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二年级上册语文期末知识点归纳总结

  一、多音字:
  1都:① dōu(都是) ② dū (首都) 2为:① wéi (为人) ② wèi (因为)
  3降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降) 4背:① bēi(背包) ② bèi(背诵)
  5兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋) 6长:① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)
  7乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐) 8曲:① qū ( 弯曲) ② qǔ (歌曲)
  9、 相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相) 10、难:① nán(困难) ② nàn(灾难)
  11、还:① hái (还有) ② huán(还书) 12、种:① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子)
  13、发:① fā (发现) ② fà (头发) 14、转:① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身)
  15、干:① ɡān (干净) ② ɡàn(干活) 16、教:① jiāo(教书) ② jiào(教室)
  17、漂:① piào(漂亮) ② piāo(漂流) 18、扎:① zā (扎风筝) ② zhā(扎实)
  19、当:① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当) 20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记)
  21、角:① jiǎo(角落) ② jué (角色) 22、假:① jiǎ (假如) ② jià (放假)
  23、好:① hǎo (好人) ② hào (爱好) 24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年)
  25、行:① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行) 26、处:① chù(到处) ② chǔ (相处)
  27、朝:① cháo(朝代) ② zhāo(朝阳) 28、中:① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中)
  29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新) 30、奔:① bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月)
  二、同音字汇总
  饱(温饱)、保(保卫) 背(背心)、 被(被子) 城(城市)、 诚(诚实)
  川(山川)、穿(穿衣) 比(比赛)、 笔(笔记) 并(并且)、 病(生病)
  厂(工厂)、场(场地) 但(但是)、 弹(子弹) 池(电池)、 迟(迟到)
  读(读书)、独(独立) 丰(丰收)、 枫(枫叶) 浮(飘浮)、 福(幸福)
  件(事件)、舰(军舰) 金(金子)、 斤(公斤) 句(句子)、 巨(巨人)
  礼(礼貌)、理(理解) 曲(歌曲)、 取(取得) 台(台湾)、 抬(抬头)
  洼(水洼)、蛙(青蛙) 卫(卫生)、 味(味道) 言(语言)、 沿(井沿)
  扬(飘扬)、洋(海洋) 阴(阴天)、 音(音乐) 已(已经)、 椅(椅子)
  亿(亿万)、易(容易) 宇(宇宙)、 羽(羽毛) 直(直接)、 植(植树)
  纸(纸张)、指(指导) 捉(捉鱼)、 桌(桌子) 狐(狐狸)、 胡(二胡)
  戏(京戏)、细(仔细) 饥(饥饿) 、鸡(小鸡) 及(及格)、 极(极点)
  实(其实)、食(粮食) 至(至于)、 帜(旗帜)、 治(治病)
