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五年级下册龙的传人优秀教学反思

  这是一篇凝聚着强烈民族自豪感和爱国情感的文章,教材通过对龙的传说、龙在中国人心中的地位以及龙的象征意义的描述,赞颂了勤劳智慧的中国人民对自由完美的向往和追求,意在培养学生的民族自豪感、自信心。
  华夏民族两千年的文化博大精深,源远流长。作为中国文化中很重要的一支,龙在中国的历史上有着举足轻重的地位,然而自小到现在我都是相当自然的接受着"龙"存在的事实,从没有想过什么是龙?龙的起源是什么?龙在文化有哪些?当然我们没法责怪我们的前辈或者是师长没有给我们这样的机会和环境去了解学习,毕竟文化的外延大到几乎可以说是无限。庆幸的是,今天我和我的学生一起走进了《龙的传人》。我班学生已经具备了一定的阅读基础和搜集处理信息的能力,因此,在本课的学习中我围绕"质疑、解难,读书、感悟,讨论、交流"展开教学,通过听歌导入,图片展示,让学生"乐中求知",通过自读感悟,小组合作交流,教给学生学习方法,培养学生自主学习的能力,同时相机点拨,又突出了重点,将以人为本,以学生发展为本的教育思想落到了实处。在课文里边,我们对龙文化的认识仅限于一个极其粗放的认识和了解,但是作为一个名副其实的龙的传人,一名教师----人类文明的传承者,我不希望我的学生和我一样在这一方面缺失,我要尽我所能的帮助他们了解更多的龙文化。龙文化到底包括什么内容?网络给予了我帮助,搜集来与之相关的知识,和学生一起了解了龙的起源、龙的发展、龙的"传说、龙的艺术、龙的影响。仅仅了解这些还是远远不够的,因为我上的是语文课,我要借助这个载体给予学生更多语文的东西。于是搜集了龙的诗歌、龙的词语等等与语文相关的东西让学生在手抄报里边呈现出来。通过这篇课文的学习,孩子们对中国的龙文化有了一个基本的认识,也对与龙有关的知识加以了巩固,自我感觉还是不错的。现在几乎每一个孩子都能说上几个与龙有关的传说,都能写出十个八个龙字成语。回想我曾经对那个会讲"龙生九子各个不同、护佑平安的海龙王"是那样的崇拜,现在我的学生也都知道这些鲜为人知的故事了,一种成就感油然而生。这也就是一名普通教师内心的追求,只要能尽自己的努力教会自己的学生就行。

二年级的语文教学工作反思转眼又是一年匆匆而过,回顾一学期来的语文教学工作,有收获,也有反思,二年级的学生虽说不像一年级刚入学什么也不懂,但一些良好的语文习惯还没有完全养成。因此,这一学期,我的教育侧重点还用勤奋创造奇迹中考动员会讲话稿各位老师各位同学大家好!今天我们在这里召开中考动员会,是想给同学们鼓鼓劲,加加油,谈谈在这紧张而又关键的备考阶段应注意的几个问题。今天是4月18日,距离中考仅剩下58天,58天后,其他教案遵守公共秩序教学目的和要求使学生懂得良好的公共秩序是人们顺利地工作学习和生活的保证。知道常去的公共场所应遵守的公共秩序,教育学生自觉遵守公共秩序。教学目标9遵守公共秩序英山县温泉镇小学郑和平道书市淘宝总动员表格式班会活动设计方案学校常州市中山路小学班级三(3)学科班会课题书市淘宝总动员执教包丽佳日期2010428活动目标1在策划集体活动中培养学生自我策划的意识,组织能力交际能力主动意识独立性自主性以及思维民国年间民族工业的曲折发展教学案内容标准1简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景。2了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响中国资本主义发展的主要因素甲午战争后民族危机的加深教学设计教学重点甲午战争后西方列强对华侵略方式的变化及危害中国民族资本主义发展举步。维艰的原因。教学难点分析美国提出门户开放政策的实质。导入本课引言重点指出甲午战争后,日本强迫清政府签订了初三历史经济大危机说课稿九年级历史下册经济大危机说课稿尊敬的各位评委老师,大家好!今天我说课的题目是经济大危机。就本课内容,我将从说教材说教学方法说学情说教学过程四个方面来对本课进行说明。