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功败垂成的成语接龙60个

  功败垂成的成语接龙:
  功败垂成_成家立业_业业矜矜
  矜才使气_气得志满_满而不溢_溢美溢恶_恶迹昭著
  著作等身_身首异处_处堂燕鹊_鹊巢鸠居_居高临下
  下车伊始_始乱终弃_弃瑕录用_用兵如神_神至之笔
  笔下超生_生死攸关_关门闭户_户枢不蠹_蠹居棋处
  处之泰然_然荻读书_书读五车_车殆马烦_烦文缛礼
  礼义廉耻_耻居王后_后悔无及_及时行乐_乐山爱水
  水碧山青_青蝇点玉_玉堂人物_物力维艰_艰苦朴素
  素丝良马_马角乌白_白龙鱼服_服牛乘马_马面牛头
  头出头没_没精塌彩_彩凤随鸦_鸦鹊无声_声罪致讨
  讨流溯源_源源本本_本相毕露_露红烟绿_绿惨红销
  销魂荡魄_魄散魂消_消声匿影_影形不离_离题万里
  里出外进_进退荣辱_辱国殃民_民淳俗厚_厚此薄彼
  功败垂成:
  拼音:gōng bài chuí chéng
  [释义] 垂:接近;将近。事情在快要成功的时候失败了。多含有惋惜之意。
  [语出] 《晋书·谢安传论》:“庙算有遗;良图不果;降龄何足;功败垂成。”
  [辨形] 功;不能写作“攻”。
  [近义] 功亏一篑 前功尽弃
  [反义] 大功告成
  [用法] 表示惋惜。一般作谓语。
  [结构] 偏正式。
  [辨析]  与“功亏一篑”、“前功尽弃”有别: 本身不指明遭到失败的原因;“功亏一篑”说明导致失败由于差最后一点儿努力; 的“功”指“成功”;“前功尽弃”的“功”指“努力”或“功劳”。
  [例句] 试验越接近尾声;越要谨慎小心;任何一个小小的误差;都会 。
  [英译] fail on the verge of success

七年级生物教案营养繁殖教学目标知识目标1了解营养繁殖的概念和用茎繁殖的主要方法2了解嫁接的意义3了解组织培养的意义原理和在实践上的应用。能力目标通过植物营养繁殖操作的实习培养学生实际操作的能力。情感目标小松鼠找花生的精彩教案教材分析这是一篇科学童话,借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识,课文结尾小松鼠的问题与课题响应又引发学生思考。教学要求1认识12个生字,会写生里果3个字。认识1个让我的飞机上蓝天一年级的美术教案教学领域造型表现教材分析一年级的学生对折飞机有着浓厚的兴趣,但是,如果让他们在原有的基础之上创造出新的飞机就有一定的难度,因此,本教材出示了许许多多的各种各样的飞机供学生欣赏分析研优质幼儿园苹果艺术教案活动目标1体验自己动手制作的快乐。2尝试运用团圆搓等技能,表现苹果的主要特征。3初步学习使用简单的辅助材料,在泥工板上进行操作。活动准备实物苹果1个,橡皮泥火柴棒或牙签。活动过程1雨霖铃教案模板教学目标1欣赏本词景中含情情景交融虚实结合的艺术特色。2积累古人用来描写离情别绪的诗歌意象。3体会宋词婉约的风格。教学重点教学目标1。课时安排一课时。教学过程一导入。纵观我国文学的幼儿园音乐教案好娃娃活动目标1学习在有伴奏的情况下独立地唱准曲调,养成喜欢在集体中歌唱,也喜欢独立地在大家面前表演的习惯。2探索与歌词内容相一致的歌表演动作,并练习合拍地表演。3初步学习与同伴商量,分幼儿园中班科学活动图形变变变的教案活动目标1学习将正方形长方形变成三角形的方法。学习将图形折叠分割,感知图形的变化。2能在操作中探索多种解决问题的方法并能大胆表达自己的操作方法。通过动手操作发展幼儿想象力和创造力。七年级上第一单元诵读欣赏教案诵读欣赏学习目标1体会诗词的意境,感悟诗中表达的情感。