阳春白雪成语接龙：
　　阳春白雪_雪鬓霜毛_毛羽零落_落叶归根_根深柢固
　　固执己见_见势不妙_妙语解颐_颐性养寿_寿陵失步
　　步月登云_云期雨约_约定俗成_成家立业_业业矜矜
　　矜才使气_气得志满_满而不溢_溢美溢恶_恶迹昭著
　　著作等身_身首异处_处堂燕鹊_鹊巢鸠居_居高临下
　　下车伊始_始乱终弃_弃瑕录用_用兵如神_神至之笔
　　笔下超生_生死攸关_关门闭户_户枢不蠹_蠹居棋处
　　处之泰然_然荻读书_书读五车_车殆马烦_烦文缛礼
　　礼义廉耻_耻居王后_后悔无及_及时行乐_乐山爱水
　　水碧山青_青蝇点玉_玉堂人物_物力维艰_艰苦朴素
　　素丝良马_马角乌白_白龙鱼服_服牛乘马_马面牛头
　　头出头没_没精塌彩_彩凤随鸦_鸦鹊无声_声罪致讨
　　讨流溯源_源源本本_本相毕露_露红烟绿_绿惨红销
　　销魂荡魄_魄散魂消_消声匿影_影形不离_离题万里
　　里出外进_进退荣辱_辱国殃民_民淳俗厚_厚此薄彼
　　阳春白雪：
　　拼音：yáng　chūn　bái　xuě
　　[释义] 阳春;白雪：是战国时代楚国的艺术性较高难度较大的歌曲;后来泛指高深的;不通俗的文学艺术。
　　[语出] 战国·楚·宋玉《对楚王问》：“其为《阳春》、《白雪》;国中属而和者不过数十人。”
　　[正音] 春;不能读作“cūn”。
　　[辨形] 雪;不能写作“血”。
　　[近义] 曲高和寡 鲲鹏图南
　　[反义] 下里巴人 阳阿薤露
　　[用法] 常跟“曲高和寡”连用。也常和“下里巴人”搭配使用;并多用来比喻脱离人民大众的文艺作品。一般作主语、宾语。
　　[结构] 联合式。
　　[例句] 文艺既要普及;又要提高;群众熟悉的是“下里巴人＂;但他们也需要“ ＂。
　　[英译] sth。　selected　among　the　best

罗马法的起源与发展教学反思范文1。在概括罗马法的作用时从两个方面突破（1）对罗马本身的统治而言，起到了维系国家统治，稳定社会秩序的作用。用四个字维系国家（2）对世界产生的影响来说，它是资产阶级法学的渊源和近现代美国和加拿大第二十一课时美国和加拿大一美国读图识记1。两大洋墨西哥湾两个海外州2。三大地形区落基山脉密西西比河平原阿巴拉契亚山脉3。五大湖密西西比河新奥尔良墨西哥湾密苏里河圣劳伦斯河格兰德河哥单元活动ampnbspampnbsp学会小区域调查单元活动学会小区域调查教学时间教学目标1知识与技能了解人类生活的自然环境差异不同区域的人文特征历史变迁及其各种问题根据具体条件和需要，选用适当的社会调查方法获取社会信息。参与调查活第一章旅游资源的类型与分布（相关素材）现代旅游业定义（1）定义旅游的三要素尽管上文中所提及的技术定义应当适用于国际旅游和国内旅游这两个领域，但是在涉及国内旅游时，这些定义并没有为所有的国家所采用。不过，大多数国家都采用降水和降水的分布本节教材是第四章的重点难点，内容抽象，需理解记忆的东西较多，考虑到初一学生的认知水平，把抽象的东西变得直观形象，课堂上出示自制的投影片（包括复合片）和放录像，结合启发式教学，引导学1。1人类认识的宇宙1。1人类认识的宇宙教学目的1使学生了解宇宙的概念特点主要组成物质天体的概念及类型，天体系统的结构层次。2使学生树立辩证唯物主义思想和正确的宇宙观，注意识别和抵制xx及其他伪科学。3。2ampnbsp旅游地点和旅游线路的确定（同步测试）第三章旅游景区的规划与旅游活动设计3。2旅游地点和旅游线路的确定（同步测试）一选择题1有关旅游动机的叙述，正确的是（）a每个人的旅游教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！type必修一第三单元ampnbsp第二节ampnbsp大规模的海水运动第二节大规模的海水运动教学设计广东朱桂平一教学目标（一）知识要求目标1。了解洋流的主要形式及其成因。2理解洋流的分布以及对地理环境的影响。（二）能力训练目标1综合概括通过分析教师所第四章ampnbsp第二节ampnbsp山岳的形成教学设计第四章第二节山岳的形成教学设计一明确课标要求1。了解褶皱的概念和褶皱的基本形态2。了解褶皱山的形成和褶皱山的基本形态特征3。能够在不同的示意图中识别和判读背斜与向斜4。知道和理解断以种植业为主的农业地域类型2第三章农业地域的形成与发展第二节以种植业为主的农业地域类型教案教学目标知识与技能掌握季风水田农业和商品谷物农业两种农业生产地域类型的特点以及这种农业地域类型产生的自然社会经济原因。8。4中国的可持续发展道路教学设计教学目标设计一知识与技能目标1。了解中国走可持续发展道路的必然性2。了解留民营村生态农业可持续发展的案例。二过程与方法目标1。掌握阅读材料获取信息思考总结等方法2。正确认识我国在可