最近有一本家教类的书让我印象深刻，它就是《好品格决定好未来》。其实市场上家教类的书早已让人“审美疲劳”，但这本书还是让人眼前一亮。因为它告诉父母们，品格教养决定孩子一生成功，品格教养是孩子未来的奠基工程。
　　孩子的教育没有重来一次的机会！这是所有家长的共同感触。但怎样才能给孩子最好的教育，给他最好的未来呢？各方面的专家仁者见仁，智者见智。我坚信一点，好品格乃立身之本，没有这个根本，即使才华过人智慧超群，也不过是建在沙子上的大厦，终究无法在社会立足。所以，这本书仅用标题就一下子吸引了我。
　　从内容来说，编排也非常科学。它借助专业儿童教育机构“比如世界”对上千位家长的调研成果，总结出与孩子成长关联度最高的九种关键品格，继而提出渐进性的品格培养方案，并通过多个实例来为实施过程中的家长解疑释惑。以我的试验情况来看，还是很有操作性的。
　　在培养孩子的独立性方面，按照书中提供的三步走方案，我们首先引导孩子学会自主思考，鼓励他面对各种大小事务提出自己的想法和意见；其次是帮助他分析利害关系，做出正确的判断。对于一些无关紧要的小事，尊重他的选择，即使有时会出点洋相；最后呢，也是最重要的，是信任孩子。不再跟在他后面给他打扫战场搞善后工作，而是把一些事情的决定权和责任都交给他承担。比如作业完成质量、上学时间的把握等等，充分调动了他“当家作主”的积极性和自觉性。如今，好多小事他都能自己解决了，遇到问题也不会老喊“妈 妈”了。
　　书中不仅有不少家长的教育实例和具体建议，也设计了一些小游戏，供家长在教育过程中采用。比如让孩子自己搭配衣服、自己上学、购物等，很简便实用，效果也不错的。唯一有点遗憾的是我们离北京远了点，想用书中附赠的“比如世界”优惠券有点困难。不过，等孩子再大点，我们一定会找机会去那里玩一玩！
　　当然，孩子的教育是一个漫长而艰巨的过程，没有哪一本书，哪一种方法可以一劳永逸地解决所有难题。但作为父母我们仍将不断努力，不断尝试，因为我们对孩子的爱无穷无尽，无休无歇。

学前班春季语言说课稿说课稿是在个人钻研教材的基础上写成的，说课稿不宜过长，下面是小编整理的学前班春季语言说课稿，欢迎来参考！大家好！今天我说课的内容是大班故事欣赏活动耷拉着耳朵的小兔子。一说教材。（一中班语言认识树叶说课稿一说教材分析散文落叶它选自幼儿园中班语言教材，这是一首充满儿童情趣的作品，它以生动的童话语言描绘了秋天树叶飘落的景象，散文中充分发挥想象力，将秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的联想，中班语言会动的房子说课稿一说教材大家早上好！我今天说课的内容是中班语言会动的房子，随着主题活动奇妙的世界的进行，小朋友们开始对大自然产生浓厚的兴趣，特别是生活与自然中的各种声响，对孩子们特别有吸引力，中班小班小朋友爱清洁说课稿一说教材1教材方面全托幼儿（幼儿食品）在幼儿园的日常生活较为规律，除了平时的游戏以及活动之外，基本上都是以常规教育为主，为了让常规教育更有趣味，让幼儿们学习兴趣更大。所以选择了小朋我和动物交朋友说课稿各位评委老师大家好！今天我说课的题目是我和动物交朋友。一依据课标说理念品德与生活课程标准强调让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题。品德课程的课堂教学应以儿童直接参与的丰富多彩我喜欢的鸟说课稿范文我说课的内容是小学美术义务教育课程标准实验教材第4册19课lt我喜欢的鸟gt。一教材分析本节课属于造型，表现领域，同进又融入了欣赏，评述及设计应用内容，有利于培养学生的美术综合能力我喜欢的鸟说课稿范文各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是我喜欢的鸟。选自九年制义务教育人美版小学美术教材第4册第19课。一说教材我喜欢的鸟一课，属于造型表现学习领域。造型表现领域是指学生运用多种材我喜欢的鸟说课稿一设计意图自然界中的鸟类繁多，颜色丰富，姿态各异。通过对鸟的观察分析，使学生感受体验鸟的美感，把握鸟的外形特点培养学生热爱大自然保护大自然的情感，提高审美能力。为了开展学生如何有完闻名于世的丝绸之路说课稿说教材1。本课教材的地位特点和作用2。教学目标重点难点学情分析一说教材闻名于世的丝绸之路是北师大版品德与社会四年级下册教材第五单元穿越时空的生活第二主题路在脚下延伸中的一个课。其内青蛙和蛇说课稿尊敬的各位评委你们好！我今天说课的题目是青蛙和蛇。下面，我将从以下几个方面来说我对这节课的设计一设计理念。语文课程标准在教学建议部分明确提出学生是学习的主人。语文教学应该激发学生学课文春笋的教学反思前两课时，我们主要是读课文，学生字，仔细读好第一自然段。生字没有什么问题，课文朗读时，把力气花在扩句练习上。如一声春雷，唤醒了（），唤醒了（），唤醒了（），唤醒了（）。一个一个与一