  青(青菜)、 轻(轻轻)、 清(清水) 申(申请)、 伸(伸手)、 身(身体)
  尤(尤其)、 由(由于)、 游(游泳) 园(公园)、 元(元旦)、 员(队员)
  互(互相)、 户(户口)、 护(保护) 历(日历)、 丽(美丽)、 粒(米粒)
  夕(夕阳)、 吸(吸气)、 息(休息) 之(总之)、 枝(树枝)、 织(纺织)
  科(科学)、 棵(一棵树) 颗(颗粒)
  京(北京)、 经(经过)、 惊(惊奇)、 睛(眼睛)
  劳(劳动)、 牢(牢记)、 牵(牵挂)、 铅(铅笔)
  州(神州)、 舟(小舟)、 周(周围)、 洲(亚洲)
  住(居住)、 助(帮助)、 注(注音)、 祝(庆祝)
  其(其它)、 奇(奇怪)、 棋(下棋)、 旗(旗帜)
  计(计算)、 记(日记)、 技(科技)、 际(国际)
  克(克服)、 刻(立刻)、 客(客人)、 课(上课)
  市(市民)、 示(表示)、 事(事情)、 室(教室)
  三、形近字:
  容(容易) 壮(壮丽) 波(波浪) 龙(龙灯) 己(自己) 枝(树枝) 胡(二胡) 观(观看)
  谷(山谷) 状(形状) 破(破坏) 尤(尤其)已(已经)技(技术)湖 (湖水) 现(现在)
  困(困难) 宁(安宁) 次(一次) 元(元旦)极(北极)礼(队礼) 架(书架) 旗(旗帜)
  因(因为) 宇(宇宙) 欠(哈欠) 园(公园)及(及格)扎(扎实)加(加法) 棋(下棋)
  川(四川) 抬(抬头) 争(争取) 旁(旁边)尤(尤其) 城 (城市) 国(国家) 伸(伸手)
  州(神州) 台(讲台) 筝 (风筝) 傍(傍晚)优(优秀) 诚(诚实) 围(包围) 申(申请)
  京(北京)  扬(飘扬) 拨(拨开) 沿(井沿)蛙(青蛙) 信(相信) 棵(一棵树) 浅(深浅)
  惊(惊奇) 杨(姓杨) 拔(拔草) 铅(铅笔) 洼(山洼) 言(语言) 颗(颗粒) 钱(金钱)
  飘(飘浮) 吸(吸收) 狸(狐狸) 猴(猴子)植(植物 )令(命令) 礼(礼物) 注(注意 )
  漂(漂亮) 极(极点) 理(道理) 候(时候)直(一直) 今(今天) 扎(扎风筝) 住(住处)
  桃(桃子) 奇(奇怪) 彩(彩色) 饱(温饱)暖(暖和)福(幸福) 份(一份) 作(作业)
  挑(挑水) 椅(椅子) 采(采用) 抱(拥抱) 爱(爱好)富(丰富) 粉(粉红) 昨(昨天)
  晴(晴天) 良(良好) 读(读书) 舟(小舟)群(群众) 刻(刻苦) 轻(轻重) 妹(妹妹)
  睛(眼睛) 娘(姑娘) 卖(买卖) 船(小船)裙(裙子) 孩(孩子) 经(已经) 味(香味)
  捡(捡起) 要(要求) 至(至少) 乎(在乎)灵(机灵) 令(命令) 物(动物)护(保护)
  脸(脸面) 腰(弯腰) 到(到达) 呼(欢呼)寻(寻找) 领(红领巾)场(操场)户(户口)
  怕(害怕) 丛(丛林) 织(纺织) 价(价格)化(化学) 刻(刻苦) 心(心情) 住(住宿)
  拍(拍手) 从(从前) 帜(旗帜) 介(介绍)华(华灯) 克(千克) 必(必须) 往(来往)
  牢(牢记) 围(包围) 倒(倒影) 器(电器 )航(航空) 运(运动)
  件(一件) 伟(伟大) 到(到达)哭(哭泣)舰(军舰) 远(远方)
  四、近义词:
  美丽—漂亮 有名—著名 非常—特别 秀丽—秀美 中央—中心 快活—愉快
  欢乐—欢快 美丽—漂亮 好像—仿佛 勤劳—勤快 连忙—急忙 挂牵—挂念
  专心—认真 仔细—细心 必须—务必 观察—观看 得意—高兴(骄傲)
  五、反义词:
  饥寒---( 温饱 ) 索取---( 奉献 ) 寒冷---(温暖) 虚假---(真诚)
  冷漠---(热忱) 破坏---(保护) 危险---(安全)  复杂---(简单) 安静---(热闹)
  普通---(特殊) 熟悉---(陌生) 容易---(困难) 开始---(结束) 快活---(悲伤)
  仔细---(马虎) 好看---(难看) 买---(卖) 退---(进) 快---(慢) 长---(短) 正---(反 )
  美---(丑) 贫---(富) 冷---(暖) 恨---(爱)细---(粗) 远---(近) 真---(假) 哭---(笑) 朝---(夕) 轻---(重) 好---(坏) 单---(双) 高---(矮)
  六、词语
  aa的词型:胖胖的 甜甜的 香香的 绿绿的 红红的