一说教材1经济大值日工作认真做四年级晨会方案设计一活动目标通过本次晨会课让学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是为班级体尽一份绵力的好事。让学生懂得在一个良好的环境下学习是对自己有利的。要认真负责地当好值日生二活动要点1认真值日是安全牢记心中安全知识讲座小朋友们在瓯北二小这个可爱的大家庭里,我们快快乐乐地学习生活,有说有笑,就像一只只活泼的小鸟,自由自在地飞翔,真希望我们的快乐是长久的。但享受快乐学习生活的同时,一不小心可能就会发2019年高考政治经济生活专题复习讲座教学资料XX年高考政治复习经济生活专题讲座湖南师大附中黄治清a中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议xx时期,是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放加快转变经济发展高三政治生活与哲学第一轮复习讲座第三讲认识论复备课时安排6课时教学目标1。知识目标(1)理解理解实践的基本含义和特点及真理的含义和真理的客观性具体性条件性理解认识具有反复性无限性上升性,坚持在实践中不断追求真理(
小学课文太阳是大家的优秀教学设计模板一课前谈话,引出课题虽然咱们的教室处于角落,感觉有点阴沉沉的,但咱们的气氛却是热腾腾的,小朋友们呢,都是喜洋洋的,对吧。多么可爱的笑脸呀,老师这里也有一张笑脸呢!1出示太阳笑脸认识课文伟大的悲剧教学设计课前活动喜欢旅游吗?你喜欢探险吗?为什么?评价准备莽撞与理智的区别关爱自己,才能关爱他人第一个吃螃蟹的人是英雄冒险和探险的区别一切探险都有可能遭遇厄运等。教学过程一对话导入(分)知课文伟大的悲剧教学设计范文伟大的悲剧是七年级下册第五单元第一篇课文,本单元以探险为主题,通过不同题材的学习,培养学生敢于探险的勇气,集体主义观念和为所热爱事业献身的崇高精神。伟大的悲剧是一篇节选的传记,课文课文伟大的悲剧教学设计知识与技能整体把握课文内容,品味语言,体会作者的感情。过程与方法自主合作探究。情感态度与价值观激起学生探索未知世界的兴趣,培养团结合作勇于牺牲的精神。通过品读,体会关键语句,来认识课文黄河之水天上来教学设计范文教学目的1了解黄河的自然情况,感受黄河的美丽景观。2激发学生对黄河的热爱,进而保护自然生态平衡的思想感情。教学重点以朗读感受黄河的雄伟壮丽,体会作者对黄河的赞美之情。教学难点1用空螳螂捕蝉的教学反思范文对于螳螂捕蝉这样一个带着原汁原味中国特色的寓言故事,且课文这种嵌套结构(即大故事里还套着一个小故事),究竟该如何处理,这样的课文本身在给学生阅读带来满足感的同时,也给我们带来挑战,湘少版六年级下册Unit7的教学反思一反思教学资源本节课利用了教学磁带,单词卡片,课件PPt,及教师实物场景教学,资源充分,调动了学生积极性,活跃了课堂气氛。二反思教学目标这节课的教学目标是能听懂,会说新单词,能掌握我们的生命周期教学反思本课教学的重点是通过自己所经历的生长变化,以及身边不同年龄段的人的身体特点,了解人的一生身体是怎样变化的。因此需要学生课前收集自己从出生到现在的生长变化资料,这就要求学生要自己去寻小学语文四年级下册桂林山水教学设计桂林山水是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文,为上方便老师们教学以及同学们容易理解这篇课文,今天小编特意为大家整理了桂林山水的教学设计,欢迎阅读。桂林山水教学设计一教材分析课文世纪宝鼎教学设计范文教学目标1正确流利地朗读课文,抄写自己喜欢的词句2理解课文内容,感受世纪宝鼎的精美艺术和深刻寓意,体会中国人民对联合国和新世纪的美好祝愿教学准备世纪宝鼎的图带鼎字的词语教学过程一复给予是快乐的课文教学设计范文学习目标1正确流利地朗读课文,能对小男孩的话有感情地朗读2从保罗的言语行为体会保罗的心理感受,理解其的情感变化。3获得给予是快乐的真切体验,激发助人为乐无私奉献的思想感情。学习过程