设计意图：
　　喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。
　　对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情，并采取多种方排解已经出现的消极情绪，为快乐的人生奠定基础。
　　活动目标：
　　1、懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。
　　2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。
　　活动准备：
　　4个木偶、一个开心枕
　　重、难点分析：
　　学习正确的方式排解不开心的情绪。
　　活动过程：
　　一：感受快乐
　　拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏。
　　二、开心与烦恼
　　1、刚才玩的真开心，你们想想平时你还遇到过什么开心的事？
　　2、开心的时候你会怎样？（用动作表现）
　　3、除了开心的`事，我们还会遇到一些不开心的事，谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事？
　　4、不开心的时候你会怎样？（用动作表现）
　　5、你喜欢开心的自己还是不开心的自己？
　　小结：不开心就是生气，生气不仅不让人喜欢，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯消灭掉。
　　三、化解不开心
　　1、生气商店：谁知道什么是消气商店？
　　2、我们来看看谁来消气商店了？
　　3、依次出示小动物，请幼儿帮他们想办法！
　　4、你觉得消气商店好吗？为什么？
　　5、如果你生气了，你会想哪些办法让自己消气呢？

班主任常规工作中的13个坚持本文于今年在中国投稿热线中发表过。于2002月12日11日已由世界中文作家协会网上出版。之前，曾经在广东省电信培训中心主办的南岳培训2001年第三期发表过，是特约稿件。当时加了编者班主任工作案例一次上课铃响了。我又开始了例行的监督工作，同学们都很快地跑回教室。过了一会儿，上课的老师也进了教室，第二遍铃响过后，我的目光刚要移开，突然看见我班颇为顽皮的男同学跑进教室。我当时就班主任应加强与班干部的沟通方雄义在班级管理中，及时发现教育和培养好班干部，是管好班级重要的一步。而与班干部保持良好的经常性的沟通，是完成此项工作的关键。但是，在初中阶段，大部分的学生干部在心态和行为等方面与班主任要创造性地使用德育读本董铁强1999年6月份，全国教育工作会议在北京召开。在中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中明确指出实施素质教育，必须把德育智育体育美育等有机地统一在教育活动的各个在集体建设中培养学生的责任感陶建宏面对竞争日益激烈的未来社会，对人才的要求越来越高。如何使在校学生学会学习学会关心学会合作学会负责，培养他们形成健全的人格，创新意识和创新精神，已成为教育界的主流意识。责任心的班主任与学生谈心的技巧张华班主任与学生谈心是师生交流思想，进而相互了解相互影响的过程。在这个过程中，师生双方由谈心到知心。班主任是这个活动过程的设计者和主导者。因此，班主任谈心的方式方法对谈心活动的顺利我的治班之道我们高一按照上学期期末考试中语文数学英语物理化学五科的总成绩分出了三个理班。我任理科四班班主任。从总分看，分配的确是公平的，但从学生平时的表现和学生的发展趋势看，我的理科四班只能在四则运算教学反思范本这学期的时间特别短，教学任务又比较繁重。本学期想根据教学内容打算打破常规来教学。在简单分析了第一单元混合运算的教材内容和教学重点后，我理出了这样的思路，不从教材提供的情景入手，单纯九年级语文上册好读书读好书教学反思怎么让学生培养读书的习惯？作为基层教师，我们可以做什么？读好书，那又读什么样的书才算是对学生有高效率的书？结合这几天的课程学习及个人实践，简单谈谈。第一，激发学生的兴趣。萝卜白菜各语文六年级上别挤啦课文的教学反思这是一篇以诗歌的形式来告诉人们摒弃不道德的行为，用宽容善良的心对待生活，人间才会更美好。这首诗是英国著名作家狄更斯的作品，也是被翻译成中文的诗歌，因此在语言韵律上都与中文诗歌有所不蘑菇该奖给谁教学反思蘑菇该奖给谁是苏教版国标本小学语文一年级下册中的一篇童话故事。讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛，告诉学生有勇气敢和高手竞争，虽败犹荣。全文以对话的形式叙述，适合学生分角色朗读和表演