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人和机会阅读答案

  【原文】
  人和机会
  弱者待候机会,而强者创造它们。
  懦弱动摇者常常用没有机会来原谅自己。其实,生活中到处充满着机会!学校的每一门课程,报纸的每一篇文章,每一个客人,每一次演说,每一项贸易,全都是机会。这些机会带来教养,带来勇敢,培养品德,制造朋友。对你的能力和荣誉的线一次考验都是宝贵的机会。如果像道格勒斯这样的奴隶都能使自己成为演说家、著作家和政治家,那么,我们应该怎么办呢?要知道,道格勒斯连身体都不属于自己!
  没有谁,在他的一生中,运气一次也不降临。但是,当运气发现他并不准备接待她的时候,她就会从门口进,从窗口出了。
  年轻的医生经过长期的学习和研究,他碰到了第一次复杂的手术。主治大夫不在,时间又非常紧迫,病人处在生死关头。他能否经得起考验,他能否代替主治大夫的位置和他的工作,机会和他面面相对。他是否能够否定自己的无能和怯懦,走上幸福和荣誉的道路?这就要他自己做出回答了。
  对重大的时机你作过准备吗?
  除非你作好准备,否则,机会只会使你显得可笑。
  "从这条路走过去可能吗?"拿破仑问那些被派去探测伯纳称这"死亡之路"的工程技术人员。"也许吧。"回答是不敢肯定的,"它在可能的边缘上。""那么,前进!"小个子不理会工程人员讲的困难,下了决心。
  出发前,所有的士兵和装备都经过严格细心的检查。破的鞋、穿破的衣服、坏了的`武器,都马上修补或调换。一切就绪,然后部队才前进。统帅的精神鼓舞着战士们。战士皮带的闪光,出现在阿尔卑斯山高高的陡壁上,出现在高山的云雾中。每当部队遇到特殊困难的时候。雄壮的冲峰号就会响彻群山之巅。尽管在这些危险的攀登中到处充满了障碍,致使部队延长到30公里,但是他们一点不乱,也没有一个人掉队!4天之后,这支部队就突然出现在意大利平原上了。
  当这"不可能"的事情完成以后,其他人才看到,这件事其实是早就可以做到。许多统帅都具有必要的设备、工具和强壮的士兵,但他们缺少毅力和决心。拿破仑不怕困难,在前进中精明地抓住了自己的生命。
  机会,也许就在你的面前。
  【问题】
  24、文章主要围绕哪两个问题进行论述的?(3分)
  25、如果你是文中那个年轻的医生,你会作出作出怎么样?(2分)
  26、请根据文章内容说明拿破仑取得胜利的原因有哪些?(2分)
  27、本章第二然段中说到生活中的许多机会,这些机会带我们带来教养,带来勇敢、培养品德、制造朋友。请结合生活实际具体谈谈机会给你带来来的好处,或者谈谈你失去一次机会的感受。(50字左右)(3分)
  【参考答案】
  24.生活中到处充满着机会。机会只照顾有准备的人。(意思对即可)
  25.可围绕长期的学习和研究使自己具备了真正做手术的能力,鼓励自己在机会面前要具备勇敢的品质,这样,就会得到荣誉和机会;否则,也许就会永远失去机会进行回答,能符合人物当时的心情即可。
  26.拿破化取得胜利的原因在于他有必要的设备、工具和强壮的士兵,还有超出常人的毅力和决心。
  27.本题为开放性试题,答案只要围绕与机会相关的经历,语句通顺即可。

18ampnbspampnbspampnbspampnbsp音乐之声16音乐之声一知识点拨与学法引导(一)整体感知音乐之声是一部经典的音乐故事片,取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事萨尔茨堡有个冯8226特拉普上校,他和他的七个孩子以及原先是七年级语文风筝导学案及答案学习目标1整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。2学习由小见大,从平凡的事中挖掘深意的写法。3培养尊老爱幼珍爱亲情珍爱生命的情感。知识链接1题目解读文章通过写一家三辈四口人散我们家的男子汉教案目的要求感知多彩的童年生活画卷,体味人生道路的起点阶段,激励自己珍惜童年时光体会文章字里行间的情感。知识重点难点(一)我们家的男子汉1。重点以人的某种感情为线索叙事。分析课文分为开走一步,再走一步人教七上26教学目的知识与能力目标1要求学生借助工具书和注释,初步感知课文内容,准确复述课文内容过程与方法目标2引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理解与认识,提升自己的思想认识,正七年级语文下册第六单元复习提纲第六单元复习一掌握常见的文言词语蕃甚妖蔓鲜劳形二作者的掌握让学生运用表格把作家作品作者朝代对作者评价名言名句罗列出来,以便于记忆。