  abb的词:静悄悄 绿油油 金灿灿 白花花 亮晶晶 兴冲冲 胖乎乎 慢吞吞
  aabb的词:来来往往 明明白白 开开心心 许许多多 干干净净 高高兴兴
  abab的词:讨论讨论 打扫打扫 火红火红 金黄金黄 碧绿碧绿 雪白雪白 放松放松
  abac的叠词:又说又笑 又大又红 又香又甜 又高又大 又细又长 又白又胖
  游来游去 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去
  例:( )极了
  神气极了 可怕极了 漂亮极了 伤心极了开心极了 可爱极了 害怕极了 认真极了
  例:立刻( )
  立刻喊起来 立刻欢呼起来 立刻唱起来 立刻跳起来 立刻叫起来 立刻跑起来
  例: 闻了闻 听了听 看了看 瞧了瞧 望了望
  例:一个比一个好 一棵比一棵壮  一块比一块甜 一只比一只大
  例:一片片(叶子) 一把把(扇子) 一块块(石头) 一条条(金鱼) 一棵棵(小树)一只只(小鸡) 一座座(大山) 一本本(书) 一双双(小手)
  四字词语
  (1)与景色或季节有关的:
  景色宜人 山河壮美 秀丽神奇 山清水秀 风景优美 春暖花开 春华秋实 绿树成阴
  金秋时节 五谷丰登 层林尽染 天高云淡 秋高气爽 瓜果飘香 一叶知秋 秋风习习
  晴空万里 奇形怪状 金光闪闪
  (2)与团结有关的:
  词语:助人为乐 雪中送炭 团结友爱 万众一心 齐心协力 同甘共苦
  谚语: 人心齐,泰山移。 一花独放不是春,百花齐放春满园。
  (3)与人有关的:
  和蔼可亲 平易近人 满面笑容 欢歌笑语 兴致勃勃 得意洋洋 自言自语 议论纷纷
  叫苦连天 迫不及待 四海为家 目不转睛
  (4)成语故事:
  女娲补天 精卫填海 嫦娥奔月 拔苗助长  尺有所短 寸有所长 取长补短 坐井观天
  (5)其他词语:
  独一无二 引人注目 惊天动地 闻名中外 川流不息 各种各样 宇宙飞船 无影无踪
  航空母舰 科学技术 息息相关 十分茁壮
  (6)数字词语:一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百花齐放 成百上千
  (7)含有动物的成语: 九牛一毛 马到成功 一马当先 亡羊补牢 羊入虎口 井底之蛙
  (8)含有反义词的成语:顶天立地 因小失大 七上八下 取长补短前思后想 东张西望 里应外合
  八、量词:
  一只(青蛙) 一个(孩子) 一块(手表) 一把(刀) 一条(小河) 一盘(水果)
  一双(筷子)一份(报纸)一片(叶子) 一句(话)一(片)回声 一 (列) 火车 一(台)电脑
  一(束)鲜花 一(场)比赛 一(圈)波纹 一(张)桌子 一(颗)石子 一(把)伞
  一(座)小岛 一(粒)种子 一(面)红旗 一(朵)浪花 一 (首) 歌曲 一 (叶) 扁舟
  一(颗)珍珠 一(颗)星星 一(个)脚印 一(块)草坪 一(块)木板 一(块)石头
  一(条)小河 一(条)道路 一 (道) 风光 一(道)闪电 一(头)牛 一(匹)马
  一(阵)风 一(件)衣服 一 (轮) 圆月 一(张)纸 一(双)手 一(座)桥
  一(盆)水 一 (节) 车厢 一(根)藤 一(口)缸 一(户)人家 一(枝) 笔
  一(位)老人 一(串)葡萄 一(道)彩虹 一(头)驴 一则(日记) 一袋( 面粉 )
  九、句子:
  1、比喻句 一片片银杏叶像一把把小扇子。 圆圆的荷叶像一把小花伞。
  2、并列句 嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。 小红是二年级的学生,我也是二年级的学生。
  3、……有…… 小河上有座石桥。 河里有许多小鱼。
  4、 ……说…… 小青蛙欢快地说:"多好玩啊!" 我高兴地说:"下雪了!"
  5、我要给 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给同学们唱一首歌。
  6、……吗? 你把绿铅笔借给我用一用行吗? 你的作业写完了吗?
  7、 ……吧? 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧? 现在我们可以一起出去玩了吧?
  8、……啊! 快看,那片花真漂亮啊! 北京真美啊!
