（一）音节、音素
　　音节是语音里最自然、听觉上最容易分辨出来的单位。 一般来说，一个汉字就代表一个音节，例如＂需要是发明之母＂xūyào shì fāmíng zhī mā七个汉字就是七个音节。只有少数儿化的音节，例如＂花儿＂写作两个汉字，却是一个音节huār。
　　音节不是语音的最小单位，音节是由音素组成的。音素是语音的最小单位。在汉语里，少数音节是由1个音素构成的，例如＂阿＂ā、＂鹅＂é等；大多数音节是由2~4个音素组成的，例如＂大学校＂中的＂大＂dà是由d和a两个音素组成的，＂学＂xué是由x、ü、ê三个音素组成的，＂校＂xiào是由x、i、a、o四个音素组成的，这些音素都是组成音节的最小单位。
　　（二）元音、辅音
　　根据不同的发音性质，音素可以分成两大类：一类是元音，即发音时呼出气流不受发音器官阻碍而发出的音；一类是辅音，即发音时气流通过发音器官受到某种阻碍而发出的音。例如音节＂马＂mā，m是辅音，发音时双唇形成阻碍，让气流从鼻腔发出，形成鼻音，而a是元音，发音时口腔大开，让气流顺畅地通过口腔。
　　任何一个辅音的发出，都要受到发音部位和发音方法两方面的制约。对于普通话来说，辅音的发音部位比较好掌握， 而发音方法就比较复杂——有＂清＂与＂浊＂、 ＂不送气＂与＂送气＂的区别。 发元音时，声带都要振动，发辅音时，振动声带的只有＂m、n、ng、l、r＂5个音素，它们叫浊辅音，其余声带不振动的都是清辅音。 ＂不送气＂辅音发音时没有明显的气流冲出，＂送气＂辅音发音时则有明显的气流冲出。
　　（三）声母、韵母、声调
　　汉语传统音韵学，把汉字的字音分为声母、韵母、声调三个部分，这叫音节的三要素。它们的关系如下图： 调 声 韵
　　声母是汉字字音开头的辅音。
　　韵母是汉字字音中声母后面的部分。元音是韵母的主要成分，韵母中出现的辅音只限于鼻音n和ng两个，而且只能在元音之后。
　　声调是贯通整个字音高低升降的调子，这种高低升降的变化是音高的变化。
　　普通话音节（或字音）的三要素缺一不可， 有些音节开头部分没有辅音， 叫作＂零声母音节＂。＂零声母＂不等于没有声母，例如＂阿姨＂āyí两个音节都是零声母音节。

卡通画教学反思在卡通课教学课堂当中，我注重学生的参与，让他们能够充分展开自己的想象力，提出自己的观点，使学生体会到学习的乐趣，在学到知识的同时也陶冶了自己的情操，提高了审美能力。同时我还注重学生用直线上的点表示分数的教学反思一教材内容的编排遵循学生的认知规律对于分数意义的教学，遵循由简到难的一般教学规律，人教版小学数学教材安排在三年级上学期和五年级下学期两个学段进行教学。基于这一年龄段的孩子，他们对知用坐标表示平移的教学反思篇一现在我们的数学已经越来越接近我们的日常生活，来源于我们的生活，这些生活中的学习素材是学生在生活中可以接触到的，也是对他们的生活有意思的。所以学习起来很能激发他们的兴趣与热情，这用坐标表示平移的教学反思范文1。课堂上总是听到老师的声音，学生的声音少，师提问时，应让学生多说，发挥学生的主体性。若学生回答不出来，应引导学生回答，而不是马上让他坐下，这样会打击学生的学习信心。2。板书问题P用字母表示数量关系教学反思范文用字母表示数量关系这节课是学生由具体的数量关系过度到用字母表示的认识上的又一次飞跃，内容比较抽象枯燥，学生学习起来有一定的难度。在学生的思维过程中，由具体的数和用运算符号组成的式子用含有字母的式子表示数量关系教学设计范文课例名称用含有字母的式子表示数量关系（第3课时）课型新授学段（年级）小学五年级教材版本人教版五年级上册教学设计一教学内容人教版小学数学五年级上册第四单元第4748页的内容。二教材分课文画虾教学反思范文画虾是新课标小学二年级第三册中的一篇课文。课文讲述了我国一代国画大师齐白石老人小时候迷上了画虾，经常站在鱼缸旁边仔细观察和写生，天长日久，终于画出的虾像活蹦乱跳的虾。本课的教学目标数学上册长方体和正方体的展开图教学反思范文课前我让学生预习了例题，并让他们尝试把一个正方体（长方体）纸盒按例题的方法剪开，初步感知长方体和正方体的表面展开图。课上交流预习成果后，我示范了正方体沿红色棱剪开的过程，并出示剪开整百整千数的加减法数学教学反思整百整千数的加减法是学生在一年级学习的两位数加减法算理的基础上探讨学习的，学生已经明白了相同数位相加减的道理，并能口算20以内数的加减法，对于学习这部分内容已经做好了铺垫。我采用复新人教版四年级数学上册除数是整十数的笔算除法的教学反思今天，是我比较难忘的一天，因为这是我第一次在全校数学教师面前进行导学案的尝试。上完课后，既感到如释重负，又觉得有很多不足。我所教学的除数是整十数的笔算除法是在学习了除数是一位数的有克服思维惰性许多年以前，电影演员陈冲在一次春节联欢晚会上给大家拜年，对大家说了声恭喜发财，结果引来众多非议过去，看惯了三寸金莲的人，一看到妇女的大脚，便觉得其丑无比，长着一双大脚的女人几乎嫁不