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猴子捞月新说五篇

  猴子捞月亮这个故事告诉我们了一个道理那就是,对待任何事物特别是复杂的事物我们不能光有敏锐的观察力更要有真实的观察力。五个不同版本的猴子捞月的故事,你会发现什么。下面是小编给大家精心整理的有关猴子捞月,欢迎大家阅读,供您参考。
  篇一:猴子捞月
  在一个宁静的夜晚,几只调皮可爱的猴子坐在月亮湖旁的小草坪上。皎洁的月光倾泄下一片清辉,微波粼粼的湖面上,霎时间洒满了银光,像给月亮湖披上了一层轻纱。整个世界都被月光浸成了梦幻般的银白色。蝉在月光下叫着知了知了。真美!
  猴子们都陶醉了。突然,一个声音打破了沉静:“伙伴们,月亮这么美,我们把它拿过来吧!虽然天上的我们拿不到,可是我们可以学爷爷捞水里的呀!”听了这番话,猴子们没有一个不点头称好的。
  于是,他们让一只最健壮的猴子用尾巴勾住一棵离月亮湖最近的树上,然后再倒挂下来。接着,猴子们手拽着手,尾巴勾着尾巴,排成了一列长长的“火车”。当他们中的一只猴子已经可以捞到月亮时,眼前的景象让他们大吃一惊。湖水混浊不清,上面漂浮一层厚厚的青苔和垃圾有:烂苹果、废电池、易拉罐、塑料瓶、餐巾纸,还有一只只肚皮朝上的死鱼。让人看了就恶心,那只猴子伸手到湖里去捞,不光月亮没捞着,手上还粘满了垃圾,臭气熏天。它们一个一个逃回家去了。
  回到家,猴子们都在想:爷爷真的在月亮湖捞过月亮吗?听妈妈说月亮湖的水很清澈的呀?怎么会成这样?小朋友,你知道吗?
  篇二:猴子捞月亮
  中秋节又到了,月儿又大又圆。
  今年的中秋节给师傅送点什么呢?一群小猴子们唧唧喳喳的商量着。一只大猴子看到了月亮在水中的倒影,灵机一动,“静一静”大猴子说,“今年的中秋节,我们要给师傅一个惊喜,就把这水中的月亮送给师傅吧。”“好”群猴呼应,立即动起手来。
  猴子们有的从上往下捞,有的从下往上老捞,有的用筐捞,还有的用盆捞,捞呀捞,就是捞不起来。一只小猴子坐在一块石头上低头沉思:哎,都怪我们平时太调皮,不好好学习,现在离开了师傅,这点小事都做不成,还是打个电话问问师傅吧。小猴子掏出了3G手机刚要打,不行:师傅为调教我们这群顽皮的小毛猴,太辛苦了,好不容易遇上中秋节放长假,让师傅好好休息一下吧,我们先把月亮盖起来,等师父回来就有办法了。对,就这么做。小猴子为想到了办法高兴地哈哈大笑起来。
  篇三:新猴子捞月故事
  在一个月光皎洁的夜晚,一两颗星星在月亮旁一闪一闪的眨着眼睛。
  “我们出发吧!”原来今天猴子一家要出去野餐。他们来到碧绿的草地上,草地旁边有一口井,一只小猴到井里喝水,他突然发现,井里有一个月亮,他叫道:“不好了,月亮掉进井里啦!”猴子们听了,都慌忙赶过来,说:“我们得把月亮捞上来,要不然,以后晚上就看不见了。”一只猴子想了想,对伙伴们说:“我们把小石子丢进水里,等水上来的时候我们就可以把月亮捞上来了。”大家都说这是个好主意。说做就做,猴子们忙得不亦乐乎,可是水一直没有上来,这可怎么办呢?
  一只老猴望着旁边的大树,想到了一个好主意。它说:“你们其中的一只猴子把尾巴挂在树上,然后一个拉着一个的尾巴,最后一只小猴拿着碗把月亮捞上来。于是小猴就按着他说的办法做。“月亮”终于捞上来了,小猴特别高兴。可是一只小猴一不小心把碗打破了,月亮不见了,猴子们都哭了。一只小猴抬头一看,惊讶地叫道:“月亮跑天上去了!”一只在井旁边的小猴说:“你尽会胡说,月亮明明在井里。”老猴看看天,又看看井,说:“你们说的都不对,天上有个月亮,井里也有个月亮。”大家都觉得很奇怪,连见多识广的老猴也不知道是怎么回事。
  这时,来了一只小兔,一只小猴问小兔:“小兔,你知道为什么井里有一个月亮,天上也有一个吗?”小兔听了哈哈大笑:“上的月亮是真正的月亮,井里的是月亮的倒影。”说完,猴子们也跟着笑了。
  篇四:猴子捞月
  在一个夏天的夜晚,一群顽皮可爱的猴子正在井边玩耍。有的追赶,有的奔跑,不时发出它们欢快的笑声。
  一只小猴子东瞅瞅,西望望,突然看到了月亮的影子在井里。他冲猴子们喊道:“不好了,不好啦,月亮掉到井里了!”