  9、用所给的词语说话
  例:他学习认真,我学习也认真. 也: 小羊爱吃草,小牛也爱吃草。
  例:她长着一张可爱的笑脸. 可爱的: 我家有一只可爱的小猫。
  10、造句:
  (1)、邓爷爷仔细地看了我的表演。 仔细地:老师仔细地看了我的作业。
  (2)小猴子大口大口地吃起葡萄来。 大口大口地:我大口大口地吃起苹果来。
  (3)、小丽已经把作业做完了。 已经: 我已经是二年级的小学生了。
  (4)、孩子如果已经长大,就得告别妈妈。 如果:我如果上课好好听讲,就能取得好成绩。
  (5)、北京立刻变成了欢乐的海洋。 立刻:同学们立刻欢呼起来。
  11、例:李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
  我们班是先进班集体。 先进班集体是我们班。
  12、 "把字句"改成"被字句" 奶奶把书包放在写字台上了。 书包 被 奶奶放在写字台上了。
  13、把句子写生动、具体。
  例:小猴子爬上葡萄架。 小猴子( 迫不及待 )地爬上葡萄架。
  我吃起苹果来。 我(大口大口 )地吃起苹果来。
  14、例:一辆汽车开过来。(红色的、飞快地) 一辆红色的汽车飞快地开过来。
  (1) 妹妹对我笑起来。(可爱的、甜甜地) 可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。
  (2)蝴蝶在空中飞。(美丽的、自由自在地) 美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。
  15、例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
  吃点苦怕什么? 吃点苦不用怕。
  16、 例:红红爱画画,花花爱画画。 红红和花花都爱画画。
  王红喜欢帮助别人,刘兰也喜欢帮助别人。 王红和刘兰都喜欢帮助别人。
  17、例:刚刚爱读书。刚刚爱画画。 刚刚爱读书,也爱画画。
  青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。 青蛙能在水里生活,也能在地面上生活。
  十、排列句子:连词成句做题方法
  1. 读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点。
  表示问句的词:谁?哪里?吗?什么?为什么?怎么?(有这样的词,句子最后标点用?)
  表示感叹句的词:多么!真!太!啊!极了!(有这样的词,句子最后的标点用!)
  2."的"、"地"搭配好
  "的"后面跟名词,"地"后面跟动词。
  3.连一连,加上正确的标点。
  十一、按课文内容填空
  1、请你写出四个描写秋天的词。
  (金秋时节 )(春华秋实( 秋高气爽) ( 五谷丰登)
  梨树挂起(金黄 )的灯笼,苹果露出(红红 )的脸颊,稻海翻起(金色 )的波浪,高粱举起燃烧的(火把 )。谁使秋天这样美丽?勤劳的(人们 )画出秋天的图画。
  2、黄山的奇石有(仙桃石)( 猴子观海)(仙人指路)。
  3、蒲公英靠(风)传播种子,苍耳靠(动物的皮毛 )传播种子,豌豆靠(太阳)传播种子。
  4、我们把(一株紫丁香)栽在( 老师 )窗前。
  5、元元多睡了( 一分钟),结果迟到了(二十分钟),他(非常后悔)。
  6、《难忘的一天》讲的是"我"为(邓小平爷爷)做(计算机)表演的事。
  7、祖国妈妈的生日是(十月一日),十三亿孩子(欢庆)这(美好)的日子。
  8、北京是我国的(首都),是一座(美丽)的城市。
  (天安门)在北京城的( 中央),(红)墙 、(黄 )瓦,又(庄严),又(美丽)。天安门(前面)是宽阔的(广场 ),广场( 中间 )矗立着(人民英雄纪念碑)。
  9、 北京有许多(又宽又长)的柏油马路。道路两旁(绿树成阴),(鲜花盛开)。北京新建了许多(立交桥)。立交桥的(四周)有绿毯似的(草坪)和拼成图案的(花坛)。各种车辆在桥上桥下(来来往往), (川流不息)。
  10、(XX)年( 7 )月(13 )日,(北京)申办(XX 年)奥运会(成功)了。
  11、中华世纪坛(人如海),(歌如潮)。
  12、 从前,有个人种了(一棵 )葫芦,(细长的)葫芦藤上(长满了 )绿叶,开出了几朵(雪白)的小花。
  13、小獾说:"在我有点泄气的时候,是你称赞了我,让我有了(自信)。
  14、假如我有一枝马良的神笔,我要给小树画上红红的(太阳 ),给小鸟画上好吃的(谷粒),给西西画一双(好腿)。
  15、清晨,林中谁最(快乐)?是(可爱)的小鸟,叽叽喳喳,(蹦蹦跳跳),一会儿(唱歌),一会儿梳理蓬松的(羽毛)。
  16、清晨,林中谁最(活跃)?是(机灵)的小鸟,扑棱棱,(飞来飞去),捕 捉(害虫),(保护)翠绿的(树苗)。
  17、清澈的湖水里有(许多)小鱼在(游)。一条(银白色)的小鱼跃出(水面),又在浪花中(消失),好像在给(游人)表演呢!