三写法的复习说陋室铭1赋比兴的艺术手法的运用。2还女娲补天设计与组织引导者樊香萍教学目标1能认写理解冶炼一词。2通过朗读想象讨论比较角色转换等多种手段与方式对故事的神奇进行个性化的体验,组织语言,充实文本。3从三个维度感受女娲为了拯救人类掌声教学设计三作者佚名转贴自转载点击数71第一课时播放歌曲,营造气氛播放歌曲掌声响起来。听了这首歌,你想说什么?揭示课题,初次质疑老师出示课题掌声提问质疑。读了这个题目,你有哪些疑问呢?学生质疑孔子拜师说课稿一说教材孔子拜师是六年制小学人教版课标实验教材三年级上册第五单元中的课文,本单元以ldquo灿烂的中华文化rdquo为专题,孔子拜师介绍代表了中华传统文化的两位大师孔子和老子,春秋五结合在望庐山瀑布教学中的应用作者闫利平转贴自北京市丰台区东铁营二小点击数104五结合在望庐山瀑布教学中的应用北京市丰台区东铁营二小闫利平望庐山瀑布一课是小学语文第九册中的一首古诗。在教学设计时,我运用了五结合苏教版四年级语文下册第七单元教案爱因斯坦与小女孩教学设计教学要求1。学会本课生字,理解生字组成的词语,会用一面面只好造句。2。能正确流利有感情地朗读课文。3。理解人物语言动作和外貌描写的作用。4。结合讨论爱因斯坦雾凇三fontsize6作者佚名转贴自本站原创点击数175雾凇凤凰网友xiayanfang教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象,使学生受到美
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什么是同义词同义词是意义相同的一组词语。同义词可以分为等义词和近义词两种。1从感情色彩上进行辨析,也就是从词的褒贬义去辨析。如ldquo顽强rdquo与ldquo顽固rdquo,前者表示赞许,拔地而起同义词有哪些同义词是一种重要的语言现象。它在构词修辞以及揭示矛盾对立面的表达特色等方面,具有特殊的作用。。学期即将来临,童鞋们将又面临一轮的复习,以下是品学网小编收集整理的关于拔地而起的同义词表演的同义词有哪些表演解释1。戏剧舞蹈杂技等的演出。亦指把情节或技艺表现出来。2。指做示范性的动作。3。谓做事不真实,好象演戏一样。以下是品学网小编收集整理关于其的同义词辨析,希望对你有用!表演的同安慰的同义词是什么同义词的存在是一种语言丰富发达的标志,同义词的丰富程度与一种语言的发达程度是成正比的。学期即将来临,童鞋们将又面临一轮的复习,现品学网小编精心整理了一些关于安慰的反义词,希望可以帮绝望的同义词和近义词绝望意思是希望断绝毫无希望。品学网小编为大家整理了绝望的同义词,近义词和造句,供大家学习参考。绝望的同义词和近义词失望注释因希望不能实现而失去信心或感觉不快活看榜以后,失望而归想看曹刿论战阅读题及答案曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰肉食者谋之,又何间焉?刿曰肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问何以战?公曰衣食所安,弗敢专也,必以分人。对曰小惠未徧,民弗从也。公曰牺愚公移山阅读理解附答案阅读下面一篇文言文,按要求答题。愚公移山列子太行王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰吾与汝毕力平险关于钟表的教学设计评析一教材简析本单元主要是使学生结合自己的生活实际学会看整时和半时,初步认识钟面上的时针和分针,本节课是本单元的第一课时,主要是认识钟面上的整时数,先让学生认识时针和分针,再认识钟表(初三数学二次函数的教学设计教学目标知识技能1。能列出实际问题中的二次函数关系式2。理解二次函数概念3。能判断所给的函数关系式是否二次函数关系式4。掌握二次函数解析式的几种常见形式。过程方法从实际问题中感悟变四年级语文黄河的主人说课稿今天我说课的内容是苏教版第九册第四组中的一篇课文黄河的主人。这是一篇散文,赞扬了黄河上撑着羊皮筏子的艄公,凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,因而被誉为黄河的主人。课文共八平移和旋转的说课稿一教材分析平移和旋转是苏教版三年级下册第三单元的内容。这一知识内容是学生的第一次学习。教材以生活中丰富的例子引入,引导学生观察比较体会,初步认识平移和旋转现象,让学生在贴近生活的素