第11课ampnbspampnbspampnbsp汉武帝的文治武功

　　第11课 汉武帝的文治武功
　　【目标要求】
　　1.识记和理解
　　记住汉朝建立的时间及西汉都城，汉武帝在都城创办的学校。理解汉武帝＂独尊儒术＂和颁布＂推恩令＂的作用，理解汉武帝开疆拓地的影响。
　　2.能力和方法
　　创设问题情景，组织和鼓励学生探究学习。通过讨论，引导学生合作学习，共享探究成果。培养历史人物和历史事件的评价能力，初步掌握评价方法。
　　3.情感态度价值观
　　进行维护国家统一观念的教育，提升爱国主义情感。通过汉武帝时期政治、经济、军事、文化及其相互关系的教学，培养历史唯物主义基本观点的教育。
　　【预习导学】
　　1. 西汉建立的时间是公元前 年，西汉的建立者是 ， （姓名）在位时汉朝进入鼎盛时期。
　　2.向皇帝建议实行＂罢黜百家，独尊儒术＂是 ，实行＂罢黜百家，独尊儒术＂的皇帝是 。从此确立了 学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位。
　　3.汉武帝在 兴办太学，主持教学的是  。
　　4.汉武帝为解决王国问题，颁布了 ，使王国的力量分散、削弱，难以同中央对抗。
　　5.汉武帝规定全国通用的货币是 ，它与秦＂半两＂钱同为 钱。
　　6.汉武帝在打败匈奴之后，为加强对西北地区的管辖设置＂ ＂，管辖从今甘肃 至 一带辽阔地区。
　　【问题探究】
　　假如你是一名穿越了时空隧道来到西汉王朝采访汉武帝的记者，你可以向汉武帝提四个问题来了解西汉的大一统格局，你会问哪四个问题？请你设计出四个问题，并试着分析出汉武帝可能做出的回答。
　　【例题精析】
　　例1.（XX年 安徽）电视连续剧《汉武大帝》热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解。汉武帝的治国核心思想来源于 （ ）
　　a.法家学说 b.道家学说 c.儒家学说 d.墨家学说
　　【解析】c 本题主要考查学生对基础知识的灵活运用能力。根据所学知识可知，汉武帝采取＂大一统＂的措施，在思想上采纳董仲舒的建议，实行＂罢黜百家，独尊儒术＂，他重视儒学，重用儒生，确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位。在长安办太学，让博士主持教学，招收＂弟子员＂。因此选c。
　　例2.（XX年 南京）为巩固统一，秦始皇与汉武帝在经济方面实施的相同措施是（ ）
　　a．统一文字 b．统一货币 c．统一度量衡 d．盐铁官营
　　【解析】b 秦始皇规定以秦国圆形方孔的＂半两＂铜钱为全国通行的货币；汉武帝规定货币由国家统一铸造，故选b。
　　【目标检测】
　　1．汉朝进入鼎盛时期在位的皇帝是（ ）
　　a.汉高祖 b.汉文帝 c.汉景帝 d.汉武帝
　　2.＂认为上天是万物的主宰，皇帝是上天的儿子。万物要一统于上天，国家要一统于皇帝。＂上述是下列哪位思想家的思想 （ ）
　　a．孔子 b．老子 c．董仲舒 d．韩非子
　　3.汉武帝实行＂罢黜百家，独尊儒术＂，兴办太学是在都城（ ）
　　a.咸阳 b.长安 c.洛阳 d.益州
　　4.汉武帝的＂罢黜百家＂中的＂百家＂是指 （ ）
　　a．法家和墨家b．除儒家以外的诸子百家
　　c．诸子百家d．道家和兵家
　　5.秦始皇＂焚书坑儒＂和汉武帝＂罢黜百家，独尊儒术＂的共同点是 （ ）
　　a.打击儒学 b.使儒学成为正统思想
　　c.文化思想专制现象 d.弘扬中国最先进的文化
　　6.儒家思想成为中国封建社会的正统思想始于（ ）
　　a.战国时 b.春秋时 c.秦朝时 d.西汉时
　　7.西汉前期严重影响国家统一的问题是（ ）
　　a.财政问题 b.农民造反问题 c.王国问题 d.民族分裂问题
　　8.汉武帝颁布＂推恩令＂的目的是（ ）
　　a.削弱王国的力量 b.加强王国的力量
　　c.扩大王国的权力 d.剥夺王国的权力
　　9.加强国家对经济的控制，为汉武帝的文治武功提供雄厚财力支持的措施是（ ）
　　a.颁布＂推恩令＂ b.兴办太学
　　c.罢黜百家，独尊儒术 d.统一铸五铢钱，盐铁官营
　　10.汉武帝加强中央对地方控制的措施有
　　①颁布＂推恩令＂ ②实行盐铁专卖 ③统一发行五铢钱 ④推行郡县制（ ）
　　a.①②③④ b.①②③ c.②③④ d.①③④
　　11.汉武帝时设置的＂河西四郡＂，管辖区域是 （ ）
　　a.五岭以南 b. 西南夷地区
　　c. 河西走廊至玉门关一带 d. 海南岛
　　12．把＂西南夷＂地区（包括海南岛）纳入汉王朝的直接统治之下，使西汉成为疆域辽阔的多民族的大帝国的是（ ）
　　a．汉高祖 b．汉文帝 c．汉景帝 d．汉武帝
　　13. 阅读下列材料
　　材料一：＂师异道，人异论，百家殊方，旨意不同。＂ ——《汉书•董仲舒传》
　　材料二：＂诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。＂
　　请回答：
　　（1）材料一中的＂百家殊方，旨意不同＂指的是什么时期的什么事件？
　　（2）材料二中的＂孔子之术者＂指的是什么？
　　（3）如果你是当时一位官宦子弟，你可以在什么地方读书？你使用的主要教材会是什么内容？
　　（4）如果你是汉武帝时期的一位政治家，你会劝说他接受诸子百家中的哪一学派的政治主张来治理国家？
　　【质疑反思】
　　【预习导学】
　　1.202 刘邦 刘彻 2.董仲舒 汉武帝 儒 3.长安 博士
　　4.推恩令 5.五铢钱 圆形方孔 6.河西四郡 河西走廊 玉门关
　　【问题探究】
　　问题一：请问你是如何加强思想控制的？答：我采用了董仲舒＂罢黜百家，独尊儒术＂的建议。
　　问题二：你是如何削弱诸侯国势力的？答：我颁布了＂推恩令＂。
　　问题三：你是如何增加国家财政收入并加强国家对经济的控制的？答：我规定货币由国家统一铸造，盐铁由国家垄断经营，私人不得铸造货币和经营盐铁。
　　问题四：你是如何开发边疆的？答：我大力扩建军队，起用有才干的将领，征战四方，巩固边防。并设置＂河西四郡＂，重新设置郡县，加强对五岭以南广大地区的管辖。
　　【目标检测】
　　1.d 2.c 3.b 4.b 5.c 6.d 7.c 8.a 9.d 10.b 11.c 12.d
　　13.（1）春秋战国时期，形成＂百家争鸣＂的学术繁荣局面。
　　（2）儒家学派的学说。
　　（3）长安太学，儒家的经典。
　　（4）可充分发挥想象力，允许有不同的见解、不同的观点，只要言之有理即可。