  18、太阳一晒,我就变成(汽 ),升到空中,连成一片,人们叫我(云 )。碰到冷风,就变成水珠落下来,人们就管我叫(雨)。有时侯我变成小硬球打下来,人们叫我(雹子)。到了冬天,我又变成(小花朵 )飘下来,人们叫我(雪)。
  19、平常我在(池子)里睡觉。在小溪里散步,在( 江河)里奔跑,在(海洋)里跳舞,( 唱歌),(开大会)。
  20、有时候我很(温和),有时候我很(暴躁)。我做过许多好事,灌溉田地,(发动机器),(帮助)人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来(灾害)。
  21、(半圆)的桥洞和水里的(倒影)连起来,好像一个(大月亮)。
  22、(银杏树 )、(大熊猫)、(中华鲟),科学家把它们叫做("活化石"),我们要好好(保护 )它们。
  23、回家的路上,我不禁想:有了先进的(科学技术),(农业)的(变化)真大!
  十二、古诗填空
  赠刘景文 (宋 )代诗人(苏轼)
  (荷)(尽)(已)(无)擎(雨)盖, 菊残犹(有)傲(霜)(枝)。
  (一)(年)(好)(景)君(须(记),( 正)(是)橙(黄)橘(绿)(时)。
  1、这首诗写的是秋季的景色。 2、这首诗表示颜色的词有:橙黄、橘绿
  山行( 唐 )代诗人( 杜牧)
  (远)(上)寒(山)(石)径斜,(白)(云)(生)(处)有人家。
  停(车)(坐)(爱)(枫)(林)晚,(霜)(叶)(红)(于)(二)(月)(花)。
  1、这首诗的题目是《 山行》 。2、这首诗写的是秋季的景色。3、这首诗主要描写了:寒山、石径、白云、 人家、枫林等景物。
  《回乡偶书》 唐代诗人贺知章
  (少)(小)离家(老)(大)(回),(乡)(音)无改鬓毛衰。
  儿童(相)(见)(不)(相)(识),笑问(客)(从))(何)(处)(来)。
  《赠汪伦》 唐 李白
  (李)(白)(乘)(舟)将欲行, 忽闻岸上踏(歌)(声)。
  (桃)(花)潭(水)(深)(千)(尺),(不)(及)汪伦(送)(我)(情)。
  1、这首诗中写到(汪伦)为(李白)送行。
  2、这首诗中描写汪伦和李白友谊深厚的句子是: 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
  十三、阅读题做题方法:1、速读原文材料;2、看清题目要求;3、细找文中原话;4、认真回答问题。
  十四、写话要求:1、审清题意。2、写清楚写话四要素:时间、地点、人物、事件(做了什么事)3、 开头空两格,标点符号独立占格。4、把字写工整,不会写的字用拼音代替。5、用准词语,用上好词好句,写通句子

音乐教学活动方案(小中班)音乐教学活动方案(小中班)教学目标1让幼儿能听清高音和低音2初步掌握24拍乐曲的旋律和节奏以及强弱关系。3能有序的安静的进行活动。教学准备彩带手铃鼓响板活动过程1乐器活动让幼儿传递美术活动鱼趣(小班)小班美术活动鱼趣一教学准备白卡纸(连卷)颜料(稀释过的)一次性雨衣吹塑纸音乐小鱼的底版(分难一般易三种)二活动目标识别基本色彩并搭配。1激发孩子充分的想象,让孩子画出不同的鱼花纹。下雨了(小班艺术)一活动背景从幼儿生活中寻找具有丰富感性内容经验的题材是培养幼儿感知,创造能力的重要一环,抓住幼儿身边的熟悉的事物,更能吸引幼儿进行创作,针对这个特点,我利用连续几天下雨不断一事,为小班美术综合活动小兔做客小美术综合活动小兔做客mdashmdash浙江义乌市乐园幼稚园一设计意图这节小班美术综合活动意在贯彻新纲要精神,摒弃以往美术活动中重示范重结果轻探索轻过程过份注重技能训练的弊端。从幼儿园小班音乐游戏小班音乐游戏点点豆豆设计思路记得有句话说的好培养你的孩子成材,培养我的孩子成材,培养我们的孩子成材,但是培养孩子成材不是我们唯一要做的,我们首先要做的是,让我们的孩子每天都是快乐的大班音乐活动胆小鬼设计意图游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。任何活动的开展都需要游戏来支持,歌唱活动也不例外。