  老猴子带着一群小猴子跑了过来。它们都往井里看,也喊起来:“月亮真的掉在井里啦!快把它捞出来!”
  于是,它们一只接着一只倒挂在树枝上,最轻的小猴子吊在最下面,碰到了井的边缘。小猴子赶紧伸手去捞月亮,捞了半天也没捞着,吊在树枝顶端的大猴子拉的又累又疼,大声喊道:“拉不住啦!拉不住啦!”
  老猴子一抬头,发现月亮高高的挂在天上,一点事儿也没有,禁不住大声喊道:“孩子们快停下来!月亮不是还在天上吗?”
  篇五:猴子捞月
  在森林里的一棵大榕树上,住着一群活泼可爱的猴子。
  一天,猴子们准备出去玩。一只调皮的小猴子从队伍中偷偷地溜走了,他来到井边找小乌龟玩。就在这时,小猴子没找到乌龟,却看见月亮掉到井里了。小猴子边跑边叫:“月亮掉井里啦!”把所有的猴子都引了过来。老猴王说:“别着急,我们想想办法,一定能把月亮捞上来。”
  年长的猴子想了一个办法,他叫来20只猴子,让自己先用尾巴勾住树枝,再叫一只猴子到他下面,拉住尾巴,叫其它猴子也照样做。
  做好了之后,最小的猴子用手一碰月亮,呀!月亮碎成了六小块。最小的猴子连忙叫起来:“不好啦!不好啦!月亮碎掉啦!”最上面的老猴子说:“连这点小事都办不好,看我怎么收拾你们!”只见老猴子一松手,所有的猴子都掉进了井里,月亮也没捞着。
  老猴子望了望天空,其实月亮还在天上,老猴子知道自己不应该把猴子们推下井,决定把它们拉上来。
  之后,猴子们才知道自己白费了功夫,捞的是影子,真是不应该,老猴子也该摘下皇冠了。
  我知道为什么,因为月亮的光很亮,所以月亮的影子倒映在水里,小猴子就以为是月亮掉进去了。

三年级音乐粉刷匠说课稿(一)教材简析本课内容是全日制培智学校教科书(试用本)音乐第五册第四课内容1唱唱粉刷匠2练练认认拍拍和粉刷匠的歌表演3听听太阳出来喜洋洋。(二)学生分析我校启智部三年级学生已有一二生命属于音乐的歌手现代文阅读及答案生命属于音乐的歌手罗治台周围都是阳光女孩。鹂站在她们中间,犹如一只火鸡站在鹤群里,是那样地扎眼。恰在这时,一位中年妇女蹭到鹂的面前很客气地问大姐,您也是陪女儿来应试的吧。问话的妇女新课标下中学生教学反思例文初中阶段的学习主要还是基础知识基本能力的学习和培养,虽然智力在学习中的作用日益明显,但非智力因素依然发挥着十分重要的作用。以下是新课标下的中学生教学反思例文!一数学课程标准首先要求情与辞朱光潜现代文阅读能力提高训练含答案情与辞朱光潜一切艺术都是抒情的,都必表现一种心灵上的感触,显著的如喜怒爱恶哀愁等情绪,微妙的如兴奋颓唐忧郁宁静以及种种不易名状的飘来忽去的心境。文学当作一种艺术看,也是如此。不表现豆腐颂说课稿尊敬的各位专家老师,下午好!今天我要说课的内容是林海音的豆腐颂。我将从以下五个方面来说说这篇课文的教学。一说教材二说教法三说学法四说教学程序五说板书设计一说教材(一)教材简析豆腐颂人的生命的独特性说课稿范文教材分析选取教材鲁教版思想品德七年级(上册)第一课第一节第二框的内容人的生命的独特性。本课是根据思想品德新课程标准中的认识自我部分而设计的。(1)教学重点认识生命的独特性,掌握正确人教版生命生命说课稿范文(通用3篇)作为一名教学工作者,有必要进行细致的说课稿准备工作,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写说课稿呢?以下是小编精心整理的人教版生命生命说课稿范文(通用3篇),希望对大我代表我的祖国阅读理解习题及参考答案我代表我的祖国1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说中国人愚昧无知,生来就是当亡初中生物教学反思怎么写初中生物的教学反思应该怎么写?阅读下文找答案吧!一初中生物科学的教育对象是面向全体学生的,他的目的并不是要培养生物学家培养生物人材,初中生物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素养生命的意义阅读答案篇一生命的意义阅读答案第四课生命的意义答案一3。人物踪迹环境心理4。(1)一种是肃杀的,一种是充满生机欣欣向荣的(2)这是作者独具的匠心,显示了烈士生命的意义,也为下文引出保尔凭吊生命的高度阅读附答案生命的高度是曾庆宁中国当代文学作品之一。以下是小编整理的生命的高度阅读附答案,欢迎阅读!正是青黄不接的初夏,一只母老鼠掉进了一个半满的米缸里,这飞来的口福老鼠自然不会放过,但饿慌了
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