教学目标
　　1、知道梦是人们睡眠时大脑皮层中的思维活动。
　　2、以梦后的回忆为基础，画出富有想象的画面。
　　3、让学生感受大胆想象，随意表达意愿的乐趣。
　　教学重点 启发学生通过回忆，想象来构思画面。
　　教学难点 梦到中奇特景物的表现。
　　教学过程
　　一、引入
　　１、 谜语。
　　1、翻山越岭肢不移，吃 食用肚子饥，读书唱歌没声音，落雪下雨不湿衣。(做梦)
　　齐创儿歌，你做梦，我做梦，梦见的事儿都不同，你要下海游龙宫，我却长翅飞太空，妖魔鬼怪大混战，各种神仙来庆功；我是万能大博士，创造发明立奇功；江花奖状满天飞，一觉醒来眼朦胧，啊！原来是场梦！
　　2、请学生讲自己的.梦境。
　　3、欣赏课文中学生作品。
　　4、没有梦境的学生讲幻想意境。
　　二、新授
　　1、我们可以把梦境与科幻结合起来联想，可以把理想和幻想的结合起来想象。
　　2、学生练习，教师指导巡视。
　　① 以梦境为基础，把自己画进去。
　　② 一时回忆不出可以画出自己的理想或幻想。
　　③ 要大胆想象创造，不要受现实生活的限制。
　　④ 作车要仔细认真。
　　三、小结
　　1、展示学生作品。
　　2、请学生自己画梦想。
　　3、布置展出＂我有一个美好的梦＂。

关于课文植物妈妈有办法的教学设计教学目标1会认12个生字，会写10个生字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3有观察植物了解植物知识探究植物奥秘的兴趣。教学重难点在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识美丽的丹顶鹤教学设计范文1通过朗读体会丹顶鹤的美丽，懂得要保护丹顶鹤。2有感情地朗读并背诵课文第二三自然段。教学重点难点有感情地朗读课文第二三自然段感受丹顶鹤的美丽。教学准备多媒体录音头饰等教学过程一导入美丽的建筑教材分析教学过程由两个活动组成，欣赏建筑美是基本活动，调查建筑材料是拓展活动。通过让学生观察，先从建筑物自身的造型图案色彩装饰功能等方面欣赏建筑物的美，再从建筑物与周围的环境及功能光色心情教学设计教学目标能够通过丰富的色彩感受活动，激发通感体验，并理解色彩心理属性具有共同性与个体性特征，在色彩运用的实践体验中进一步深化色彩表现的色调知识，建构形象生动的色彩观。学会有目的地选美丽的昆虫第一课时（认识昆虫）教学目标1认识了解昆虫外形生长特点。2仔细观察常见昆虫的形色纹特点，和习性。3说一说自己喜爱的一些昆虫。重点观察认识了解昆虫的形色纹的特点，从中发现美的东西。难一年级美术教案美丽的树叶美丽的树叶执教人齐聪利一教学目标知道树叶是一种可利用的材料。美丽的树叶学习用绘制方法制作树叶，美丽的树叶知道树叶与环境对人类生存有重要作用。二教学准备教师准备树叶图片律动磁带录音机美术教案美丽的花布教学目的1发幼儿染纸的兴趣。2会用对角折对边折的折叠方法折宣纸。3培养幼儿对美术活动的兴趣及对美的感受力和想象力。教学准备1米老鼠手偶一只，染好的花布若干。2宣纸若干各色染色水碟子美术教案树叶真美丽（美工活动）活动目标gt1通过幼儿的想象，组合树叶，能够学会使用树叶粘贴及拓印。gt2通过活动促进幼儿的想象力创造力及动手操作的能力组合造型的能力。gt3在活动中体验成功的喜悦。活语文二年级美丽的武夷山第二课时教学设计一复习导入1复习第一自然段。上节课，我们学习了美丽的武夷山一课第一自然段。谁还记得武夷山在什么地方？（福建省西北部）那里有什么？（溪水山峰）2过渡。你们想身临其境去领略武夷山的风光跑进家来的松鼠优秀教学设计教学目标1。理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2。学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3。有感情地朗读课文。教学重点理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的诺曼底号遇难记的教学设计范文教学目标1认识本课6个生字。2有感情地朗读课文。3读懂课文内容，学习哈尔威船长的崇高品质，体会他的伟大人格。教学重点了解诺曼底号遇难的经过体会和学习船长临危不惧沉着镇定舍己为人的崇