传统的歌唱教学都是方法单一呆板,老师一遍一遍地教幼儿一遍一遍地学,幼儿常常对枯燥的分明的近义词是什么分明的近义词拼音意思辨析如下分明fnmng明显mngxin分明界限清楚。显然明明。如1两层挑台像两弯新月,围拱着主席台,使大礼堂成为层次分明错落有致的整体。2独有这一件小事,却总是总是近义词是什么总是的意思是即使一直。小编整理的总是的近义词,供参考!总是近义词老是一直,总是。来源1。唐王昌龄从军行之二琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。宋黄公度青玉案词霜桥月馆,水村烟市,总是思实至名归的近义词中文实至名归读音shzhmnggu正音名不能读成mn。辨形归不能写成规。实至名归的意思至达到名名誉。做了实际的成绩,就会有相应的。名誉。出处清朱庭珍筱园诗话此千古杰作,实至名归。近周密的近义词及造句中文发音周密zhum周密的词语解释周到细密。周密的近义词周到周详严密周全缜密用周密造句1了事情能顺利完成,他进行了一系列周密的。策划。2我今天做了一个周密的报复计划。3为了维持全家俄语语法等近义词的辨析1的意思是个人所有的私人的私有的。从所有权的角度,强调归谁所有。如(私人别墅)(私有财产)(私人自行车)。2意思是有关个人的涉及人身的。如(私人秘书),。(私事),
汉字的起源教学设计作为一名教学工作者,总归要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的汉字的起源教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希物种起源教学设计范文教学目的阅读目标能够辨别和筛选重要信息和材料。能够把握文中关键句,进而整体把文章的结构层次和作者的观点态度。了解序言的写作体例。情意目标了解达尔文及其进化论,学习达尔文尊重客观事实地球上生命的起源说课稿范文各位领导,各位评委老师大家好!我是来自伊通二中的吕艳艳,我说课的内容是地球上生命的起源,现在我就从教材分析学情分析教法学法整体构想教学流程及设计意图几个方面说说我的设想及过程。教材罗马法的起源与发展说课稿各位评委老师们上午好,今天我说课的题目是人教版高中历史必修1第二单元第6课罗马法的起源与发展,下面我将从以下五个方面进行阐述一教学目标的确定确定教学目标,主要依据以下几点1课标要求物种起源导言说课稿教案一说教材1这篇课文的地位作用物种起源导言是高中语文第二册第一单元的第二课,属基本篇目讲读课。以我的理解,本单元第一课安排了毛主席的改造我们的学习这篇带有极强的政治意识的策论文章,本茶起源于中国阅读题目及答案试题内容阅读下面的材料,完成18题。材料一茶起源于中国。虽然神农氏最早发现并利用茶只是传说,但中国茶文化的形成源于我国唐代却是不争的事实。自唐开元年间起,唐人上自天子,下至黎民百姓探索神话起源阅读答案我赞同神话是中国文学起源之观点,也认为口头文学是中国文学起源的观点是对的由于六经中也包含了文字记载的神话,故也认为文学的源头是六经的观点并没有排斥神话。公共性的文学起源的命题,对于使劲的近义词是什么使劲,解释为用力把力用在某件事情上。小编整理的使劲的近义词,供参考!使劲的近义词用力用劲出处清平步青霞外攟屑释谚使靳小说俗语,每有使劲字。示例曹禺原野序幕快,快点敲,少说废话,使劲索溪峪的野教学反思范例索溪峪的野是人教版教材第十一册的课文。文章通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪的天然的野性美,抒发了作者畅游其间的无比愉快的心情。姚老师的这堂课,能够放手让学生在网络的环境中自由数学教学反思范例几分之一是小学数学新教材三年级第二学期第39到40页的内容,关于几分之一的认识是学生对数的认识的一个飞跃,因此在这节课的设计中,要注意以下三点第一找准数学切入口,引导学生在情境中学14应有格物致知精神教学目标1理解真正的格物致知的精神。2理解文章的论证方法。3学习编写阅读提纲。重点难点1重点(l)理解真正的格物致知的精神。(2)学习编写阅读提纲。2难点理解文章的论证方法。教学时