对祖国河山的礼赞音乐说课稿范例

　　各位评委老师好：
　　今天我说课的课题是普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》中第十单元第 十九节《对租国河山的礼赞》 。下面我对本课题进行分析：
　　一、说教材：
　　本节课的内容是第十单元第十九节《对租国河山的礼赞》 ，教材所选用的作品 是交响诗套曲《我的祖国》中的第四首交响诗《捷克的原野和森槔》 、交响诗《芬 兰颂》 ，这两部作品都是民族乐派典型的代表作品，由于课时限制，本节课的教 学内容主要以鉴赏《捷克的原野和森林》为主，教学活动围绕＂民族＂二字，帮 助学生从题材内容方面、音乐风格方面了解民族乐派的基本特征。
　　二、说教学目标
　　1能够通过自学教材上所提供的资料，对交响诗套曲《我的祖国》和作者有 初步的了解。
　　2通过对《捷克的原野和森林》分段主题欣赏及演唱，能够从节奏、旋律、 音色、调式方面说出每段主题音乐的特点．
　　三、说教学重、难点：
　　难点：把握民族乐派的音乐风格。
　　重点：从调式、结构，旋律、节奏方面分析《捷克的原野和森林》的音乐特点。
　　四、说教法学法：
　　本课的教学活动让学生自主学习，通过阅读、归纳后对所学习作品和作者有所 了解。学生是学习的`主体，要让学生积极主动学习，而不是被动接受。
　　五、说教学过程：
　　（一） 、导语导出课题
　　(二)、新课讲授
　　(1)学生自主学习活动：欣赏《沃尔塔瓦河》主题音乐，阅读书上 128 页、131 页 的文字。
　　(2)下面我们就对《捷克的原野和森林》这首交响诗来逐段地分析．
　　①欣赏《捷克的原野和森林》引子一，回答：旋律的行进有何特点?用什么乐器 奏的?作者用这样的音乐表现手法描绘出捷克什么样的风景?
　　②欣赏《捷克的原野和森林》引子二，回答： 引子二与引子一对比音乐表现有 何不同?
　　③欣赏主题一，回答：音乐的声部行进有何特点?具有主调音乐还是复调音乐特 点?
　　④看谱学唱主题二，再聆听主题二的三次演奏：回答：每一次音乐都发生怎样 的变化?
　　⑤欣赏主题三，回答：与主题一、主题二对比音乐在哪方面更有特色?
　　(3)完整欣赏《捷克的原野和森林》 ，在欣赏过程中再一次感受音乐的民族风格特 点．
　　讨论并说出：民族乐派的基本特征是什么?从题材内容、音乐风格方面来论 证。
　　六、教师小结
　　民族的音乐是永远不会过时的音乐， 民族乐派的作曲家会用鲜明的民族风格把 它发扬光大，并影响着后人的民族意识，下一节课我们将继续这个课题来欣赏．
　　以上是我的说课内容，谢谢各位评委老师！