教学示例 课题名称 蒙古的兴起和元朝的建立课型新授课时1课时教学目标知识目标蒙古的兴起，成吉思汗统一蒙古，忽必烈建立元 文天祥抗元1能力目标培养学生运用辨证唯物主义观来评价历史人物情感价值观认识元朝统一，促进民族融合、社会经济继续发展，肯定元朝的历史得位重点、难点蒙古的兴起，忽必烈建立元，行省制度、民族融合过程和方法分组学习、讨论式教学媒体
　　教学程序a教学内容 元朝在历史上功不可没。今天有23个省、55个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。＂省＂是从那一时期开始的本可涉及到。 b板书设计 第12 课 蒙古的兴起和元朝的建立 一、＂一代天骄＂统一蒙古 1、 蒙古的兴起 2、 成吉思汗统一蒙古 二、忽必烈建立元 1、 元朝的建立和统一 2、 文天祥抗元 3、 元朝社会的发展 a元世祖重视农业 b闻名世界的元大都 4、 行省制度 5、 民族融合 小结：  本课涉及的内容比较多例：  元朝的政治、经济、民族关系等方面可以让学生理清线索：蒙古的兴起 ---统一蒙古----统一全国---民族融合---社会经济发展—民族融合 教师活动 组织教学，提出问题 师生互动，让学生积极的参与课堂 1、 蒙古族是如何兴起、壮大并统一中国的？ 2、 他对我国多民族统一国家的发展有什么贡献？ 3、 分析提问    4展示挂图 《元朝的疆域》学生活动 课前按老师的布置搜集资料，提出质疑，上讲台展示资料 1、 回答问题 2、 阅读思考提示的问题 3、 动脑筋思考 4、 分组讨论，回答： 5、 你认为成吉思汗是怎样的一个人，他的功绩是什么？ 6、 元朝是怎样建立的和统一全国的？ 7、文天祥是怎样的一个 人证明他的气节？ 7、 元朝的统治措施？ 8、 元朝民族融合的主要表现在哪些方面？ 9、 提出课文质疑 10完成目标 11自我反馈 课后记少数民族建立的政权涉及的内容多，涉及到元朝的经济、政治、民族关系，学生不易掌握。老师讲有难度。需要不断的复习。

关于读书的箴言句子有关读书的箴言人生的追路上有书籍做伴，生活会多一份乐趣，情感会多一份高尚，成长会多一份睿智。阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终品味爱情的短语爱情就像一本书，需要慢慢地品味，有什么短语是关于品味爱情的呢？以下是品学网网小编收集的品味爱情的短语内容，希望大家会喜欢。品味爱情的短语1）我喜欢你决不是一时兴起更不是说说而已。22021节日祝福语精选光棍节3篇11月11日，是单身一族的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个ldquo一rdquo的缘故，这个日子便被定为ldquo光棍节rdquo下面是小编为大家带来的有关20xx节日霸气励志说说个性签名霸气的励志签名很受年轻人喜爱，有哪些霸气励志的说说可以发在空间呢？以下是品学网网小编收集的霸气励志说说个性签名内容，希望大家会喜欢。霸气励志说说签名1）遇到困难时不要抱怨，既然改变表示现实爱情短语在人生艰辛的跋涉中，愿我们化做两盏明灯mdashmdash互相照耀，互相温暖。下面是品学网小编给大家整理的表示现实爱情短语，供大家阅读！表示现实爱情短语1。你，就是涐的小星星，挂，心累的爱情说说在爱情中我们难免有心累的时候，你在心累的时候会发什么说说？接下来请欣赏品学网小编给大家带来的心累的爱情说说内容，喜欢的朋友就收藏起来吧。心累的爱情说说句子1）数学中最牢固的三角却是大班数活动认识时钟一活动目标1。初步了解时间对人们生活的意义。2。幼儿学会手拨整点和半点，辨认两个点的细微差别。二活动准备1。物质准备幼儿在区域游戏时自制时钟。2。知识准备幼儿在活动前已有初步整点和大班语言老师，再见了活动目标1初步学唱歌曲老师，再见了，能用较抒情舒展的歌声表达对老师的感激之情。2在熟悉旋律的基础上拍打三拍子节奏。活动过程活动准备歌曲老师，再见了一复习复习歌曲快上一年级，用轮唱的国学班教学方案第一节课前准备教材初读本，唱唐诗，教学cd准备宣传vcd，点名单了解学生结构，是否交费报名弟子规总叙的卡片检查电源以及播放设备其他黑板水笔粉笔纸巾时钟表过程一静定101自我介绍老师切勿爱得太过泛滥，而亲手毁了孩子前几天家庭聚餐，婆婆的干弟弟一家三口也来了，在我的印象中，干舅舅的小儿子一直是个很霸道的小孩，而且只爱听夸奖的话，一说他一句他不爱听的话他立马就翻脸，摔碗或大发脾气拉着他妈妈回家，教育笔记对孩子多点信心教育孩子，教师要做到有爱心耐心责任心，而同样也需要家长的爱心耐心还有信心。我们小一班是一个温馨的集体，在这个温馨的集体里，我们一起学习游戏，从入园的哭闹到如今已能主动关心帮助小朋友