2领会诗词中精美句子的妙处。3培养学生积极健康的人生态度与热爱我国古诗文的思想感情。学习重点体会诗词的意境,感悟诗中表达的情感幼儿园大班安全教案活动中的安全幼儿园大班安全教案活动中的安全1活动目标1通过活动,增强幼儿遵守活动规则的意识,远离不安全因素。2寻找教室里的不安全因素,并贴上标记提醒同伴。3培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能高中心理输不起也赢不了活动主题教案设计心理辅导活动主题教案输不起也赢不了在逆境中成长辅导理念小学高年级学生正处于由儿童期向青春期过渡的关键时期,处于心理发展的骤变期。由于理想自我的发展,一些宣扬消极没落的东西对正处在接纸船和风筝教案模板一教学任务分析背景分析纸船和风筝对于孩子来说都是要好的朋友,可以说这是他们司空见惯的玩伴。童话故事更是学生们乐于接受的文学形式,许多课外阅读的童话故事,对于二年级学生学习理解本文会
我最好的老师说课稿范文一说教材我最好的老师是六年级下学期第五组课文中的一篇略读课文,本文是美国作家大卫。欧文回忆自己少年时代学习生活时写的一篇文章。课文讲述我六年级时的科学课老师怀特森先生的故事。他是一我最好的老师教学反思范文这篇文章是作为综合性学习中的一篇略读课文,原本并不太喜欢这篇文章,一则觉得它是篇略读课文,不怎么上心,二则觉得文字比较平淡,没有什么典型的语言材料可以咀嚼。后来读着读着,发现文字虽初三语文精彩极了和糟糕透了说课稿一说教材精彩极了和糟糕透了是人教版第九册第六单元中的一篇讲读课文,作者是美国著名作家巴德舒尔伯格。主要叙述了作者在七八岁的时候,写了人生中的第一首诗,母亲对此的评价是精彩极了,父亲语文识字四教学设计篇一人教版小学语文一年级下册(识字四)教学设计人教版小学语文一年级下册识字四研究课教案一教学内容一年级下册识字四二教学目标1认识蜻蜓等11个生字,提高学生自主识字的能力。会写蚂蚁两我看见了大海的精品说课稿设计如果想查找本课更过相关资料,在站内搜索课文题目。谢谢合作!教材分析1课文地位及作用本篇在单元中属阅读课文,以学生自我分析为主,教师辅导教学,培养学生自主学习的能力。2教学目标知识目力的合成说课稿各位专家领导,早上好!今天我将要为大家讲的课题是力的合成。首先,我对本节教材进行一些分析一,教材结构与内容简析本节内容在全书及章节的地位力的合成是高中物理新教材第一册(必修)第一章关于小数的初步认识的说课稿小数的初步认识一说教材1。说课内内容九年义务教育六年制小学数学第七册P117118例1和例2及做一做题目,练习二十八的第13题。2。教学内容的地位和作用小数的初步认识是在学生熟练地荷塘月色说课稿课件课件可以提供多种模式和习惯的选择,让每门课给每个学习者带来最贴心的学习感受。下面小编为大家带来荷塘月色说课稿课件,仅供参考,希望能够帮到大家。荷塘月色说课稿课件今天我给大家说课的内初中古诗两首教学设计教学任务分析本课选自人教版课程标准实验教科书二年级上册。所选的两首诗都是描写秋天景色的,表达了诗人对秋天特有景色的喜爱之情。赠刘景文写出了秋天百花凋零,但枝头硕果累累的喜悦。山行写古诗两首望天门山说课稿说教材望天门山是人教版三年级语文上册第六单元的第一篇课文中的第一首古诗。这首诗是李白25岁时怀着济世安民的雄心壮志第一次离开四川前去洞庭湖游览,接着又兴致勃勃地乘舟顺江而东,在经过荷花说课稿及课件荷花这篇文章的说课稿该如何设计呢?以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!荷花说课稿及课件一一设计理念情感素养是人的一切素养的血肉。没有了情感,就没有什么素质可言。儿童是情感的