [正音] 料;不能读作“liáo”。
  [辨形] 料;不能写作“科”。
  [近义] 心中有数 先见之明
  [反义] 鼠目寸光 目光如豆
  [用法] 含褒义。多用于人对事物的推测、预料能力。一般作谓语、宾语、定语。
  [结构] 主谓式。
  [辨析]  和“未卜先知”;都可以形容人很有预见性。但 是褒义成语;是用夸张的手法说明人很有预见;显得庄重真诚;“未卜先知”是中性成语;可用于肯定;也可用于否定。
  [例句] 他 ;是我们这一带有名的小“诸葛亮"。

小班信息化教学设计范文作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编整理的小关于小学一年级语文所见小池的教学设计教学预设目标1有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣,小学语文一年级下所见小池教学设计。2认识所牧等12个生字,会写诗林等6个字。3正确流利有感情地朗读,背诵两首古诗。教学重点三年级语文上册槐乡的孩子教学设计学习目标1正确流利有感情地朗读课文,读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快,三年级语文上册槐乡的孩子教学设计。2了解槐乡孩子采槐花的方法,和同学交流读后的感受。3熟读自己喜欢的句子。课前准备窃读记第一课时教学设计学习目标认识窃腋等个生字,会写窃炒等个生字,正确书写支撑倾盆大雨饥肠辘辘等词语。正确流利有感情地朗读课文,把握课文主要内容,体会作者热爱读书的思想感情。重点感悟描写我动作和心理活动三年级语文上册我不能失信教学反思范文由于这课是选学课文,主要是放手让学生自主阅读,在自读自悟的基础上,就自己的阅读与同学进行交流,与人分享阅读成果,感受阅读的乐趣,提高阅读能力。学生通过这样的阅读,理解了课文的内容,课文放风筝教学设计范文1学会按从整体到部分从天空到地面由远及近观察图上的景物。2学会有条理比较具体地记叙一项活动。3初步培养观察事物的兴趣。教学重点难点有条理地比较具体地观察图画。连贯地组织语言。课前准课文蜜蜂引路的教学设计范文教学要求知识与能力1学会本课生字新词。2理解课文内容,体会人物特点。3正确流利有感情地朗读课文。重点难点重点理解课文内容,体会人物的特点。难点学习按事情的发展顺序连段成篇的方法。课世纪宝鼎的教学设计教学目标1学会7个生字。能正确读写下列词语铸赠铭文堪称结构造型古朴工艺精湛钟鸣鼎食一言九鼎鼎志昌胜龙兆吉祥。2正确流利地朗读课文。抄写自己喜欢的语句。3理解课文内容,感受世纪宝鼎的二年级语文笋芽儿第一课时教学设计教学设计理念课文写了笋芽儿在春雨姑娘雷公公的呼唤中,竹妈妈的呵护中破土而出,长成一株强壮的竹子。课文情节生动,形象活泼,语言充满童趣。因此,在设计本课时,把课文当作朗读训练的好材料一五识字教学设计一五识字教学设计教学目标1学会一五两个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会用一五说话。2学会一(横)丨(竖)(横折)三种笔画,会说它们的名称,会书写。3认识田字格,会在田字格中草帽计的教学设计教学目标1学会本课的生字新词,理解词语的意思。积累词语10个。2整体读文,理清文章脉络。3主题单元的学习,渗透习作意识。教学准备课前收集资料教学过程一主题导入1谁知道我们要学习的单
放风筝的教学反思教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是关于放风筝的教学反思的内容,欢迎阅读!设计背景近段时间经常碰到我班孩子在广场或自小学生评语羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩,为能加入少先队而努力学习,能团结同学,积极劳动。可是学习上由于欠自觉,作业不认真,所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋,勇敢地在同学面前发小学生评语老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。今后,发扬讲礼貌爱劳动的优点,学习小学生评语一直以来,个子小小的你就懂得去关心老师和同学,默默地为班集体做事。有这样的学生我感到骄傲。你思维活跃,上进心强,学习自觉主动,这学期还加入了少先队,祝贺你。如果你能严格要求自己,认小学生评语你尊师守纪,做值日生认真负责,团结同学。学习上,经过自己的努力,成绩进步很大,还加入了少先队。你认真的时候,写得一手好字,说明只要你用心去做,你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。荧一珍惜生命关注安全有人说,生命是宝藏有人说,生命是黄金。我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。大家知道,人类最基本的需求除了对空气从小热爱科学长大多作贡献同学们,今天和大家谈谈新中国成立以来,我国科学技术领域所取得的一部分举世瞩目的重大成果。1964年,我国第一颗原子弹爆炸获得一成功。1965年,我国在世界上首次用人工方法合成了有生六一节大会上讲话稿亲爱的少先队员们来宾们辅导员老师们大家好!今天是六一国际儿童节,首先,我代表学校行政向同学们表示节日的祝愿!!向支持我校少先队工作的各所单位少先队辅导员们表示崇高的敬意和诚挚的问候六一节学生代表讲话郭小霞(六年级)敬爱的老师,亲爱的同学你们好!今天我们相聚一堂,欢庆六一儿童节!光阴似箭,弹指之间,一切都化为遥远的往昔。还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,9月份国旗下讲话(1)凝望升旗同学们老师们大家好!今天国旗下讲话的题目是凝望升旗。蓝天下,迎着初生的晨曦,我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一9月份国旗下讲话(2)祖国,我为您自豪五千年的文明光辉灿烂着华夏,四大发明的美誉灿烂着中华。炎黄子孙都为我们中华民族而骄傲自豪。我们自豪,因为中国历史悠久文化灿烂。中华民族五千年光辉历史,沉淀了东西方文