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最棒的玉米教学反思

  《最棒的玉米》这是第二单元的阅读课文。这篇课文采用了拟人的写法,生动有趣,孩子们非常喜欢。这篇课文内容浅显易懂,主要以玉米的.思想变化为主线。在教学时,我也是紧紧围绕这一线索,抓重点词语体会玉米由自信---失落---失望---绝望---醒悟的思想变化过程,从而让学生明白:人生也是如此,只要相信自己,就一定能战胜困难,尤其在绝望的时候,更要相信自己,这样,才能在绝望中发现曙光,看到希望的道理。尤其是孩子们联想到上课时发言的状况,有的同学说:老师上课不叫我回答问题,我都举半天手了。立刻有同学补充道:老师是要把你的回答留到最后,因为你是最棒的。
  这一节课,课堂气氛极其活跃,学生们发言积极,基本达到了预期的效果。但是也存在着很多不足,在感受玉米感情的时候,读的太少,对孩子们的评价太单一,致使孩子们没有深刻的领悟到。课堂总是不完美的,上完之后,感觉自己又成长了许多,在实践中学习,在学习中实践。

复指的造句复指拼音注音fuzhi复指解释意思见复指成分。复指造句1它将在域外论元理论部分和长距离复指的分析中集中描绘。2现代汉语中不相连的称代复指属于单句还是复句,是一个至今未解决的问题。3聚敛的解释及造句聚敛拼音注音julian聚敛解释意思重税搜刮(民财)。聚敛造句1公元前447年,他全力建设新帝国,由聚敛财富到兴建土木。2然而,如果一个鸟儿只是坐在那,而不是聚敛神提供给它们的食物益处的解释及造句益处拼音注音yichu益处解释意思轻对人或事物有利的因素好处。益处造句1我们从她的忠告中得到很多益处。2在英国度过的一年确实对她有益处。3芹菜除了对血压的益处外,还能够使你吃饱但几浩渺的造句浩渺拼音注音haomiao浩渺解释意思同浩淼。浩渺造句1我的慷慨像海一样浩渺。2呵,愿我是西风,吹到浩渺无际的海洋去!3东方哲学将地球看作浩渺宇宙的一个梦,我们都是这场梦中戏的演员迫在眉睫造句的示例范文1。马上就考试了,我还没有复习,时间迫在眉睫。2。敌人已经在城门外,战争一触即发,情势迫在眉睫。3。考试已迫在眉睫,这次绝不能再抱有侥幸心理,就算通宵达旦也要复习好,否则我怎么对得真正的解释及造句真正拼音注音zhenzheng真正解释意思()实质跟名义完全相符群众是的英雄的吉林人参。()的的确确确实。真正造句1他揭露了这场战争的真正目的。2我们一向把这些人看成真正的同志。3用同病相怜造句1与科技同病相怜的基因工程技术由于社会的反对意见一直被束之高阁。2你们不要光是同病相怜,更要互相鼓励,才能早日走出困境。3这对同病相怜的朋友,总是甘苦与共,感情十分深厚。4可是公爵精疲力尽造句1比喻身体和精神极度疲劳。2我带狗出去溜达,回来时累得精疲力尽。3比赛过后,他精疲力尽。4他登上山顶时已精疲力尽。5我干活重来没有干到精疲力尽。6学校的分享会终于在今天顺利召开,虽积累运用五教学设计学习目标1学习背诵热爱祖国和道德修养的名言。2快速阅读短文,理解内容,体会短文表达的思想感情。3联系生活实际进行口语交际。4缩写小英雄雨来。学习重点阅读口语交际缩写学习难点培养学生人教版八年级物理透镜教学反思课前思考上周接到学校共同体上课的通知,要上透镜这节课,当时的心情很是轻松的说因为去年培训部的老师来学校视察时,我上的就是这节课,当时备了很久。之后又仔细的反思,现在回想起来,思路还手捧空花盆的孩子的教案设计教材简析这篇课文篇幅虽然短小,但情节曲折。写了一位国王用种花的成绩选未来国王的事。当孩子们都手捧鲜花来到国王面前的时候,国王却选中了一个手捧空花盆的孩子。因为国王发的花籽是煮过的,
俄罗斯民族风情,教学目标1欣赏两首俄罗斯民族乐派代表性音乐作品卡玛林斯卡亚幻想曲和荒山之夜,学生感受体验俄罗斯民族乐派的风格特征。2熟悉卡玛林斯卡亚幻想曲的主要音乐主题。3知道俄罗斯民族乐派的概况美声民族通俗唱法歌曲赏析,美妙的歌声美声唱法民族唱法通俗唱法歌曲赏析浙江天台县赤诚中学范晓霞小谢推荐教学目的初步了解美声唱法民族唱法通俗唱法三种歌唱方法的演唱特点。培养学生感受美,体验美的能力,提高学生音乐高一独特的民族风导学案授课年级高一年级课时一课时教学目标1知识目标能认真听赏音乐作品,并辨别本课不同音乐作品的民族风格特点2能力目标积极参与小组讨论,探讨音乐作品中的民族风格是通过哪些音乐要素表现出来的中国民族乐器中的弹拨乐器小学音乐教学案例设计洪啸音乐教育工作站编者这是一篇设计较为精细的民族乐器教学设计,由洪啸音乐教育网友深海的泡泡xx1127144400发布在洪啸音乐教育论坛社区的小学音乐教师备课室,在此向深海的泡泡朋歌曲秋的教案设计山东邹平实验三小马玲玲教学目标学生能大胆自信地演唱歌曲秋,从中表现劳动丰收的愉快唱出劳动的美。启发学生利用自己的手脚嘴等身体部位为歌曲伴奏,即兴编创动作进行歌唱表演等。教学重难点能美妙的梦教学设计教学目标1知道梦是人们睡眠时大脑皮层中的思维活动。2以梦后的回忆为基础,画出富有想象的画面。3让学生感受大胆想象,随意表达意愿的乐趣。教学重点启发学生通过回忆,想象来构思画面。教学人音版高中音乐鉴赏全册教案2第四单元国之瑰宝京剧第八节京剧大师梅兰芳教学设计一学习目标(一)聆听看大王在帐中和衣睡稳和海岛冰轮初转腾,感受梅兰芳大师崇高的人格魅力和他精湛的表演艺术风采,体验比较南梆子和四平调娘,你别送了阅读理解练习及答案阅读下文,完成下面题目娘,你别送了!娘,您别送了,我喉咙涩涩的,天不早了,您回去吧!娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,娘没文化,王克明文言文阅读答案文言文想要读懂就要先翻译,下面就由小编为大家整理王克明文言文阅读答案,欢迎大家查看!文言文阅读饮酣,乃渭然叹曰莫乐为人君,惟其言而莫之违。师旷侍坐于前,援琴撞之。公被衽而避,琴坏于宋刘挚杂诗六首(其一)阅读练习题及答案四序若转毂,万物变秋风。萧骚檐边月,赫赤江上枫。寒鸱坐晴屋,阴虫凄暮丛。灵凤杳何许,寂寂朝阳桐。注刘挚,因反对王安石变法,多次被贬谪,后流放新洲,含冤而死。1试从情景关系的角度赏析母亲的目光阅读原文及答案母亲的目光做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背,黝黑健康的胳脯,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